Мундариҷа

• Қадамҳо
• Маслиҳат
• Чӣ ба шумо лозим аст

Тарсидан аз имтиҳонҳо асос надорад. Омӯзиши тарзи баррасии имтиҳони бомуваффақият метавонад ба шумо барои омӯхтан ва супоридани имтиҳонҳо эътимод бахшад, то боварӣ ҳосил кунед, ки шумо дар нимсола намеафтонед. Шумо метавонед омӯхтани бомуваффақият омӯхтани омодагии самаранок, баррасии фаъол ва дастгирии дархост барои пур кардани мундариҷаи ниҳоӣ. Барои маълумоти иловагӣ аз қадами 1 оғоз кунед.

Агар шумо хоҳед, ки тарзи таҷдиди назар кардани асарро ёд гиред, мақолаҳои ҳамон категорияро ҷустуҷӯ кунед.

Қадамҳо

Қисми 1 аз 3: Омодасозии баррасӣ

1. 

   Барои таҳсил ҷои мувофиқ ёбед. Ҷои ором ва равшан барои омӯзиш ва парешон кардани онҳо комил аст.
   • Хуруҷ ё муваққатан ғайрифаъол кардани шабакаҳои иҷтимоӣ ба монанди Facebook, кӯшиши ворид шудан ё фаъол кардани онҳо даҳшатбор хоҳад буд ва пас аз як рӯз шумо намехоҳед бознигарӣ кунед - тамошо ва пайравӣ кардан вақти зиёдро талаб мекунад маълумотро пайгирӣ кунед! Илм инчунин исбот мекунад, ки мағзи сар ба кори беҳтарин дар сатҳи муайян ҳавасманд карда мешавад - асосан мо беҳтар кор мекунем, агар мо каме хунуктар аз тоб овардан ё нишастан дар мошин нишинем. курсии сахт. Ба мизи хаттӣ ё мизи хӯрокхӯрии худ нишинед - ҷиддитар назар кунед ва худро дар ҳуҷраи имтиҳонсупорӣ ҳис кунед. Аммо, албатта, шумо бояд бо оғози баррасӣ дар даъвои худ роҳат бошед - шумо метавонед он рӯз бароҳат либос пӯшед. Баъзеҳо мехоҳанд ҷои муайяни таҳсил дошта бошанд, дигарон мехоҳанд байни ҳуҷраҳо, қаҳвахонаҳо, китобхонаҳо ва дигар ҷойҳои омӯзишӣ ҳаракат кунанд, то дилгириро шикананд. Ҳар чизе, ки барои шумо хуб аст ва он ба одатҳои шумо мувофиқ бошад, интихоб кунед.
   • Баъзе таҳқиқот нишон доданд, ки маълумоте, ки шумо дар ҷойҳои гуногун ҷамъ мекунед, ба шумо имкон медиҳад, ки гурӯҳбандии иттилоотро фароҳам оваред ва дар вақти дертар ба ёд овардани он осонтар мешавад, агар шумо маълумотро бо ки шумо онҳоро ҷамъ мекунед.
   • Баъзе донишҷӯён таҳсили оммавиро самараноктар меҳисобанд, зеро тамошои телевизор душвор аст ва мисли сафсата дар хона аз сафсатаҳо парешон мешавад. Роҳеро интихоб кунед, ки барои шумо мувофиқ бошад ва ҳангоми таҳсил барои имтиҳонот аз одатҳои бад халос шавед.

2. 

   
   
   Нақшаи баррасиро таҳия кунед ва ба он риоя кунед. Шумо мехоҳед таҳсилро дар охири ҳафта ба итмом расонед? Рӯзи хотима? Нусхаи дарунсохт ба шумо кӯмак мекунад, ки ҳадафҳои худро дар ҳар як баррасӣ аниқтар намоед ва ба шумо имкон медиҳад, ки пешрафти баррасии худро пайгирӣ кунед. Агар шумо нақшаи баррасиро таҳия кунед, шумо камтар ғам мехӯред ва ин бори дигар кафолат медиҳад, ки шумо тамоми мундариҷаи заруриро аз назар гузарондед.
   • Агар таҷдиди назар дар сабки шумо набошад ва шумо ноустувор бошед, алтернатива навиштани рӯйхати нишонаҳо / корҳои ҳама фанҳо ё дарсҳост. ки шумо бояд дида бароед. Шумо метавонед мавзӯъҳоро бо таъкид ё тақсим кардани мавзӯъҳо ба сафҳаҳо фарқ кунед, то бубинед, ки чӣ кор кардан ё чӣ кор кардан лозим аст. Ин ба шумо имкон медиҳад, ки мундариҷаи душворро баррасӣ кунед ё мундариҷаҳои зиёдеро дар як рӯз баррасӣ кунед.

