Мундариҷа

• Қадамҳо
• Усули 1 аз 5: Омӯзиши ҳоҷатхона
• Усули 2 аз 5: Таълими бозии эҳтиёткорона
• Усули 3 аз 5: Омӯзиш ба нишастан, нишастан ва назди ман омадан
• Усули 4 аз 5: Омӯзиши пиёдагардӣ
• Усули 5 аз 5: Асосҳои омӯзиши сагбача
• Маслиҳатҳо
• Огоҳӣ

Барои тарбияи саги хуб аз сагбача, вай бояд дар бисёр чизҳо таълим гирад. Ва маҳз шумо масъул ҳастед, ки ба ӯ тарзи дурусти бозӣ карданро ёд диҳед, ба ӯ ҳоҷатхонаро дар кӯча омӯзонед ва ба ӯ итоаткорона дар паҳлӯи шумо дар печ қадам занед. Барои омӯхтани ҳамаи ин метавонад якчанд моҳ кори мутамарказ бо сагбача лозим шавад. Дар ҳама машқҳое, ки сагбача бояд омӯзад, услуби устувори устуворро истифода баред. Пеш аз он ки шумо ба қафо нигоҳ кунед, шумо аллакай саги калонсоли калонсоле хоҳед дошт, ки дили ҳамаи аъзоёни оилаи шуморо ба даст овардааст.

Қадамҳо

Усули 1 аз 5: Омӯзиши ҳоҷатхона

1. 1 Барои сагбачаатон реҷа тартиб диҳед. Барои тарбияи сагбача ба ҳоҷатхона, вай бояд реҷае эҷод кунад, ки ба ӯ дар омӯхтан кумак кунад. Сагбачаҳо ба режими қатъӣ ниёз доранд, то онҳо аниқ дарк кунанд, ки дар куҷо ва кай метавонанд ба ҳоҷатхона раванд. Хеле муҳим аст, ки ба сагбачаатон ёд диҳед, ки ҳангоми зарурат зудтар ба берун барояд. Омода шавед, ки ӯро ҳар рӯз мувофиқи ҷадвали муқарраршуда ба сайр бароред: саҳар, пас аз ҳар як таъом, пас аз бозиҳо ва фавран пеш аз хоб.
   • Сагбачаҳоро тақрибан ҳар соат, инчунин фавран пас аз таъом, хоб ва вақти бозӣ ба сайру гашт баровардан лозим аст. Шумо бояд ҳатман сагбачаатонро субҳ, пеш аз он ки шаб бо ӯ хоб равед ва инчунин вақте ки шумо муддати тӯлонӣ тарк карда, сагбачаро дар хона мегузоред, ба сайр баред.
   • Сагбачаатонро ҳамарӯза якбора ғизо диҳед, то шумо пешгӯӣ кунед, ки кай ӯ ба ҳоҷатхона ниёз дорад.
   • Сагбачаҳои хеле хурд метавонанд тақрибан ҳар соат ба ҳаммом раванд. Ин маънои онро дорад, ки шумо ё узви дигари оила бояд ҳамеша дар хона бошед, то сагбачаи худро мунтазам берун барорад.
   • Агар шумо дар давоми рӯз сагбачаи худро ҳоҷатхона омӯзонида натавонед, касеро киро кардан муҳим аст, ки ин корро ба таври касбӣ анҷом диҳад. Агар шумо сари вақт ба сагбачаатон таълим доданро оғоз накунед, пас барои сабук кардани ӯ дар хона ба шумо вақти зиёд лозим мешавад.
2. 2 Диққати сагбачаатонро ҷалб кунед, агар ӯ кӯшиш кунад, ки дар хона ҳоҷатхона истифода барад. Агар шумо бинед, ки сагбачаатон дар хона ба ҳоҷатхона рафтанӣ аст, аз ҳад зиёд вокуниш нишон надиҳед, доду фарёд накунед ё ҳайвонро тарсонед. Онро бо кафкӯбӣ қатъ кунед. Сипас сагбачаро ба оғӯш гиред ё аз паси шумо занг занед ва фавран ӯро ба ҳоҷатхона дар берун баред. Вақте ки ӯ ба ҷои лозима ба ҳоҷатхона рафтанро ба анҷом расонд, ӯро бо ситоиш мукофот диҳед.
   • Агар шумо ногаҳон дар паси диван ё дар ҷои дигар кӯлча ё тӯдае пайдо кунед, барои сагбача дашном додан хеле дер шудааст. Ӯро бо бинии худ напартоед, ӯ танҳо парешон мешавад ва метарсад, аммо ӯ намефаҳмад, ки шумо аз ӯ чӣ мехоҳед.
3. 3 Ҳангоме ки шумо сагбачаро дар ҳоҷатхона таълим медиҳед, маҳалеро, ки ӯ метавонад бошад, маҳдуд кунед. