Дар мактаби миёна навиштани эссе

Муаллиф: Morris Wright
Санаи Таъсис: 28 Апрел 2021
Навсозӣ: 26 Июн 2024
Anonim
Рафтори таълими тарбия дар синфи 10 Г
Видео: Рафтори таълими тарбия дар синфи 10 Г

Мундариҷа

Иншо навиштан ҳамчун супориши мактаби миёна як малакаи муҳими асосиест, ки барои муваффақ шудан дар мактаби миёна, таҳсилоти миёна ва дар ҷои кор лозим аст. Гарчанде ки шумо ҳеҷ гоҳ мутмаин нестед, ки ҳар як муаллими инфиродӣ чиро интизор аст, формати асосии зерин ба шумо дар навиштани иншои бомуваффақият кӯмак мекунад. Бифаҳмед, ки чӣ гуна формати маъмулии иншоро таҳия кардан лозим аст, ки ҳангоми навиштани иншо барои тест ё вазифаи хонагӣ истифода шавад.

Ба қадам

Қисми 1 аз 3: Иншои худро ба нақша гиред

  1. Мавзӯи худро муайян кунед. Барои иншои худ мавзӯъеро интихоб кунед, ки шумо дар бораи он бисёр чизҳоро медонед ва ба навиштани иншои панҷбандӣ ба он кофӣ боварӣ доред.
  2. Мавқеи худро муайян кунед. Тезиси шумо он чизе аст, ки шумо дар эссе баҳс кардан мехоҳед. Рисолаи шумо бояд самти асосии иншоро нишон диҳад.
    • Агар шумо дар ёфтани ҷойгоҳ душворӣ кашед, формулаи зерини стандартиро истифода баред [1]: "Тарҳрезии изҳорот дар се нуқта = Мавзӯъ + Андеша + Се нуқтаи мубоҳиса. Масалан, Ихтиёриёни мактаби миёна интизоми шахсиро тақвият медиҳанд, ҳамкориро меомӯзанд ва роҳбариро ташвиқ мекунанд. Мавзӯъи ихтиёрӣ аст, боварӣ дорад, ки барои худтанзимкунӣ, ҳамкорӣ ва роҳбарӣ мусоид аст ва се нуқтаи муҳокима худтанзимкунӣ, ҳамкорӣ ва роҳбарӣ мебошанд.
  3. Ғояҳои мағзи сар барои дастгирии рисолаи шумо. Боварӣ ҳосил кунед, ки рисолаи шумо барои дастгирии боқимондаи эссе қавӣ аст. Агар шумо дар ҷаласаи зеҳнии худ далелҳои кофӣ барои дастгирии иншои худро пайдо карда натавонед, рисолаи худро аз нав дида бароед. Инҳоянд ду усули ҳамлаи майна [2].
    • Кӯшишро кластер кунед. Изҳороти худро дар маркази коғази холӣ нависед ва дар атрофи он давра кашед. Ҳар вақте ки шумо дар бораи идеяи дастгирии он фикр мекунед, шумо шохаро аз андешаи марказӣ кашида, кор карда мебаред.
    • Кӯшиш кунед, ки озодона нависед. Изҳороти худро дар болои як варақ нависед ва ғояҳои пешниҳодшударо нависед. Фикр накунед, танҳо нависед.
  4. Се параметрро муайян кунед. Параметрҳо барои исботи теоремаи шумо истифода мешаванд. Масалан, агар дар рисолаи «Пол Вест як персонажи динамикӣ ва роҳбари гурӯҳ буд» навишта шуда бошад, се хислати Пол Вестро интихоб кунед, ки ӯ як хусусияти динамикӣ ва роҳбари гурӯҳ будани худро исбот кунад.
    • Параметрҳои худро нависед.
    • Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо онҳоро бо мисолҳои воқеӣ нишон дода метавонед.
  5. Иншои панҷбанди худро шарҳ диҳед.
    • Изҳороти худро дар болои коғаз нависед.
    • Се мавзӯи дастгирикунандаро номбар кунед.
    • 2-3 мисол оред, ки ҳар як мавзӯи сархатро дастгирӣ кунанд.
    • Намунаҳои худро аз беҳтарин то бад ташкил кунед.

Қисми 2 аз 3: Навиштанро оғоз кунед

  1. Сарсухани худро нависед. Ин ҷумлаест, ки диққати хонандаро пеш аз истинод ба изҳорот ҷалб мекунад, ки одатан ҳукми дуюми сархати аввал аст. Масалан, "Пол Вест яке аз чордаҳ писарбачае буд, ки дар ҷазираи беодами Кариб дармонда буд." Изҳороти шумо дар зер оварда шудааст. "Пол Вест як хислати динамикӣ ва роҳбари гурӯҳ аст."
  2. Сархатҳои 1, 2 ва 3 -ро нависед. Ҳар як сархат бояд изҳороти шуморо дастгирӣ кунад. Мисолҳо оред, ки чаро ҳар як мавзӯъ рисолаи шуморо дастгирӣ мекунад. Боз ҳам, аввал намунаҳои қавитарини худро истифода баред.
  3. Ҷумлахои гузарандаро нависед. Ҳар як сархат бояд ба ҷумлаи нав бо ҷумлаи гузариш якҷоя шавад. Масалан, "Пол Уэст на танҳо пешвои гурӯҳ буд, зеро мардум ба ӯ саҷда мекарданд, балки пайравонаш низ аз ӯ метарсиданд."
  4. Хулосаро таҳия кунед. Хулосаи шумо бояд изҳороти шумо ва 3 параметрро такрор кунад. Масалан, "Ин мисолҳо ба таври возеҳ нишон медиҳанд, ки дар тӯли ҳикоя табиати ҳамеша шармгин, ростқавл ва соддалавҳона тағйир меёбад ва нишон медиҳад, ки ӯ як хислати динамикӣ аст."

Қисми 3 аз 3: Кори худро санҷед

  1. Барои ҷустуҷӯи хатогиҳои грамматикӣ ва имлоӣ кори худро дубора хонед.
  2. Тафтиш кунед, ки эссе дуруст иҷро шуда, ба гузаришҳои байни сархатҳо диққати махсус дода мешавад.
  3. Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳар як сархат изҳороти шуморо дастгирӣ мекунад ва аз мавзӯъ дур намешавад.

Маслиҳатҳо

  • Барои беҳтар кардани баҳо дастурҳои муаллимаи худро гӯш кунед.
  • Агар ба шумо иншоеро ҳамчун вазифаи хонагӣ иҷро кардан лозим ояд, пеш аз супоридани иншо аз муаллиматон пурсед, ки оё шумо дар роҳи дуруст ҳастед?
  • Агар шумо аз блоки нависанда ранҷ мекашед, якчанд дақиқа танаффус кунед.
  • Пеш аз он ки шумо ба навиштан шурӯъ кунед, вақти зиёдро барои таҳияи эссеи худ сарф кунед.
  • Агар муаллиматон ба шумо кӯмак карда натавонад ё нахоҳад, муаллими дигар ёбед
  • Ҳамеша ёддоштҳои муаллиматонро дар тахта нависед. Имконияти он аст, ки онҳо метавонанд ба шумо дар сохтани эссеи худ кумак кунанд.

Огоҳӣ

Очеркҳои дарозтар ва амиқтар метавонанд формати дигарро талаб кунанд.