3. 

   
   
   Мақсадҳои оқилона гузоред, ки шумо медонед, ки шумо метавонед ба он ноил шавед. Муқаррар кардани ҳадафи баррасии дувоздаҳ боби тригонометрия як шаб пеш аз имтиҳон барои шумо муҳимтар аз он аст. Ба ин монанд, кӯшиши баррасии тамоми асарҳои Шекспир якчанд ҳафта пеш аз санҷиш метавонад роҳи беҳтарини дар хотир нигоҳ доштани маълумот то санҷиш набошад. Нусхаҳои худро самаранок ташкил кунед, то маълумоти муҳимтаринеро, ки барои омӯхтан лозим аст, ба ёд оред.
   • Шумо метавонед дониши дар тӯли сол омӯхтаатонро бо сарф кардани 15 дақиқа дар як рӯз бо назардошти чизҳои асосӣ баррасӣ кунед. Инро дар муддати кӯтоҳ пайваста иҷро кардан метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки бештар дар хотир дошта бошед ва стрессро камтар ҳис кунед. Як моҳ пеш аз имтиҳон, ба шумо лозим аст, ки тамоми нусхабардориро пур кунед, то шумо метавонед дар як рӯз чанд соат вақтро бо баррасии мундариҷа сарф кунед ва таҷрибаи саривақтии хаттӣ гузаронед.
   • Агар шумо муддати тӯлонӣ имтиҳон супоред (гарчанде ки 80% шумо эҳтимол надоред), пас аз ҳар як дарси нав, мундариҷаи омӯзишро дар корти Q нависед (барои ин танҳо чанд вақт лозим аст дақиқаҳо!) ва ин кортҳоро барои аз нав дида баромадан истифода баред - ин ба мустаҳкам шудани дониши шумо дар вақти сарфа кардани вақт мусоидат мекунад ва дар охири соли хониш эҳсоси саргардонӣ накунед. Агар шумо дар байни 80% одамоне бошед, ки дар лаҳзаи охирин бо 7 имтиҳон пас аз 8 рӯз ба воҳима афтодаед - Огоҳӣ надиҳед - ҲЕҶ ГОҲ дер намекунад. Шумо аллакай баррасиро оғоз кардед ва стресс бояд танҳо охирин чизе бошад, ки шумо бояд анҷом диҳед.
   таблиғ

Қисми 2 аз 3: Шарҳи фаъол

1. 

   
   
   Ҳуҷҷатро фаҳмед. Ба ҷои танҳо хондани ҳуҷҷатҳои дилгиркунандае, ки шумо бояд омӯхтед, бо навиштани саволҳои худ дар Q-корт фаъолтар шавед, тақрибан 5 савол барои як корт оқилона аст, то саволҳо якҷоя карда шаванд маълумот дар ҳуҷҷат. Пас шумо метавонед ин саволҳоро барои санҷиши худ истифода баред ё дӯстатон ё аъзои оилаатонро дар шакли саволнома тафтиш кунед - агар шумо хато карда бошед, ба қафои корт равед! Шумо метавонед рангҳои сабукро барои ҷолибтар кардани кортҳо ва ҷудо кардани мавзӯъ истифода баред.
   • Инчунин шумо метавонед: дар дафтарҳо / китобҳои худ қайд кунед, харитаҳои зеҳнӣ / хулосаҳои саҳифаҳоро истифода баред ё чизеро, ки тоза ба дӯстатон ё аъзои оила омӯхтед, Таълим диҳед. Беҳтарин озмоиши дониш ин аст, ки оё шумо онро ба дигарон таълим дода метавонед ё не - дар хотир доред: "Агар шумо онро оддӣ шарҳ дода натавонед - шумо ба қадри кофӣ амиқ намеёбед" (Алберт Эйнштейн). Бо баррасӣ ба фаъолияте, ки шумо бояд машғул шавед, шумо метавонед донишро ба ҳаёт баргардонед ва ба кори самараноки хотираи худ кӯмак кунед.
   • Саволҳои кушодаро барои ҳар як ҳуҷҷат ё мавзӯи баррасишаванда бо навиштани онҳо дар ҳошия ё дар як варақи ҷудогона пешниҳод кунед. Кӯшиш кунед дар бораи он фикр кунед, ки агар унсурҳои муайяни масъала иваз карда шаванд ё ҳолатҳои муайяне дар самти дигар рӯй диҳанд, чӣ рӯй медиҳад. Новобаста аз он ки илмӣ ё таърихӣ бошад ҳам, тағироти хурд метавонанд як тағироти ҷиддӣ расонанд ва тарзи тафаккури шумо як ҷузъи муҳим аст.

