Пас аз хӯрок хӯрдан кӯдакро бо қайкунӣ чӣ гуна муносибат кардан мумкин аст

Муаллиф: Peter Berry
Санаи Таъсис: 18 Июл 2021
Навсозӣ: 1 Июл 2024
Anonim
Воспитание детей. Кризис 1 года
Видео: Воспитание детей. Кризис 1 года

Мундариҷа

Кӯдаки бемор шуморо шадидан асабонӣ мекунад, алахусус агар ӯ қай кунад ва ҳеҷ чиз ба ӯ кумак накунад. Аммо хавотир нашавед, одатан қай кардан кори душвор нест. Одатан, шумо метавонед ин аломатҳоро дар хона то рафтанашон табобат кунед. Аммо, агар мушкилоти ҷиддӣ ба музмин табдил ёбад ё аломатҳои дигарро ҳамроҳӣ кунад, ба шумо лозим меояд, ки барои арзёбии вазъ ба фарзандатон муроҷиат кунед.

Қадамҳо

Усули 1 аз 2: Нигоҳубини хона

  1. Ба фарзандатон ба андозаи кофӣ моеъ диҳед. Ҳангоми қайкунӣ кӯдакон хеле камоб мешаванд. Шумо бояд кӯшиш кунед, ки фарзанди шумо дар тӯли тамоми вақти бемор буданатон обдор бошад. Об беҳтарин моеъ аст, аммо нӯшокиҳои гуногун фарзанди шуморо барои нӯшидани бештар ҳавасманд мекунанд.
    • Кӯдаки худро ташвиқ кунед, ки хурд-зуд оҳиста-оҳиста ғусл кунад. Агар имконпазир бошад, онро 10 дақиқа ҷудо кунед. Кӯшиш кунед, ки ҳамеша бо фарзандатон нӯшокиҳо нигоҳ доред.
    • Кӯшиш кунед, ки ҳамеша моеъҳои беранг нӯшед. Баъзе нӯшокиҳои турш, газдор, ба монанди пивои занҷабил ва шарбати лимӯ низ хеле муассиранд.
    • Креми тозиёна, попсикҳо, яхмоси итолиёвӣ ва яхмосҳои ивазшавандаи моеъ. Яхмос бояд яхро барои коркард истифода барад, на яхмоси шири сахт, зеро он метавонад боиси шикасти меъда гардад. Гарчанде ки ин бояд ягона манбаи моеъ набошад, фарзанди шумо хурдани ин хӯрокҳоро дӯст медорад. Ғайр аз ин, азбаски тифл яхмосро наметавонад ҷӯшад ё бинӯшад, ғизо оҳиста ба меъда ворид мешавад.
    • Шӯрбоҳо ё бодиринг низ метавонанд об диҳанд. Шумо бояд шӯрбоҳои тозаи бодирингро, ки аз шӯрбоҳо пухта шудаанд, интихоб кунед ва аз помидор, картошка ва шӯрбоҳои қаймоқ парҳез кунед. A шӯрбо porridge мисли угро анъанавии мурғ як варианти хубест.
    • Нӯшокии варзиширо дида мебароем. Гарчанде ки онҳо дорои об, электролитҳо ва маззаи хуб мебошанд, вале онҳо хеле мутамарказанд. Он кӯдакро бештар нороҳат мекунад. Маҳлули регидратсия ё оби филтршуда ҳамеша интихоби беҳтар аст.

  2. Агар фарзанди шумо такроран қай кунад, шумо набояд 24 соат хӯроки сахт пешниҳод кунед. Дар тӯли 24 соати аввал беморӣ боиси қай кардани кӯдак мегардад, кӯдакон набояд хӯрокҳои сахт истеъмол кунанд. Ба фарзандатон маҳлули электролит диҳед ва ба педиатр муроҷиат кунед. Ғайр аз ин, шумо бояд ба фарзандатон ба ҷои хӯрокҳои сахт хокаи желатин, оби шакар ва попсикҳо диҳед.
    • Аксар кӯдаконе, ки худ ба худ қай мекунанд, намехоҳанд хӯрок бихӯранд.
    • Баъзе кӯдакон воқеан мехоҳанд либос пӯшанд, гарчанде ки онҳо дилбеҳузуранд; онҳо аксар вақт шикамдардии меъдаро бо гуруснагӣ омехта мекунанд. Агар фарзандатон ин одатро дошта бошад, шумо бояд огоҳӣ ва ҳушёр бошед.

  3. Аз бӯи ғализ ва дигар ашёи дилбеҳузурӣ канорагирӣ кунед. Баъзе кӯдакон (ва умуман калонсолон) мефаҳманд, ки бӯйҳо ангезиши дилбеҳузурӣ мебошанд. Бӯи ғизо ва хӯрокпазӣ, атриёт, дуди сигор, гармӣ, намӣ ва чароғҳои дурахшон низ дилбеҳузуриро бадтар карданд. Аммо, ин падида аз як шахс ба як шахс фарқ мекунад. Аммо агар фарзанди шумо шикоят накунад, ӯро дар ҳуҷраи бароҳат, бо равшании хуб ва бӯйҳои вазнин, ки ба онҳо номумкин аст, бигузоред.

