Мундариҷа

• Ба қадам
• Қисми 1 аз 5: Омодагӣ
• Қисми 2 аз 5: Собит кардани халта ва ҷабҳаи асп
• Қисми 3 аз 5: Таълими асп ба шуш
• Қисми 4 аз 5: Шикастани асп
• Қисми 5 аз 5: Ба асп савор шудан
• Маслиҳатҳо
• Огоҳӣ

Умуман, садоқати асп ба намуди тамрин ё усули тарбияи асп вобастагии калон дорад. Аспҳое, ки дар асоси эҳтиром гӯш кардани одамонро таълим медиҳанд, нисбат ба аспҳое, ки аз тарси соф гӯш мекунанд, рафтор кардан гуворотар аст. Барои тавлиди эътимод бо аспи худ ҳангоми тамрин ин маслиҳатҳоро риоя кунед.

Ба қадам

Қисми 1 аз 5: Омодагӣ

1. Боварии аспатонро ба даст оред. Робитаи шахсӣ бо аспи шумо барои эҷоди эътимод зарур аст, то битавонед баъдтар ӯро дуруст омӯзонед. Ҳар рӯз бо аспи худ вақт сарф кунед, аз оғоз танҳо дар гирду атроф ва намуди зоҳирии ӯ. Нигоҳубини аспатон ба шумо кӯмак мекунад, ки бо ӯ муносибати хуб ба роҳ монед. Вақте ки ӯ дар чарогоҳ аст, дар назди аспатон кор кунед, то ба ӯ вақт диҳад, то ба шумо эътимод пайдо кунад. Бо ӯ сӯҳбат кунед ва ӯро таскин диҳед, агар чизе ӯро битарсонад.
   • Аспҳо ҳайвонҳои парвозӣ ҳастанд, зуд ба хашм меоянд. Агар аспи шумо дар байни одамон калон нашуда бошад, эҳтимол дорад, ки ӯ аз одамон битарсад.
   • Агар шумо як фолбин ё аспе дошта бошед, ки ҳанӯз барои омӯзиш хеле ҷавон аст, шумо метавонед ҳадди аққал ӯро ба мардум одат кунед ва ба эътимоди ӯ ноил шавед.
   • Пеш аз он ки ба тарбияи ӯ шурӯъ кунед, вақти зиёдеро барои ба даст овардани эътимоди аспатон сарф кунед.
2. Дар бораи бехатарии худ фикр кунед. Аспҳо ҳайвонҳои пурқудратанд, ки метавонанд зарари зиёд расонанд. Вақте ки шумо аспи худро меомӯзонед, шумо мехоҳед боварӣ ҳосил кунед, ки шумо бехатар ҳастед. Дар ҷое исто, ки аспат туро хуб дида метавонад. Агар шумо ба ҷое равед, ки ӯ шуморо дида наметавонад, ба паҳлӯяш сила кунед, то куҷо рафтанатонро донад.
   • Ҷои беҳтарини истодан дар тарафи чапи асп дар сатҳи гӯшҳояш, бо бадани шумо ба сари асп гардонида шудан аст. Ин ҷо барои шумо осонтар аст, ки асп шуморо бубинад.
   • Вақте ки ӯ шуморо дида наметавонад, бо аспи худ сӯҳбат кунед. Ин ба ӯ кумак мекунад, ки шумо куҷо ҳастед.