2. 

   Мазмунро ба хотир оред ва хулоса кунед. Ҳангоми таҳсил, шумо бояд пас аз якчанд дақиқа таваққуф кунед, то чизҳои хондаатонро хулоса кунед. Бо чанд ҷумла - дар ёддошти часпанда ё дар поёни саҳифа мухтасар хулоса кунед. Онро мувофиқи фаҳмиши худ ҷамъбаст кунед. Усули хуби дар хотир доштан ин аст, ки матнро мувофиқи хотираи худ нависед, сипас бо қалам ё тӯби рангҳои гуногун дида бароед ва ҷойҳои холиро пур кунед. Шумо хоҳед донист, ки ранги дигар он иттилооте мебошад, ки шояд дар хотиратон душвор бошад.
   • Кӯшиш кунед, ки усули конспектро мунтазам такрор кунед, дар варақи алоҳида чизҳои дар бораи як мавзӯъ ё масъала додашударо нависед, бидуни он ки ба китоб ё нусхаи қаблии худ нигоҳ кунед. Ёддоштҳои навро бо ёддошти кӯҳна муқоиса кунед, санҷед, ки чӣ чизро фаромӯш кардаед ва то ҳол дар ёд доред.

3. 

   Ҳангоми баррасӣ озодона кашед ё нависед. Ҳангоми баррасӣ бо хондани мавод, табдил додани иттилооти матнӣ ба нақша ё диаграмма хеле муҳим аст, зеро он ба шогирдон кӯмак мекунад, ки маълумотро дарозтар дар хотир нигоҳ доранд. Графикаҳо, харитаҳои хотиравӣ ва расмҳои кашидашуда усулҳои муфиде мебошанд, ки ба шумо чуқур дарк кардани иттилоот кӯмак мерасонанд ва онҳо кӯмаки хотира мебошанд, ки фаҳмиши матнро аз хондани матн осонтар мекунанд. Натарсед аз истифодаи ранг барои расонидани кӯмак ба ин тарз - расмҳои ранг ё равшан кардани матн.

4. 

   Касеро ёбед, ки мавзӯъро намедонад ва ба онҳо фаҳмонед. Ҳатто агар ин ба оина ё гурбаатон фаҳмондан бошад, вақт ҷудо кунед, то ба касе фаҳмонед, ки онҳо инро бори аввал омӯхтанд ва шумо муаллим ҳастед. Вақте ки шумо онро ба ягон каси дигар таълим медиҳед, шумо онро фаромӯш карда наметавонед ва маҷбур кунед, ки маълумотро дақиқтар ва ба қадри имкон содда ва дақиқ шарҳ диҳед.
   • Агар дар атроф ҳеҷ каси дигар набошад, вонамуд кунед, ки шумо дар телевизион ё радио ҳастед, ки дар ин мавзӯъ мусоҳиба кунед. Ба худ як қатор саволҳо диҳед, ба қадри имкон мухтасар ва оқилона ҷавоб диҳед, гӯё касе шуморо мешунавад ва мехоҳад ҳамаашро омӯзад.

5. 

   Кӯшиш кунед, ки дастури баррасӣ ва санҷиши қаблиро истифода баред. Посух додан ба саволҳои тестӣ ё супоридани тест дар гузашта дар давраи имтиҳон ё санҷиши воқеӣ ва дар фазое мисли ҳуҷраи имтиҳонӣ ба шумо имконият медиҳад, ки худро бисанҷед. Ин ба шумо имкон медиҳад, ки камбудиҳоеро, ки шумо бояд дубора аз назар гузаронед, дида бароед ва инчунин роҳи муфиди дидани он аст, ки оё шумо метавонед дар вақти маҳдуд ба он чизе, ки мехоҳед бигӯед, гузаред. Шумо бояд бо истифодаи сониясанҷ дар телефон бо шароити вақт машқ кунед. Бо ин роҳ шумо инчунин метавонед саволҳои муҳимро пайдо кунед, кӣ медонад?

6. 

