Муаллиф:
Mark Sanchez
Санаи Таъсис:
4 Январ 2021
Навсозӣ:
2 Июл 2024
Мундариҷа
Шумо дар синфи ҳаштум мехонед ва ин замонест, ки ҳама мекӯшанд ба мактаби хуби миёна дохил шаванд. Аммо, барои дохил шудан ба ҳама мактабҳое, ки шумо мехоҳед, рақобати зиёд вуҷуд дорад. Чӣ тавр ба он ҷо расидан мумкин аст? Дар ин мақола, мо ба шумо мегӯем, ки раисони кумитаи интихоб ба чӣ диққат медиҳанд ва чӣ тавр шумо метавонед инро барои дохилшавӣ истифода баред.
Қадамҳо
1 Шумо бояд ҳадди аққал ба ду мактаб муроҷиат кунед; ва беҳтараш якбора дар се соат. Чӣ қадаре ки шумо имконоти бештар дошта бошед, эҳтимоли зиёд шуморо қабул мекунанд. Аммо, ба чор мактаб ё бештар аз он муроҷиат кардан кори хуб нест, зеро пулакӣ аст ва шумо бояд дар ҳама мактабҳое, ки шумо ҳуҷҷат супоридаед, мусоҳиба гиред. 
2 Барвақт оғоз кунед! Шумо бояд аз синфи ҳаштум на аз панҷум оғоз кунед! Шумо бояд баҳои баланд гиред ва агар имконпазир бошад, дар бисёр корҳои беруназсинфӣ иштирок кунед. Агар шумо ба коре дар синфи ҳаштум шурӯъ кунед, чунин ба назар мерасад, ки шумо ин корро ба хотири таассуроти комиссияи қабул мекунед! 
3 Арзёбӣ, арзёбӣ ва боз арзёбӣ! Мактаби миёна ба варақаҳои ҳисоботии синфи ҳафтум ва семоҳаи аввали синфи ҳаштум нигоҳ мекунад. Нишонҳои баланд ба шумо зарар намерасонанд! Кӯшиш кунед, ки ҳадди аққал 20% ё бештар гиред. Агар шумо қобилиятҳои дигар дошта бошед, онҳоро ба кумитаи мактаб нишон диҳед. 
4 Санҷиш! Натиҷаҳои ITBS -и шумо (Iowa Skills and Skills Test) ба мактабҳои олие, ки шумо дархост кардаед, фиристода мешаванд, аз ин рӯ боварӣ ҳосил кунед, ки онро хуб нависед. Инчунин дар бисёр мактабҳои олӣ шумо бояд имтиҳони дохилшавӣ супоред. Дар мактабҳои олии католикӣ одатан HSPT (Санҷиши тақсимоти дохилшавӣ ба мактаби миёна) истифода мешавад. Дигар мактабҳои олии хусусӣ ISEE (Имтиҳони дохилшавӣ ба мактабҳои хусусӣ) -ро истифода мебаранд. Мактаб-интернатҳо SSAT (Санҷиши интиқоли баъди мактаб) -ро истифода мебаранд. Аз шумо талаб карда мешавад, ки барои дохил шудан ба мактабҳои тахассусии шаҳри Ню Йорк SHSAT (Санҷиши интиқоли дохилшавӣ ба мактаби махсус) супоред. Шумо бояд барои санҷиш дар мактаби дӯстдоштаи худ сабти ном кунед, то нишон диҳад, ки он дар рӯйхати шумо аввал аст. Аммо, агар ин имконнопазир бошад, шумо метавонед онро ба ҷои дигар бурда, холҳои бадастовардашударо ба комиссия ирсол кунед. Шумо бояд ин имтиҳонҳоро бомуваффақият супоред ва барои ин ба шумо таҷриба лозим аст. Агар имконпазир бошад, тақрибан се моҳ пеш ба маркази таълимӣ равед. Ин ба шумо вақт медиҳад, ки луғати ба шумо дучоршударо омӯзед ва ҳилаҳоеро барои анҷом додани математика ва хондани унсурҳои фаҳмиш омӯзед. Шумо метавонед як омӯзгори хусусиро киро кунед, то дарсҳоятонро ба эҳтиёҷоти шумо мутобиқ кунад ё ба маркази таълимӣ ба монанди Renaissance Kids равед. Агар шумо нахоҳед бо мураббӣ кор кунед, як дастури омодагӣ харед, ки ба шумо ҳиллаҳоро меомӯзонад ва дар охири китоб озмоиши скринингӣ дорад. Ҳадди аққал як санҷишеро, ки ба ҳамон тариқи санҷиши воқеӣ пеш аз супоридани санҷиши воқеӣ гузаронида шудааст, ҳал кунед. 