   • Аз паси асп наравед. Инчунин, дар назди аспи худ рост истодан лозим нест.
   • Зону назанед ва дар паҳлӯи аспи худ нишинед. Вақте ки шумо бо наълҳои ӯ банд ҳастед, ба ҷои хам шудан хам шавед.
3. Қадам ба қадам идома диҳед. Таълими асп як раванди суст аст. Пеш аз оғози қадами оянда ҳар як қадам бояд одат шавад. Вақте ки шумо аспро меомӯзонед, муҳим аст, ки ҳар як мафҳуми наве, ки шумо пешниҳод мекунед, ба он чизҳое, ки қаблан ба ӯ омӯхтаед, такя кунад. Дар хотир доред, ки шумо мехоҳед, ки ҳар як қадам барои аспи шумо одат шавад, вагарна ӯ пурра омӯхта намешавад.
   • Ҳаргиз ноумед нашав. Шояд як қадам барои аспи шумо аз қадами дигар осонтар бошад. Таълими асп масъулияти калон аст.
   • Кӯшиш кунед, ки ҳар як дарсро бомуваффақият ба итмом расонед. Ҳатто агар он каме беҳбудӣ бошад ҳам, масалан, асп ба шумо имкон медиҳад, ки галтеро ба сар наздик кунед.
4. Ҳеҷ гоҳ аз асп хашмгин нашавед. Ба асп дод назанед, ба он наафтед, чизе напартоед ва ё хашмгин нашавед. Ин чизҳо метавонанд аспро ба ҳарос андозанд ва ба эътимоди қаблии сохтаатон зарар расонанд. Бо аспи ором ва паст бо асп сӯҳбат кунед.
   • Агар асп саркаш бошад, ӯро оромона бидуни таҷовуз ислоҳ кунед. Кӯшиш кунед, ки аспатонро огоҳ созед, ки ӯ бо садои "шжж" кори хатое мекунад.
5. Аспи худро барои муваффақият подош диҳед. Додани ангезандаҳои мусбат ба шумо кӯмак мерасонад, ки аспро ба коре, ки мехоҳед, иҷро кунед. Ангезандаи мусбат ин, масалан, табобат ё гардан ба гардан аст. Шумо инчунин метавонед аз ангезандаҳои манфӣ истифода баред. Шумо метавонед ин корро бо ангушти худ ба ӯ тела диҳед ё зарба бо тозиёна занед, ба шарте ки аспи шумо аз он натарсад. Шумо инчунин метавонед кӯшиш кунед, ки фишори сабукро ба ресмони сурб ё қафас кашед ё фишори сабуки пойро истифода баред.
   • Ҳеҷ гоҳ ангезандаи манфиро барои осеб расонидан ё тарсонидани аспатон истифода набаред. Омилҳои манфӣ бояд на якбора, балки пайваста ва устувор дода шаванд. То он даме, ки асп худро ислоҳ кунад, ангезандаҳои манфиро идома диҳед. Пас аз додани ангезандаҳои манфӣ фавран даст кашед.