  4. Бигзор фарзанди шумо истироҳат кунад. Одатан, кӯдаке, ки дилбеҳузур аст, летаргия мешавад. Аммо баъзан кӯдак ин нишонаҳоро ба назар намегирад, агар вай ба ҳаяҷон ё машғулият машғул бошад. Баъзе кӯдакон метавонанд ҳангоми беморӣ ниҳоят фаъол шаванд. Аммо фаъолияти аз ҳад зиёди ҷисмонӣ метавонад нишонаҳоро бадтар кунад.
  5. Дар бораи дорухонаҳои дорухона аз дорухонаатон пурсед. Антиметикии аз дорухона табобатшаванда метавонад ҳангоми қайкунӣ кӯмак кунад. Аммо, бисёре аз доруҳо барои кӯдакон бехатар нестанд. Аз духтур ё дорусоз аз духтур ё дорусоз маслиҳат пурсед, ки дар бораи дорухонаҳои дорусоз, ки метавонанд ба кӯдаки шумо ҳангоми овезон кӯмак кунанд, маслиҳат диҳед. Ҳангоми истифодаи дору ҳатман ҳамаи дастурҳои бастаро риоя кунед.
  6. Ба фарзандатон хӯрокҳои мулоим диҳед. Пас аз 24 соат, шумо метавонед ба кӯдак пешниҳод кунед, агар қайкунӣ бартараф карда шавад. Хӯрокҳое, ки таъми кам доранд ё компонентҳои кам доранд, ба кӯдаки шумо дар шикам осонтар кӯмак мекунанд.
    • Бисёре аз педиатрҳо парҳези BRAT-ро тавсия додаанд. Ин маънои банан (банан), биринҷ (биринҷ), себ ва нӯшбод (нон) -ро дорад. Боварӣ доранд, ки ин хӯрокҳо ба осонӣ ҳазм мешаванд, ки ба истироҳат ва таъмири меъда имкон медиҳанд. Бисёре аз педиатрҳои муосир боварӣ доранд, ки ин парҳез барои тезонидани раванди барқароршавӣ ғизои кофӣ надорад. Аммо, дар рӯзҳои аввали бемор шудани кӯдак, парҳези BRAT метавонад муфид бошад. Нигоҳ доштани ин хӯрокҳо аз сабаби дилбеҳузурӣ осонтар хоҳад буд. Кӯшиш кунед, ки ин хӯрокҳоро пешниҳод кунед ва пас аз як ё ду рӯз кӯдаки худро ба ғизои солими муқаррарии пур аз карбогидратҳо, меваҳо ва сабзавоти солим барқарор кунед.
    • Ҷелатин (монанди Ҷелло) ва ҳакерҳоро низ нигоҳ доштан осонтар аст. Агар фарзанди шумо ин хӯрокҳоро бихӯрад, кӯшиш кунед, ки ба онҳо ғалладонагиҳо, меваҳо ва хӯрокҳои дорои намак ё сафедаи баландро пешниҳод кунед.
    • Аз хӯрокҳои равғанӣ ва тунд бояд канорагирӣ кард, зеро он метавонад нишонаҳоро бадтар кунад. То ҳадди аққал пас аз шаш соати қай кардан шумо бояд моддаҳои сахт пешниҳод накунед.
    таблиғ