   Барои тамаркузи бештар ба бадани худ мунтазам истироҳат кунед. Агар шумо ба таври мунтазам истироҳат кунед, шумо диққати бештарро ба худ ҷалб хоҳед кард ва аз кӯшиши пайваста шудгор кардани худ маълумоти бештареро дар хотир доред. Бо майнаи худ қувва ва вақти худро ба таҳсил чунон сарф накунед, ки чизҳои хондаатонро дар хотир надоред.
   • Кӯшиш кунед, ки нақшаи баррасии худро риоя кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо мавзӯъҳо ва мавзӯъҳоро барои баррасӣ қайд кардаед. Ҳатто шояд як фикри хубе бошад, ки худро бо чизи шавқовар мукофотонед, агар шумо ҳадафи худро барои ноил шудан ба он ташвиқ кунед. Ин ҳавасмандии хубест барои фикр накардан дар бораи тарки кор.
   таблиғ

Қисми 3 аз 3: Дастгирии дастгирӣ

1. 

   Бо муаллим сӯҳбат кунед. Омӯзгорон ва мутахассисонро як қисми "шабакаи дастгирӣ" -и худ гиред ва аз захираҳое, ки онҳо тавсия медиҳанд, истифода баред. Агар дарвоқеъ ба он ниёз доред, аз онҳо кӯмак пурсед. Ҳар қадаре ки шумо зудтар донед, ки ба дастгирии онҳо ниёз доред, мулоқот ва гирифтани кӯмаки шумо барои шумо осонтар аст.

2. 

   Бознигарӣ бо ҳамсинфон. Гурӯҳи барои шумо мувофиқро пайдо кунед, бо донишҷӯёни хубе, ки мехоҳанд муваффақ шаванд ва вохӯриҳои мунтазамро бо дигар чорабиниҳои таҷдиди назаратон таъин кунед. Мавзӯъҳои баррасиро муҳокима кунед, ба якдигар дар ҳалли мушкилот кӯмак кунед, ҳуҷҷатҳоро фаҳмед ва пас аз хондан аз якдигар хабар гиред. Таҳсили гурӯҳӣ метавонад як роҳи олиест ба шумо кӯмак кунад, ки камтар ташвиш кашед ва нусхаро гуворо ва муассир пайдо кунед.
   • Роҳҳои санҷиши якдигарро ёбед, ҳангоми баррасӣ ҳамчун мушкилот бозӣ кунед. Истифода флешкортҳо ё мундариҷаи нусхабардории сохторро ба мисли бозии викторина. Агар шумо барои мулоқот бо ҳам вақт надошта бошед, шумо метавонед онлайн сӯҳбат кунед.
   • Боварӣ ҳосил кунед, ки вақти азназаргузаронӣ бо дӯстон воқеан барои азнавсозӣ аст. Шумо метавонед бо ҳамсинфе, ки ба шумо наздик нест, беҳтар таҳсил кунед.

3. 

   Бигзор оилаи шумо ба шумо кӯмак кунад. Оилаи шумо метавонад ба шумо кӯмак кунад, ҳатто агар онҳо чизҳои омӯхтаатонро нафаҳманд. Бифармоед, ки онҳо шуморо тафтиш кунанд, мушкилотро рӯшан кунанд, ҳамроҳи шумо хонанд ва ба шумо дар ташкили баён кӯмак расонанд. Падару модарон ва бародароне, ки аз нав дида баромада шудаанд, фикри хубе доранд, ки шуморо ба имтиҳонҳо хуб омода мекунанд. Ғайр аз он, оила ва дӯстон ҳангоми фуромадан ё ташвиш дар бораи таҷдиди назар дастгирии хуби эҳсосӣ буда метавонанд.
   • Шояд ба шумо ҳамчун як дастгирии дигар ба дастгирии эҳсосотӣ ниёз дошта бошед ва агар шумо ба касе эътимод дошта бошед, нигарониҳо ва ташвишҳои худро ба онҳо бигӯед, ки метавонанд ба рафъи мушкилоти шумо мусоидат кунанд. Барои бодиққат гӯш кардани одам шарт нест. Ҳатто шумо метавонед ба касе, ки дар Интернет ё телефон вуҷуд дорад, бовар кунед, ки доштани онҳо аз ҳеҷ кас беҳтар нест.

4. 

   Ором бошед. Ҳар рӯз каме истироҳат кунед, ба монанди гӯш кардани мусиқии дӯстдоштаатон, сайругашт ва шиноварӣ, вақт ҷудо кардан барои нигоҳубини ҳайвоноти хонагӣ ё сӯҳбат бо дӯсти хуб. Ин чорабиниҳо ба шумо кӯмак мерасонанд, ки ҳангоми баррасӣ идома диҳед ва бо дигарон ва ҷаҳон робита барқарор кунед. Шумо инчунин метавонед машқҳои истироҳатӣ, мулоҳиза кунед ё танҳо хобида истироҳат кунед ... Дар даст корти Q доред. таблиғ

