Мундариҷа

• Қадамҳо

Вақте ки вақти дархости рухсатӣ мерасад, корманд метавонад ариза нависад, то расман хоҳиши ба рухсатӣ рафтанро ба саркор ё мудир баён кунад. Аризаи таътил як дархости расмӣ барои аз кор озод кардан аст. Ин шакл аксар вақт барои он истифода бурда мешавад, ки таътил умуман ба кор таъсир нарасонад. Аммо навиштани эъломияи муассири таътил барои саркор муҳим аст, на ҳама касоне, ки кори ҳаррӯзаро иҷро мекунанд. Инҳоянд чанд маслиҳати муҳим аз коршиносон ва мутахассисон дар соҳаи навиштани аризаҳои таътилӣ.

Қадамҳо

1. 1 Сабаберо, ки мехоҳед ба кор ҳозир нашавед, шарҳ диҳед. Шумо метавонед мушкилоти саломатӣ, шароити оилавӣ, рӯйдодҳои муҳими ҳаёт ё сабабҳои гуногуни шахсӣ дошта бошед, аммо шумо бояд инро дар аризаи худ ба таври возеҳ баён кунед.
2. 2 Ба мо бигӯед, ки чанд рӯз дур мешавед ва онҳо чанд рӯз хоҳанд буд. Агар шумо реҷаи худро аниқ баён кунед, шумо метавонед аризаи таътили худро бомуваффақият пур кунед. Шумо бояд санаҳо ва дигар маълумоти заруриро дохил кунед.
3. 3 Маълумот барои тамос барои истироҳатро пешниҳод кунед, агар касе ба шумо тамос гирад. Дар бисёр ҳолатҳо, кормандон бояд бо шахсе, ки дар ҷои кор нест, тамос гирад, то дар бораи саволҳои гуногуни кор пурсон шавад. Маълумоти тамосро бо аризаи худ илова кунед, то набудани шумо ба пешрафти кор дар муддати муайяни вақт таъсир нарасонад.
4. 4 Номаи худро бо услубе, ки мехоҳед, нависед. Қисми тартиб додани ариза барои рухсатӣ фаҳмидани он аст, ки оё корманд ҳақ дорад дар рӯзҳои дархостшуда ҳузур надошта бошад ё оё ӯ аз роҳбар ё мудири худ иҷоза гирад.
   • Тафсилоти таътил ва ҳама ҷанбаҳои дигарро дохил кунед. Ба шахсони олӣ маълумоти муфассал пешниҳод кунед.
5. 5 Дар аризаи худ ғояҳоро дар бораи чӣ гуна идома додани кор дар набудани шумо дохил кунед. Агар шумо корманде бошед, ки ширкат аз он вобаста аст, ҳама гуна набудани кор метавонад дар фазои кор мушкилот эҷод кунад. Яке аз роҳҳои ҳалли ин вазъият ин аст, ки ба изҳорот дар бораи он ки чӣ тавр кори оянда пеш меравад, дохил кардани ақидаҳост.
   • Тақсим кардани вазифаҳо барои давраи таътил. Корманди масъул аксар вақт аз дигарон хоҳиш мекунад, ки дар вақти набудани кори мушаххасе кор кунанд. Аммо кӯшиш кунед, ки вазифаҳоро аз ҳад душвор накунед; Вазифаҳоеро номбар кунед, ки кормандони шумо аз рӯи эҳтиром ба шумо ва ғамхорӣ ба кори кормандон иҷро карда метавонанд.
   • Қобилияти нигоҳ доштани сабтҳои кориро таъмин кунед. Бо роҳбарони худ мустақиман тамос гиред ва кори заруриро дар як мӯҳлати муайян ташкил кунед. Шумо метавонед ин маълумотро ба аризаи таътили худ дохил кунед, то ҳамаи корҳои расмӣ сари вақт анҷом дода шаванд.