Қисми 2 аз 5: Собит кардани халта ва ҷабҳаи асп

1. Бигзор аспи шумо ба дасти шумо одат кунад. Роҳи аввали оғози омӯзиш ин аст, ки асп дар паҳлӯи сар, гӯш ва гарданаш ба дасти шумо одат кунад. Инро оҳиста иҷро кунед. Дар назди аспатон бимонед, то ӯро ба ҳайрат наоред. Дасти худро оҳиста дароз кунед. Агар шумо ин корро хеле зуд анҷом диҳед, ӯ метавонад амали шуморо нодуруст шарҳ диҳад. То он даме ки ба асп даст расонед, ин корро идома диҳед.
   • Ҳангоми пешрафт ба асп ҳатман таърифу таҳсини шифоҳӣ диҳед. Ин метавонад ба шумо имкон диҳад, ки дасти худро ба сараш наздиктар кунед, ё ӯ метавонад ба шумо лаҳзаи чанд сония иҷозат диҳад.
   • Ба асп барои ҳар як муваффақият мукофот диҳед.
2. Аспи худро ба лағжидан одат кунед. Ҳолтерро дар даст доред, оғоз кунед. Асп халтеро ин тавр мебинад ва бӯй мекунад. Дар чанд рӯзи аввал ба асп нишон додан ва галтеро дар дастатон бӯй кардан кофӣ аст, то ки вай хартерро хатарнок эътироф кунад. Он гоҳ шумо метавонед хушхӯрро ба нармӣ дар атрофи бинии худ гузоред ва болои саратон гузоред. Дар ибтидо оқилона аст, ки онро дар он ҷо гузоред. Вақте ки асп ба ин одат кардааст, шумо метавонед галтеро аз болои гӯшҳо кашед ва дамирро пайваст кунед.
   • Шояд ба шумо якчанд кӯшиши лозим бошад. Сабр ва ором бошед ва кӯшиш кунед, ки ҳар рӯз каме пешравӣ кунед.
   • Вақте ки шумо ниҳоят галтереяро ба даст меоред, шумо метавонед онро барои якчанд рӯз гузоред.
3. Ҷориро ҷорӣ кунед. Ҷилдиро якҷоя бо галтер пешниҳод кунед. Остона ҷилдро ба сари асп молед. Кӯшиш кунед, ки даҳони аспро то каме кушояд.Хеле мулоим ва боэҳтиёт бошед.
4. Каме илова кунед. Ғайр аз сохтани галтер аспро низ бо истифода аз каме ҷилд кардан лозим аст. Лаҷомро ба даҳони асп нармӣ кунед. Инро дар аввал ҳадди аксар якчанд дақиқа иҷро кунед. Шумо метавонед вақтро, ки каме дар даҳони асп аст, суст созед.
   • Як қабати шарбат битро хеле ҷолибтар мекунад ва метавонад аспро барои гирифтани бит ҳавасманд кунад.
5. Сарпӯшро аз гӯшҳо кашед. Вақте ки бит дар даҳони асп бе асп мубориза мешавад, шумо метавонед сарпӯшро аз болои гӯшҳо кашед. Ҳанӯз банди бинӣ ва гулӯро маҳкам накунед.
   • Барои бастани банди бинӣ ва гулӯ тадриҷан боло равед. Фаромӯш накунед, ки ба асп вақт диҳед, то ба ҳисси тори сари ва пушти гӯшҳояш одат кунад.