5 Хулоса! Кӯшиш кунед, ки дар ҳама гуна чорабиниҳои беруназсинфӣ, ки ба шумо маъқуланд, иштирок кунед. Варзиш, хор, кӯмак ба хидматҳои калисо, санъати ҳарбӣ, фортепиано / дигар асбобҳо, декатлон, шоҳмот, рақс ва шӯрои донишҷӯён ҳама аз комиссияи қабул шод хоҳанд шуд. Аммо, шумо бояд бешубҳа аз ин фаъолият лаззат баред ва ба шумо лозим нест, ки танҳо барои дохил шудан ба мактаби миёна ин корро кунед. Аз ҳад нагузаред, вагарна он ба баҳои шумо таъсир мерасонад. 
6 Тавсияҳои омӯзгорон! Тақдири шумо дар дасти муаллимони шумост. Агар шумо яке аз суханвароне бошед, ки ҳеҷ гоҳ вазифаи хонагии худро иҷро намекунад, муаллим дурӯғ намегӯяд! Ва боз, мо ба шумо хотиррасон мекунем, ки шумо низ бояд ба ин кор хеле пештар оғоз кунед. Аз синфи шашум сар карда, тамоми корҳои хонагии худро иҷро кунед, дар дарс сӯҳбат накунед ва агар мушкилот дошта бошед, пас аз дарс назди муаллим равед. Кӯшиш кунед, ки бо муаллимони худ дӯстӣ кунед - агар муаллим ба шумо писанд ояд, ба шумо як тавсияномаи олӣ медиҳад! 
7 Мусоҳиба! Мусоҳиба як қисми бениҳоят муҳими раванди гузаштан аз дафтари қабул аст. Агар шумо резюмеи муфассал, баҳои аъло, холҳои хуби санҷиши дониши академикӣ ва истинодҳои мусбӣ дошта бошед, кумитаи мактаби миёна ҳуқуқ дорад ба шумо нигоҳ кунад ва бифаҳмад, ки оё шумо дар ҳақиқат барои дохил шудан ба ин мактаб мувофиқед ё не. Ҳангоми даст афшондан, ба дур нигоҳ накунед. Вақте ки онҳо савол медиҳанд, кӯшиш кунед, ки дар бораи корҳои беруназсинфии худ сӯҳбат кунед. Аммо ин набояд мисли фахр кардан бошад. Дар хотир доред, ки ҳамеша худатон бошед.Агар шумо вонамуд кунед, онҳо пай хоҳанд бурд! Агар аз шумо пурсанд, ки оё ин мактаб интихоби аввалини шумост, ДУРУГ! Пас аз фаҳмидани он ки ин танҳо як ақибмонӣ аст, шумо эҳтимол ба мактаб қабул нашавед! ШУМО БОЯД БА КОМИССИЯИ ИН МАКТАБ АВВАЛИН ДАР РӮЙХАТОН ШУМО АГАР ШУМО ҚАБУЛ ШАВЕД! Кӯшиш кунед, ки то чӣ андоза беназир будани худро нишон диҳед ва чӣ гуна шумо метавонед ба ҷомеаи мактаб саҳм гузоред. Хеле хушмуомила бошед, либоси ҳамарӯза напӯшед ва асабонӣ нашавед. Дар хотир доред, ки гарчанде ки мусоҳиба муҳим аст, он танҳо 1/5 меъёрҳоест, ки аз рӯи он шумо баҳо медиҳед! 
