Мундариҷа

• Қадамҳо
• Маслиҳат

Дар ҳама гуна корҳои илмии тадқиқотӣ, қисмати методологияи тадқиқот он қисмате хоҳад буд, ки шумо хонандагонро бовар мекунонед, ки таҳқиқоти шумо муфид аст ва дар соҳаи тадқиқот саҳм мегирад. Методологияи самарабахши таҳқиқот бояд ба самти умумии таҳқиқот - чӣ сифатӣ ва чӣ миқдорӣ - асос ёбад ва усулҳои таҳқиқоти истифодашударо пурра тавсиф кунад. Аввалан, шумо бояд сабабҳои интихоби усули таҳқиқотро нишон диҳед ва сипас фаҳмонед, ки ин усулҳо ба саволи таҳқиқоти шумо чӣ гуна ҷавоб медиҳанд.

Қадамҳо

Қисми 1 аз 3: Тавсифи усули таҳқиқот

1. 

   Ба хотир овардани мушкилоти таҳқиқот. Қисмати методологияи тадқиқотро бо рӯйхати мушкилот ё саволҳое, ки шумо омӯхтанӣ ҳастед, аз ҷумла гипотезаҳо (агар мавҷуд бошанд) ё ин ки таҳқиқот чӣ исбот хоҳад кард, оғоз кунед.
   • Ҳангоми такрори мушкили таҳқиқот, фарзияҳо ва шартҳои пешфарзро дохил кунед. Усулҳои таҳқиқот низ тавассути ин тахминҳо ва шартҳо нишон дода мешаванд.
   • Умуман, тағирёбандаҳои номбаршударо номбар кунед ва шартҳое, ки шумо назорат мекунед ё бо нобаёнӣ баробаред.

2. 

   
   
   Усулҳои умумии таҳқиқотро пешниҳод кунед. Усули умумии тадқиқот метавонад сифатӣ ё миқдорӣ бошад. Баъзан, шумо метавонед ҳардуи ин самтҳоро якҷоя кунед. Лутфан барои интихоби худ шарҳ диҳед.
   • Агар шумо тамоюлҳои ченшавандаи иҷтимоиро омӯхтан ва ҳуҷҷатгузорӣ кардан мехоҳед ё таъсири сиёсати додашударо ба дурнамои гуногун арзёбӣ карданӣ бошед, усули тадқиқотии миқдориро барои тамаркуз ба кор баред ҷамъоварӣ ва таҳлили маълумот.
   • Агар шумо хоҳед, ки нуқтаи назари одамон ва фаҳмиши дигаронро дар ин бора арзёбӣ кунед, таҳқиқоти босифатро истифода баред.
   • Шумо инчунин метавонед ҳардуи ин усулҳои тадқиқотиро якҷоя кунед. Масалан, шумо метавонед диққати худро ба таҳқиқи як тамоюли мушаххаси иҷтимоӣ равона кунед, пас мусоҳиба кунед ва андешаҳои дигаронро дар бораи таъсири он ба ҳаёти онҳо сабт кунед.

3. 

   
   
   Пешниҳод кардани усулҳои ҷамъоварӣ ва коркарди маълумот. Дар боби методологияи тадқиқот, ин бахш ба хонандагон дар бораи вақт ва ҷои омӯзиш ва параметрҳои асосии заминаи тадқиқот барои таъмини объективии нисбии натиҷаҳо маълумот медиҳад. даст.
   • Масалан, агар шумо як пурсиш анҷом диҳед, шумо бояд саволҳои пурсишро, ки дар куҷо ва чӣ гуна гузаронида шудааст, пурсед (масалан, дар шакли шахсӣ, онлайн ё телефон), шумораи пурсишҳоро тавсиф кунед Пурсиш чӣ гуна аст ва барои иштирокчиён пурсишро чӣ қадар вақт мегирад.
   • Лутфан маълумоти муфассал диҳед, то дигарон дар як соҳа тавонанд чунин омӯзиш гузаронанд, ҳатто агар чунин натиҷаҳо ба даст наоянд.

4. 

   
   
   Барои усулҳои ғайриоддӣ асоснокӣ пешниҳод мекунад. Хусусан дар соҳаи илмҳои ҷамъиятӣ, шумо метавонед усулҳоеро истифода баред, ки кам истифода шудаанд ё барои мушкилоти таҳқиқот мувофиқ намебошанд. Агар ҳа, пас ба шумо шарҳи муфассалтар лозим аст.
   • Усулҳои таҳқиқоти сифатӣ аксар вақт назар ба усулҳои миқдории тадқиқот муфассалтар талаб мекунанд.
   • Ба шумо муфассал шарҳ додани раванди тадқиқоти ибтидоӣ лозим нест. Аксар вақт шумо гумон мекунед, ки хонанда дар бораи усулҳои тадқиқоти аз ҷониби олимони ҷамъиятӣ маъмулан истифодашаванда, ба монанди пурсишҳо ё гурӯҳҳои тадқиқотӣ фаҳмиши оддӣ дорад.