Қисми 3 аз 5: Таълими асп ба шуш

1. Фаҳмед, ки чӣ гуна шуш кунед. Ланг, ё бо ресмони дароз тамрин кардан ба шумо имкон медиҳад, ки ҳангоми машқ аспро ба қуттӣ баред. Кӯшиш кунед, ки ҳангоми шуш то ҳадди имкон доираи васеътарро истифода баред. Даврае, ки хеле хурд аст, метавонад боиси шикояти пойҳои асп, буғумҳо ва tendons шавад. Боварӣ ҳосил кунед, ки доираи шумо ҳадди аққал 18 метр дорад.
   • Вақте ки шумо ба шуш шурӯъ мекунед, оқилона аст, ки ин корро на зиёда аз 10 дақиқа дар дасти чап ва 10 дақиқа дар дасти рост кунед. Ҳолати аспи худро баланд бардоред, то ки сеансҳои шуши дарозтарро нигоҳ доранд, зеро шуш ба бадани асп фишори зиёд меорад.
2. Асбро тавассути корҳои заминӣ омӯзонед. Пеш аз савор шудан ба асп, тавассути эълони заминӣ ба эътимоди асп ноил шудан муҳим аст. Ба дами асп хатти лунҷро часпонед.
3. Хати лунҷро ба осонӣ маҳкам кунед. Вақте, ки шумо якбора битро кашед, он метавонад барои асп нороҳат бошад. Агар шумо даҳони аспро озор диҳед, дар асп метавонад тарси шуш пайдо шавад.
   • Ҷисми худро дар як вақт бо аспатон ҳаракат диҳед, то хатти шуш ҳамеша алоқаро нигоҳ дорад. Асп дар ниҳоят ин тамосро қабул мекунад ва бидуни тела ё кашидан дар давр қадам мезанад.
4. Аспи худро партоед. Партофтани асп ин раванди равшан кардани роҳбарии шумо тавассути кор дар қуттӣ мебошад. Ҳадди аққал дар як рӯз аспатонро партоед. Барои додани дастурҳо ё ба асп кӯмак кардани забони бадани худ, барои тезонидани қадами худ истифода баред. Суръат ва шиддатнокии ҷаласаҳои шушро афзоиш диҳед, то он даме ки асп метавонад дар давра ҳангоми гӯш кардани роҳнамои шумо битавонад.
   • Ҳангоми шуш ба шумо иҷозат дода намешавад, ки аспи худро ламс кунед; ҳама самтҳо бояд бо тағир додани қувва ва ҳолат дода шаванд. Шумо инчунин метавонед охири хатти лентаи худро лағжонед.
   • Шуш - ин машқи эътимод аст; Вақте ки асп он чиро, ки ба ӯ фармоед, иҷро мекунад, тамоси чашмро канда ва фишорро ба ресмони шуш сабук кунед.
5. Аспи худро барои иҷрои фармонҳо омӯзонед. Ҳангоме ки шумо ӯро бо ресмон раҳбарӣ мекунед, ба асп таълим диҳед, ки дар паҳлуи шумо боодобона қадам занад. Вақте ки асп дар гирди шумо давр мезанад, шумо бояд фармонҳои овозии аспро таълим диҳед. Калимаҳои аспро, ба монанди: "Ҳалт", "Ором ист", "Қадам" ва "Бозгашт" -ро омӯзед. Пеш аз ворид кардани фармонҳои овозии минбаъда, боварӣ ҳосил кунед, ки асп "ист" ва "қадам" -ро мефаҳмад. Он гоҳ шумо метавонед ба ӯ фармонҳои дастгоҳҳои тезтар, ба монанди "трот" -ро ёд диҳед.
   • Кӯшиш кунед, ки ба ҷои "боздоштан" "hoo" -ро истифода баред. Калимаҳои қатъ ва трот аз ҷиҳати талаффуз монанданд ва метавонанд баъзе аспҳоро ба иштибоҳ андозанд.
6. Ба асп таълим диҳед, ки фазои шуморо эҳтиром кунад. Ҳангоме ки шумо онҳоро роҳбарӣ мекунед, аспҳо метавонанд шуморо бисанҷанд. Масалан, онҳо метавонанд шуморо бо китфи худ тела диҳанд, то кӣ раҳбар аст. Шумо бояд нишон диҳед, ки шумо саркоред. Вақте ки асп ба шумо хеле наздик мешавад, шумо метавонед ба қабурғаҳои асп, тақрибан 12 дюйм паси китф фишор оред. Дар ин ҷо пешвои галаи аспҳо аспро ислоҳ мекард. Асп чарх мезанад ва фазои шуморо эътироф мекунад.
7. Ба асп таълим диҳед, ки ба фишор ҷавоб диҳад. Асп бояд биомӯзад, ки чӣ гуна ба фишор ба халтер ҷавоб диҳад. Ресмони роҳбарикунандаро ба халтер часпонед. Дар тарафи рости асп истода. Ресмони сурбро ба рост кашед, то фишор оред. Асп бояд аз рӯи ин фармон ҳаракат кардани сари худро ба рост ёд гирад. Вақте ки ӯ ин корро мекунад, аз ангезандаҳои мусбӣ истифода баред.
   • Инро дар тарафи чап такрор кунед. Ҳаминро барои фармонҳои пеш ва қафо бо истифодаи фишор ба самти дуруст иҷро кунед.
   • Асп пайравӣ аз фишорро меомӯзад, то худро аз фишор раҳо кунад.