8 Дар чорабиниҳои мактабӣ иштирок кунед! Ба рӯзи кушод биёед, санаи чорабиниҳои таълимиро омӯзед - агар онҳо бо мусиқӣ ҳамроҳӣ карда шаванд, шумо метавонед онҳоро ташриф оред. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки на танҳо фикр дар бораи мактаб ташаккул диҳед, балки ба комиссияи мактаб таваҷҷӯҳи худро нишон диҳед ва чӣ қадар мехоҳед дар он таҳсил кунед. 
9 Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо ҳама изҳорот ва тавсияҳои худро пешакӣ дар даст доред. Дар баъзе мактабҳо ин нигарониҳо бар дӯши муаллимон аст, аммо дар баъзеи дигар шумо бояд онҳоро ислоҳ кунед. Аксарияти мактабҳои миёна тавсияи муаллимони забони англисӣ ва математикаро талаб мекунанд. Аммо, шумо инчунин метавонед аз муаллимони дигар хоҳиш кунед, ки ба шумо тавсияҳо нависанд. 
10 Одатан, дархостҳо ва тавсияҳо дар моҳи декабр пешниҳод карда мешаванд. Санҷиши малакаҳои академикӣ бояд то охири моҳи январ гузаронида шавад; мӯҳлат рӯзҳои аввали моҳи феврал аст. Аммо, шумо намедонед, ки шуморо қабул кардаанд ё не, то рӯзҳои аввали моҳи март. Вақт ва энергияро беҳуда сарф накунед! Баҳои хуб гиред ва нерӯи худро дар корҳои беруназсинфӣ сарф кунед. Баҳои шумо набояд дар семоҳаи дуввум бадтар шавад; Баъзе мактабҳо рӯйхати интизорӣ доранд, ки танҳо шуморо ба қайд мегиранд, агар шумо баҳои баланд дошта бошед. 
11 Агар шумо дар рӯйхати худ ба мактаб қабул нашавед, рӯҳафтода нашавед. Ин метавонад он чизе бошад, ки шумо мехоҳед. Баъзе мактабҳо сабти номро то охири моҳи март идома медиҳанд, аз ин рӯ шитоб накунед, ки ба мактабҳои дар поёни рӯйхат буда номнавис шавед. Агар шумо номнавис нашуда бошед, шумо метавонед яке аз аввалинҳо дар рӯйхати интизорӣ бошед, аз ин рӯ пеш аз қабули қарори ниҳоии худ то охири моҳи март интизор шавед. 
12 Агар шумо ба мактаби интихобкардаатон қабул шуда бошед, табрик мекунем! Ҷавоби мусбии худро фавран пешниҳод кунед, то мактаб донад, ки шумо омада истодаед. Ҳамчунин ҳарчи зудтар "Не ташаккур!" Фиристед. ҳамаи ақибмонии онҳо, то одамони дар рӯйхати интизорӣ буда бидуни интизорӣ номнавис шаванд. 
13 Ҳатто пас аз дохил шудан бо худ кор карданро бас накунед. Агар шумо омӯзишро оғоз карда бошед, пас кори худро идома диҳед! Шояд таҳсил дар ин мактабҳо бароятон душвор бошад, аммо беҳуда нест, ки мактаби миёна ба шумо чунин таълим медиҳад - шояд дар оянда барои шумо муфид бошад!
Маслиҳатҳо
- Худат бош. Агар шумо варзишгар бошед ва олим набошед, онро пинҳон накунед. Шояд шумо фикр кунед, ки комиссия ба шумо мисли шумо писанд нест, аммо оё шумо воқеан мехоҳед, ки чаҳор соли ояндаи худро дар мактабе гузаронед, ки худро вонамуд кардан лозим аст?
Огоҳӣ
- Ин мақола асосан барои онҳое пешбинӣ шудааст, ки ба мактабҳои хусусӣ мераванд. Агар шумо ба мактаби давлатӣ муроҷиат кунед, ин маслиҳатҳо метавонанд барои шумо кор накунанд.