Усули 2 аз 2: Дархости ёрии тиббӣ

  1. Бояд донад, ки кай ба духтур муроҷиат кардан лозим аст. Дилбеҳузурӣ аксар вақт натиҷаи дарди шадиди меъда ё зуком аст ва ба ҳеҷ гуна ёрии тиббӣ ниёз надорад. Аммо, дар шароити муайян шумо бояд бо педиатратон ваъдагоҳе таъин кунед.
    • Агар кӯдаки шумо зиёда аз 24 соат ё 12 соат дар кӯдаки аз яксола хурдтар давом кунад, фарзандатон бояд ба духтур муроҷиат кунад.
    • Нисбат ба кӯдакони калонсол эҳтимоли хушк шудани кӯдакон ва навзодон зиёдтар аст. Кӯдаконе, ки аксар вақт рефлюксро аз сар мегузаронанд, метавонанд нисбат ба наврасон зудтар ба дахолати тиббӣ ниёз дошта бошанд. Агар фарзанди шумо аломатҳои лихорадка, аз қабили хушк шудани даҳон, ашк аз гиря, заъф ё сардаргӯшӣ ё пешоби кам ё камтар фаъолро нишон диҳад, ӯ бояд ба духтур муроҷиат кунад.
    • Агар фарзанди шумо хун қай кунад ё наҷосати хунолуд дошта бошад, ӯро фавран ба шӯъбаи ёрии таъҷилӣ расонед. Инҳо метавонанд нишонаҳои вазъи ҷиддии саломатӣ бошанд.
    • Агар фарзанди шумо таби баландро бо қайкунӣ ё дарунравӣ ё дарди шадиди шикам дошта бошад, ӯ бояд ба духтур муроҷиат кунад.
    • Агар фарзанди шумо ҳангоми нӯшидан обро нигоҳ дошта натавонад, ӯ метавонад ба моеъҳо ниёз дошта бошад, то онро бо моеъ таъмин кунанд ё доруҳои дорухатро барои табобати дилбеҳузурӣ ва қайкунӣ истеъмол кунанд. Агар шумо фикр кунед, ки сабаби ин чизе аст, ки кӯдак хӯрдааст, шумо бояд фарзанди худро ба духтур бурда, сабаби заҳролудшавӣ аз хӯрок ё ягон бемории нохушро фаҳмед.
  2. Кӯдакатонро ба назди духтур баред. Агар фарзанди шумо наметавонад мустақилона қайкуниро қатъ кунад, ба духтур муроҷиат кунед. Духтури шумо сабти ибтидоии тиббиро дида мебарояд ва ташхис мегузаронад. Онҳо инчунин дар бораи доруҳои истеъмолкарда ва вазъи саломатии кӯдак мепурсанд. Вобаста аз вазъи кӯдак, табиб метавонад озмоишҳои минбаъдаро, ба монанди ташхиси хун фармоиш диҳад.
  3. Дар бораи доруҳо пурсед. Духтури фарзанди шумо метавонад доруҳоро барои табобати қайкун тавсия диҳад. Ба духтур муроҷиат кунед, ки ягон саволе, ки шумо дар бораи истфода ва таъсири манфии дору ба ташвиш овардаед.
    • Баъзе доруҳо барои боздоштан ё суст кардани қайкунӣ истифода мешаванд. Инҳо иборатанд аз заҳролудшавӣ, доруҳои зидди изтироб ва баъзан рафъи дард.
    • Чораҳои пешгирикунанда инчунин барои коҳиш додан ё бартараф кардани қайкунӣ ё эпизодҳои дилбеҳузурӣ ва дарунравӣ пешбинӣ шудаанд. Ин чораҳо одатан дар ҳолате таъин карда мешаванд, ки кӯдак ба беморӣ моил бошад.
  4. Дар бораи омӯзиши стресс мубориза баред. Агар фарзанди шумо зуд-зуд мушкилоти қайкунӣ дошта бошад, стресс метавонад мушкилот бошад. Машқи идоракунии стресс метавонад дар мубориза бо омилҳои асосие, ки метавонанд дилбеҳузуриро ба вуҷуд оранд, кӯмак кунанд.
    • Машқи идоракунии стресс ба одам кӯмак мекунад, ки дар бораи нишонаҳои аввали вокуниши стресс огоҳӣ ёбад. Аксар вақт усулҳои истироҳат, аз қабили машқҳои амиқи нафаскашӣ, дар навбати аввал таълим дода мешаванд. Терапевт инчунин метавонад ба фарзандатон стратегияҳои рафториро барои коҳиш додани стресс омӯзонад.
    • Агар шумо дар бораи идоракунии стресси фарзандатон ғамхорӣ кунед, бо духтур муроҷиат кунед. Онҳо шуморо ба терапевт равона мекунанд. Шумо инчунин метавонед терапевтро тавассути провайдери суғуртаи худ пайдо кунед.
  5. Равиши ғизоро санҷед. Усули ғизоӣ ба ҳалли мушкилоти хӯрокхӯрии кӯдакон бо мақсади пайдо кардани ҳама гуна хӯрокҳое, ки боиси қай кардан мешаванд. Одатан, парҳезшиноси сабти номшудаи литсензия бо шумо ва фарзанди шумо нақшаи хӯрокхӯриро, ки ба эҳтиёҷоти хоси фарзандатон мувофиқат мекунад, кор хоҳад кард. Дар бораи ин усули ғизоӣ аз педиатратон пурсед. Духтури шумо барои шумо ва кӯдаки шумо як диетологро тавсия медиҳад. таблиғ

Маслиҳат

  • Вақти истироҳат ва фаъолиятҳои оромро ба монанди тамошои филмҳо, ранг ё тамошои китоб ташвиқ кунед.
  • Агар фарзанди шумо дар ними шаб қай кардан мехоҳад, дар назди мизи кат як ванна калонеро бо пластикӣ бигузоред, то ба ҳаммом шитоб накунад.
  • Рӯймолҳои кӯҳнаро ба рӯи катҳо ва курсиҳо пӯшонед. Дар ҳолате, ки кӯдаки шумо қай кунад, ин ба шумо мушкилоти тоза карданро наҷот медиҳад.