Қисми 4 аз 5: Шикастани асп

1. Зини зинро муаррифӣ кунед. Асп бояд ба вазн ва садои зин дар пушташ одат кунад. Тавре ки дар лахча ва бит бошад, чанд рӯз лозим аст, то асп ба садо, бӯй ва шакли зин одат кунад.
   • Пас аз он ки асп ба намуди зин одат кард, зинро аз болои пушти асп нигоҳ доред, бе он ки бо асп тамос нагирад.
2. Ҷойи зинро ба болои асп гузоред. Пас аз одат кардани асп, ба зин, ба тахтапушти асп зин гузоред. Онро барои якчанд дақиқа гузоред ва баъд онро кашед. Инро якчанд маротиба такрор кунед. Ҷойи зинро аз болои ду тараф ба асп гузоред, то асп ба ин раванд аз ду тараф одат кунад.
3. Зини зинро ба болои асп гузоред. Заминро бо нармӣ ба асп муаррифӣ кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки бо гуфтугӯ ва навозиш аспро ором кунед. Бигзор зин чанд дақиқа нишинад. Инро дар ду тарафи асп иҷро кунед.
   • Ҳангоми шикастани асп таваққуф ва чармҳои үзобро аз зин хориҷ кунед.
4. Гирди асп. Инро хеле суст иҷро кунед. Ҳар рӯз аспро каме мустаҳкамтар гиред, алалхусус агар асп хеле маҳин бошад. Агар асп аз ҳад зиёд метарсад, ҷавоҳиротро бас кунед ва бигзоред вай танҳо ба зин каме бештар одат кунад.
   • Вақте ки аспи шумо бастани гирду атрофро қабул кард, шумо метавонед аз пушти асп овезон ба нармӣ овезед.
5. Бигзор асп ба үзангҳо одат кунад. Сипас зинро ба боло ва узбакҳои дароз ҷаббед. Ин ба асп кӯмак мекунад, ки ба ҳаракат дар паҳлӯҳо, аз қабили пойҳо, одат кунад. Тасмаҳои үзангро ба зин низ баргардонед.
   • Инро оромона иҷро кунед. Ҳамеша як унсури навро ҷорӣ кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки аспатон пеш аз ворид кардани объекти нав дигар аз ашёи охир наметарсад.
6. Тақвим бо зини боло. Вақте ки асп зинро ба муддати тӯлонӣ тоқат карда метавонад, шумо метавонед аспро дар қуттӣ бо зини болои худ партоед.

Қисми 5 аз 5: Ба асп савор шудан

1. Аспи худро ба парвоз омода кунед. То ба имрӯз, аспи шумо эҳтимолан шуморо танҳо дар сатҳи чашм ё дар поён дидааст. Аспи худро ҳаракат диҳед, то вай дар назди девор ҷойгир карда шавад. Ба девор баромада, дар баландие биистед, ки шуморо аз болои сари асп боло мебардорад.
2. Вазнро ба пушти асп ҷорӣ кунед. Як савораи пешрафта ба шумо кӯмак кунад, ки вазни саворро муаррифӣ кунад. Ба савора пой диҳед ва бигзоред, ки бар зин бихобад. Савора бояд вазни худро оҳиста ба тахтапушти асп гузорад, то аспро ба ҳайрат наорад.
   • Ҳангоме ки ӯ вазни саворро қабул мекунад, аспро мукофотонидан ва ӯро навозиш кардан.
3. Ба асп нишинед. Савора бояд пои чапашро оҳиста ва бодиққат ба қавсайне чап гузорад. Аз савор бипурсед, ки ӯ метавонад пои росташро аз болои асп давонад, вазнашро иваз накарда ва ба асп зарба надиҳад. Савора акнун метавонад пои росташро ба узви рост гузорад.
   • Ба аспсавор панд диҳед, ки паст бимонад, вагарна ӯ метавонист аспро ба ҳарос андозад. Бигзор савор зинро сахт нигоҳ дорад, аммо ҷилдро не. Вақте ки саворро аз асп кандаанд, ин метавонад аспро бештар ба ҳарос андозад.
4. Оҳиста бо асп сайр кунед. Ҳангоме ки савор дар пушташ аст, бо асп сайр кунед. Тадриҷан аз ҳайвон дур шавед.
   • Аз савора хоҳиш кунед, ки ришро ба даст гирад ва бо даҳони асп мулоими мулоим кунад, то ки аспро ба ҳайрат наорад. Саворе бо амрҳои шифоҳӣ ва пахш кардани пойи нарм аспро қадам занед.
5. Кӯшиш кунед, ки бардоред. Пас аз он ки савори пешрафта ба аспи шумо нишаст, вақти он расидааст, ки худатон инро кунед. Бори аввал савор шудан ба аспи шумо метавонад хатарнок бошад ва набояд бидуни роҳнамоии як коршиноси моҳир ё инструктори асп гузаронида шавад. Бо нармӣ сууд кунед, бо эҳтиёт бошед, ки аспро бо пойҳоятон лагад назанед ё фишор надиҳед. Бигзор асп чанд қадам гузорад, истад ва аз асп фарояд.
   • Вақти дар зин нишастаатонро дар тӯли якчанд ҳафта ё моҳ оҳиста зиёд кунед. То даме, ки аспи шумо 100% бо шумо дар пушти худ рафтан бароҳат набошад, трот ё кантер накунед.
   • Пеш аз он ки шумо дар аспи худ тротер ё кантерро гузаронед, як сол вақт лозим аст. Равандро саросема накунед, он метавонад аспи шуморо тарсонад ё одатҳои бад пайдо кунад.