Маслиҳат

• Ҳеҷ гуна ҳуҷҷатгузорӣ накунед ё танҳо як санади азимро нусхабардорӣ кунед. Ба мавзӯъҳои гузаштаи тестӣ нигоҳ кунед, бубинед, ки чӣ гуна ба саволҳо ҷавоб диҳед ва мавзӯъҳоеро, ки эҳтимолан санҷида мешаванд, баррасӣ кунед. Бо истифода аз рамзҳои оддӣ ёддоштҳои ҷаззоб ҷолиб кунед ё суруди баррасӣ тартиб диҳед. Ҳамин тавр, шумо маълумотро ба осонӣ дар хотир хоҳед дошт. Сохтани варақаҳои баррасӣ ва равшан кардани маълумот; Ҳама чизро аз китобҳои дарсӣ нусхабардорӣ накунед! Дар имтиҳон саволҳоро сарфи назар накунед. Бинед, ки чӣ гуна ба савол ҷавоб диҳед, то ҳарчи бештар нуқта гиред. Тавре ки дар боло шарҳ дода шуд, баррасии фаъолона натиҷаҳои беҳтарин хоҳад овард.
• Бигзор касе шуморо тафтиш кунад ё матнро хонад, хулоса кунад ва такрор кунад. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки эътимод дошта бошед ва муддати дароз дар хотир доред. Шумо инчунин метавонед чизи азназаргузаронии худро ба каси дигар омӯзонед - шумо 95% он чизеро, ки ба дигарон меомӯзонед, меомӯзед. Бигзор волидайн ё шахси масъул ба шумо иҷозат диҳад, ки телефон ё дигар ашёи худро танҳо дар муддати маҳдуди рӯз истифода баред. Кӯшиш кунед, ки парешон нашавад.
• Боварӣ. Агар шумо нисбати имтиҳон хушбин бошед, ба назар чунин мерасад, ки шумо маълумоти бештаре ба даст меоред ва дар ҳолати зарурӣ онро ба ёд меоред.
• Ором бошед. Бисёр фишор наоред. Пеш аз имтиҳон ҳамеша хоби хуб гирифтан беҳтар аст. Ин инчунин ба шумо дар хотир доштани бештар кӯмак мерасонад.
• Мавзӯъҳоро омехта кунед. Мавзӯъҳоеро, ки тавоноӣ ва сусти шумо ҳастанд, муайян кунед ва онҳоро дар ҷадвали баррасии худ омезед. Ҳамин тавр, шуморо маҷбур намекунанд, ки муддате мавзӯъҳои шабро аз назар гузаронед ва мундариҷаи душворро бо мундариҷаи ҷолиб омезед.
• Кӯшиш кунед, ки усулҳои таҷдиди назарро ба кор баред, ба монанди истифодаи харитаҳои хотиравӣ ё расмҳо, то онро ҷолибтар ва гуворотар кунанд, зеро он ба шумо хотиррасон кардани маълумотро осон мекунад!
• Консентратсия хеле муҳим аст ва инчунин омили муҳим барои зуд анҷом додани баррасӣ мебошад.
• Шумо метавонед дар телефони худ қайдҳо гиред ва ҳангоми хоб рафтан мушкилотро гаштаю баргашта мешунавед, ки дар хотир надоред. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки дар хотир нигоҳ доред.
• Субҳ хеле дер бедор нашавед - ҳақиқат ин аст, ки ҳазм кардани субҳ осонтар аст.
• Ҳангоми баррасӣ истифода бурдани ҳам мағзи чап ва ҳам мағзи рост ба шумо кӯмак мекунад, ки зудтар амал кунед.
• Тратака (Meditation Candle) ин як машқи йога мебошад, ки ба шумо диққати амиқтар медиҳад ва агар шумо 10 дақиқа дар як рӯз машқ кунед, шумо тадриҷан ба одатҳои соатҳои дароз нишастан ва таҳсил кардан гирифтор мешавед.
• Шумо бояд бештар ба ҳалли намудҳои гуногуни саволҳо диққат диҳед, донистани консепсия осон аст, аммо ҳалли саволҳои сахти имтиҳон дониши шуморо дар бораи консепсия мустаҳкам мекунад.

Чӣ ба шумо лозим аст

• Коғази графикӣ, коғази калон / A3 ё дафтар барои баррасӣ
• Қалам ва ченак барои кашидани нақшаҳои омӯзишӣ (агар мехоҳед иттилоотро ба осонӣ дар хотир доштан хоҳед, рангҳои равшан ва равшанро истифода кунед)
• Нақши баррасии худро дар ҷои хуб овезон кунед