Мундариҷа

• Ба қадам
• Қисми 1 аз 2: Таълими фармонҳои асосии хуки гвинеяи шумо
• Қисми 2 аз 2: Таълими фармонҳои пешрафтаи хуки гвинеяи шумо

Хукҳои Гвинея хеле зираканд ва онҳоро барои иҷрои фармонҳои оддӣ ва ҳиллаҳо омӯхтан мумкин аст. Барои он ки омӯзиш дуруст ва дуруст анҷом дода шавад, боварӣ ҳосил кунед, ки хуки гвинеяи худро хуб нигоҳубин кунед ва ҳама ниёзҳои ҳаррӯзаи онро қонеъ кунед. Дар хотир доред, ки ҳар як хуки гвинея беназир аст ва метавонад барои омӯзиши фармонҳои шумо дар вақти омӯзиш вақт ҷудо кунад. Сабр кунед ва бо хуки гвинеяи худ тақвияти мусбатро истифода баред; бо мурури замон, вай бояд фармонҳои асосӣ ва пешрафтаро иҷро кунад.

Ба қадам

Қисми 1 аз 2: Таълими фармонҳои асосии хуки гвинеяи шумо

1. Вайро таълим диҳед, ки ҳангоми даъват шуданаш биёяд. Мисли аксари ҳайвонот, бо каме таҷриба ва ҳавасмандӣ дар шакли лаззат, хукҳои гвинея метавонанд ҳангоми даъват ба назди шумо омаданро ёд гиранд. Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо номи хуки гвинеяи худро зуд-зуд истифода мебаред ва ҳангоми хӯрок додан ва хӯрокхӯрӣ додан ба ӯ бо ном муроҷиат кунед.
   • Шумо инчунин метавонед машқ диҳед, ки ӯро ҳангоми даъват ба наздатон биёранд, то ӯро аз қафасаш бароварда, аз худ дур кунед. Бо ном ба ӯ занг занед ва яке аз хӯрокҳои дӯстдоштаашро нигоҳ доред.
   • Акнун хуки гвинеяи шумо бояд ба андозаи кофӣ ҳавасманд бошад, то ба назди шумо давида равад. Вақте ки вай мекунад, ба ӯ ҳамчун мукофот тӯҳфае диҳед. Инро ҳадди аққал дар як рӯз машқ кунед ва бо гузашти вақт, вақте ки шумо ӯро номбар мекунед, вай бояд дар дохил ва беруни қафас назди шумо ояд.
2. Амри истоданро амалӣ кунед. Ин инчунин як амри оддӣ аст, ки шумо метавонед хуки гвинеяи худро бо лаззат омӯзед.
   • Аз болои сари хуки гвинеяи худ лаззате бардоред, то вай барои ба даст овардани он дар пойҳои қафо рост истода бошад. Фармони "исто" -ро бигӯед ва маҷбур кунед, ки як бор ба пойҳои қафо нишаста конфетро бигирад.
   • Ин фармонро дар як рӯз ба таври муназзам такрор кунед. Бо гузашти вақт, вақте ки шумо фармон медиҳед, ҳатто вақте ки шумо ягон мулоим надоред, хуки гвинеяи шумо ба по хоҳад монд.
3. Фармони гардиши даврро омӯзед. Шумо метавонед ин фармонро бо хуки гвинеяи худ ҳангоми дар колбааш будан ё берун аз лонаи худ амалӣ кунед.
   • Дар дастатон лаззате доред ва бигзор хуки гвинеяатон ба шумо наздик шавад. Вақте ки вай дар пеши шумост, дастатонро барои гардиш гардонед ва фармони "Давра" гӯед.
   • Гвинеяи шумо бояд ҳаракати дастатонро бо табобат пайравӣ намуда, давр занад. Пас аз он ки вай давра месозад, шумо метавонед ба ӯ лаззат баред. Инро дар як рӯз як маротиба такрор кунед, то вақте ки вай бе конфети фармон давра кунад.