Маслиҳатҳо

• Як фармонро истифода баред ва ҳамеша ҳамон калимаро истифода баред, то аспро ба иштибоҳ наандозед.
• Аспи худро ором кунед, агар гӯшҳояшро ба қафо ё нишонаҳои изтироб нишон диҳад.
• Ҳар як асп гуногун аст ва таҳаммулпазирии мухталифро дар муддати тамрин дорад. Аз аспи худ аломатҳоеро омӯзед, ки ӯ ба қадри кофӣ дорад.
• Агар аспи шумо ҳангоми машқи нав метарсад, ба назараш ором шавед ва як машқи дигаре кунед, ки ӯро роҳат ҳис кунад. Баъдтар такрор кунед.
• Пеш аз ва баъд аз машқ ҳамеша бо аспи худ машқҳои гарм ва хунукшударо иҷро кунед.
• Пеш аз он ки шумо марҳилаи нави омӯзишро оғоз кунед, шумо машқҳоеро, ки асп аллакай омӯхтааст, машқ медиҳед ё таҷдиди назар мекунед ва бар онҳо такмил медиҳед.
• Пеш аз ба асп савор шудан, дар паҳлӯи аспи худ истода, чанд маротиба ба боло ва поён ҷаҳед. Ин ба хотири он аст, ки ҳангоми парвоз ӯ ҳайрон нашавад. Пас чанд бор зинро бикӯбед, то бигӯяд, ки чӣ мешавад.
• Бидонед, ки аспро омӯхтан тақрибан ғайриимкон аст, агар шумо пештар ин корро накарда бошед. Пардохт кардан ба мураббии ботаҷриба беҳтар аст аз хавфи афтодани асп ва захмӣ кардани шумо ё бадтар аз он.
• Бигзор аспи шумо донад, ки саркор кист. Агар ӯ лагадкӯб кунад, ӯро пайваста ислоҳ кунед. Дар акси ҳол, асп фикр мекунад, ки вай аз ӯ халос шуда метавонад.

Огоҳӣ

• Аспҳо тавассути эҳсосот ва забони бадан сигналҳо мегиранд. Агар шумо шиддатнок ва ташвишовар бошед, асп шуморо мегирад.
• Умуман, асп то синни 2-солагӣ барои омӯхтан омода нест. Агар шумо пеш аз он шурӯъ кунед, шумо имконият доред, ки аспи шумо қафо гаштан гирад.
• Дар ҷустуҷӯ бошед ва ба забони бадани аспатон диққат диҳед. Агар асп гӯшҳояшро дар гардан дошта бошад ё пойҳои пешро бидуни парвариш бизанад, аспро ором кунед ё танаффус кунед. Шояд асп сер шудааст ва асабонӣ, ваҳм ё парешон аст. Дар хотир доред, ки он вақтро талаб мекунад, на қувваи бераҳмона.