5. 

   Барои интихоби методологияи тадқиқот ба манбаъҳои истинодии худ ишора кунед. Агар шумо ба таҳқиқоти каси дигар барои таҳия ё татбиқи методологияи тадқиқот муроҷиат кунед, он таҳқиқотро муҳокима кунед ва чӣ гуна таҳқиқоти худро дар асоси он таҳия кунед.
   • Масалан, биёед бигӯед, ки шумо як пурсише анҷом медиҳед ва ба таҳқиқоти дигар муроҷиат кунед, то саволи пурсишро нависед ва пас онҳоро дар маълумотномаҳо истинод кунед.
   таблиғ

Қисми 2 аз 3: Сабаби интихоби усули таҳқиқотро шарҳ диҳед

1. 

   Меъёрҳои ҷамъоварии маълумотро пешниҳод кунед. Ҳангоми ҷамъоварии маълумоти асосӣ, шумо бояд ба меъёрҳои мушаххас ва оқилона асос ёбед. Ин меъёрҳоро ба таври возеҳ пешниҳод кунед ва ба хонанда сабабҳои интихоби онҳо ва аҳамияти онҳоро барои таҳқиқот бидонед.
   • Шунавандагони омӯзиширо муфассал тавсиф кунед ва меъёрҳои дохилшавӣ ё хориҷшавӣ, ки шумо ҳангоми интихоби гурӯҳи шунавандагони таҳқиқот истифода мебаред, номбар кунед.
   • Ҳаҷми таҳқиқотро, агар мавҷуд бошад, тавсиф кунед ва таъсири онро ба он, ки оё таҳқиқот дар доираи васеътар татбиқ мешавад, тавсиф кунед. Масалан, агар шумо 30% аҳолии донишҷӯёни як донишгоҳро пурсед, натиҷаҳо метавонанд ба донишҷӯёни тамоми донишгоҳ дахл дошта бошанд, аммо на ба донишҷӯёни дигар донишгоҳҳо. .

2. 

   Заъфи усули таҳқиқотро бартараф кунед. Ҳар як усули таҳқиқот ҷиҳатҳои мусбат ва сусти худро дорад. Заъфҳои усули интихобкардаи худро ба таври мухтасар муҳокима кунед ва пас фаҳмонед, ки чаро ин сустиҳо дар тадқиқоти шумо номарбутанд ва ё вуҷуд надоранд.
   • Хондани таҳқиқоти дигар инчунин роҳи хуби муайян кардани мушкилоти эҳтимолӣ мебошад, ки ҳангоми истифодаи усулҳои гуногуни таҳқиқот ба миён меоянд. Лутфан нишон диҳед, ки оё воқеан шумо дар ҷараёни таҳқиқот ба чунин мушкилот дучор шудаед ё не.

3. 

   Тасвир диҳед, ки чӣ гуна душвориҳо рӯ ба рӯ мешаванд. Роҳи бартараф кардани монеаҳо дар раванди тадқиқот низ яке аз муҳимтарин нуқтаҳои методология мебошад. Қобилияти шумо барои ҳалли мушкилот ба баланд бардоштани эътимоднокии натиҷаҳои бадастомада кӯмак мекунад.
   • Агар шумо дар ҷамъоварии маълумотатон ба ягон мушкилот дучор оед, қадамҳои андешидаатонро оид ба маҳдуд кардани таъсири он ба натиҷаҳои тадқиқот муфассал шарҳ диҳед.

4. 

   Усулҳои дигари таҳқиқотро, ки шумо метавонед истифода баред, арзёбӣ кунед. Хусусан вақте ки шумо методологияи тадқиқотии ғайримуқаррариро барои таҳқиқи мавзӯи худ истифода мебаред, усулҳои дигаре, ки одатан барои омӯзиши мавзӯъҳои шабеҳ истифода мешаванд, муҳокима кунед ва сабаби инро не. он усулҳо.
   • Баъзан, ба шумо лозим аст, ки фақат фақат шарҳ диҳед, зеро таҳқиқоти зиёде бо ҳамон як усул вуҷуд доранд, аммо касе аз усули интихобкардаи шумо истифода накардааст, бинобар ин, пешниҳоди ҳамаҷонибаи мушкилоти таҳқиқот ғайриимкон аст. .
   • Масалан, барои фаҳмиши тамоюли мушаххаси иҷтимоӣ таҳқиқоти зиёде мавҷуданд, ки таҳлили миқдориро истифода мебаранд. Аммо, ягон тадқиқот бо истифодаи равишҳои сифатӣ барои муайян кардани таъсири ин тамоюл ба ҳаёти одамон вуҷуд надорад.
   таблиғ

Қисми 3 аз 3: Пайваст кардани методологияи тадқиқот бо ҳадафҳои тадқиқот

1. 