Қисми 2 аз 2: Таълими фармонҳои пешрафтаи хуки гвинеяи шумо

1. Хуки гвинеяи худро барои тела додани тӯб омӯзонед. Тӯби на он қадар вазнин ва на хеле калонро, ба монанди тӯби теннис, истифода баред, то хуки гвинеяи шумо онро ба осонӣ ҳаракат кунад. Инчунин ба шумо табобати дароз ва ҳамвор лозим аст, ба монанди сабзӣ.
   • Сабзиро ба замин гузоред ва сипас тӯби теннисро ба болои сабзӣ гузоред.
   • Гвинеяи худро ташвиқ кунед, ки тӯбро аз хӯрокхӯрӣ тела диҳад, то ӯ ба лаззат бирасад ва гӯяд, ки "тӯбро тела диҳед".
   • Ин қадамҳоро такрор кунед ва бо гузашти вақт шумо бояд муомиларо хориҷ карда тавонед, то ки ӯ бе тӯҳфа кардани тӯбро худаш омӯзад.
2. Ба вай омӯзед, ки аз ҳалқа гузарад. Ба шумо ҳалқача лозим аст, ки диаметри он тақрибан 6 - 10 дюйм аст, ё шумо метавонед кӯчарӯбҳои қубурро барои сохтани ҳалқае, ки ба андозаи он аст, истифода баред. Сарпӯши сатили ях ё ракети тенниси бе ресмон низ метавонад кор кунад. Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳар он чизе, ки шумо ҳамчун ҳалқа истифода мекунед, он кунҷҳои тез ё чизи дигаре надорад, ки хуки гвинеяи шумо ҳангоми париданро омӯхта метавонад.
   • Ҳалқаро аз он нигоҳ доред, ки он ба замин ё ба поёни қафас бирасад. Ширинро дар он тарафи ҳалқа нигоҳ доред ё касе ба шумо кӯмак расонад, ки ҳангоми нигоҳ доштани он қандро гирад
   • Номи хуки гвинеяи худро хонед ва боварӣ ҳосил кунед, ки вай он лаззатро дар он тарафи ҳалқа дида метавонад. Фармони "Тавассути ҳалқа" -ро бигӯед. Шояд ба шумо лозим ояд, ки хуки гвинеятонро лағжиш диҳед ё нарм такон диҳед, то вайро бовар кунонад, ки аз ҳалқа гузарад. Бо гузашти вақт, вай ба туфайли он кофӣ ҳавасманд хоҳад шуд, ки аз ҳалқа гузарад ва онро созад.
   • Вақте ки ӯ аз ҳалқа мегузарад, ӯро ситоиш кунед ва лаззат баред. Ин қадамҳоро то он даме такрор кунед, ки хуки гвинеяи шумо бидуни ҳавасмандкунии табобат мустақилона аз ҳалқа ба ҷаҳидан сар мекунад.
3. Омӯзиши ҳоҷатхона. Бисёре аз соҳибони хукҳои гвинея ба сагу ҳайвонҳои худ таълим медиҳанд, ки худро дар ҳоҷатхона сабук кунанд. Аммо, ин сабр ва амалияи зиёдро талаб мекунад. Вақте ки шумо бори аввал ба тарбияи хуки гвинеяи худ дар косаи ҳоҷатхона шурӯъ мекунед, ба садамаҳо омода шавед ва дар сурате, ки ин рӯй додааст, доду фиғон накунед. Гвинеяи шумо ба тақвият ва эътирофи мусбӣ беҳтар ҷавоб хоҳад дод.
   • Барои таълим додани хуки гвинеяи худ барои истифодаи ҳоҷатхона, косаи ҳоҷатхонаеро дар қафаси ӯ ҷойгир кунед, ки вай аксар вақт ба ҳаммом меравад. Муште аз хасбеда ба табақ ва чанд пору андозед.
   • Вақте ки шумо мебинед, ки хуки гвинеяи шумо косаро истифода мебарад, ба ӯ ҳамчун мукофот тӯҳфае диҳед. Бо гузашти вақт, вай мефаҳмад, ки истифодаи табақ чизи хубест, ки боиси шириниҳо мешавад ва истифодаи онро ба таври муназзам оғоз мекунад.