   Чӣ гуна таҳлили натиҷаҳои таҳқиқотро тавсиф кунед. Умуман, ин таҳлил аз он вобаста хоҳад буд, ки оё шумо сифатан, миқдорӣ омӯхтаед ё омезиши ин ду. Агар шумо ба таҳқиқоти миқдорӣ нигаронида шуда бошед, шумо метавонед таҳлили омориро истифода баред, аммо агар шумо дар самти таҳқиқоти сифатӣ бошед, лутфан заминаи назариявӣ ё фалсафаи ба кор бурдани онро муайян кунед.
   • Вобаста аз саволи таҳқиқотӣ, шумо метавонед таҳлили ҳам миқдорӣ ва ҳам сифатиро истифода баред, зеро шумо эҳтимолан ҳарду усулро истифода мебаред. Масалан, шумо метавонед таҳлили омориро истифода баред ва пас ин рақамҳоро бо ягон асоси назариявӣ тафсир кунед.

2. 

   Алоқамандии байни натиҷаҳои таҳлилиро бо мақсадҳои тадқиқот нишон медиҳад. Дар ниҳоят, методологияи умумии шумо бояд ба саволҳои тадқиқотии шумо ҷавоб диҳад. Агар онҳо ин ҳадафро иҷро накунанд, ба шумо лозим меояд, ки методологияро ислоҳ кунед ё саволи таҳқиқотиро аз нав созед.
   • Масалан, фарз кардем, ки шумо таъсири маълумоти олиро ба истеҳсолоти кишоварзӣ дар кӯҳҳо меомӯзед. Шумо метавонед бо донишҷӯёни донишгоҳҳо, ки дар кӯҳҳо таваллуд ёфта, ба воя расидаанд, мусоҳиба гиред, аммо танҳо ба натиҷаҳои мусоҳиба такя карда наметавонед. Тадқиқоти миқдорӣ ва таҳлили оморӣ ба шумо назари васеътар медиҳанд.

3. 

   Муайян кунед, ки чӣ гуна таҳлил ба саволҳои тадқиқот ҷавоб медиҳад. Методологияи худро бо саволи аслии таҳқиқот муқоиса кунед ва натиҷаҳои таҳқиқоти худро дар асоси таҳлили худ бубинед. Шумо бояд мушаххас бошед, ки натиҷаҳо ба саволҳои тадқиқотии шумо чӣ гуна ҷавоб медиҳанд.
   • Агар ҳангоми посух додан ба саволҳои тадқиқотӣ, натиҷаҳои пайдокардаи шумо саволҳои дигаре пешниҳод кунанд, ки омӯзиши минбаъдаро талаб мекунанд, лутфан ин саволҳоро мухтасар биёред.
   • Шумо инчунин метавонед маҳдудиятҳоро дар методологияи худ ё саволҳое, ки таҳқиқот ҳоло ҷавоб надодаанд, ҳал намоед.

4. 

   Тарҷума ё умумигардонии натиҷаҳои таҳқиқотро арзёбӣ кунед. Шумо метавонед натиҷаҳои тадқиқоти худро дар заминаҳои мухталиф татбиқ кунед ё дар доираи васеътар ба таври умумӣ баҳо диҳед. Таҳқиқоти илмҳои иҷтимоӣ ба мундариҷаи дигар тарҷума кардан душвор аст, хусусан вақте ки шумо таҳқиқоти сифатиро истифода мебаред.
   • Умумият бештар ба тадқиқоти миқдорӣ истифода мешавад. Агар шумо мавзӯъҳои хуби таҳқиқотиро таҳия кунед, шумо метавонед натиҷаҳои ба дастовардаро бо доираи васеи мавзӯъҳо, аз ҷумла мавзӯъҳои омӯзишӣ татбиқ кунед.
   таблиғ

Маслиҳат

• Методологияи тадқиқотро бо тартиби хронологӣ, аз тавсифи қадамҳои омодагӣ барои татбиқи методологияи тадқиқот, чӣ гуна ҷамъоварии маълумот ва чӣ гуна таҳлили маълумот пешниҳод кунед.

.

• Усули тадқиқотро бо замони гузашта нависед (барои англисӣ), агар шумо пеш аз гузаронидани тадқиқот фасли методологияро пешниҳод накунед.
• Пеш аз татбиқи методологияи мушаххас нақшаи омӯзишро бо мушовир ё инструктор муфассал муҳокима кунед. Онҳо ба шумо дар ошкор кардани камбудиҳои омӯзиш кӯмак мерасонанд.
• Методологияро дар шакли ғайрифаъол нависед, ки ба ҷои шахси таҳқиқотӣ фаъолияти тадқиқотиро таъкид мекунад.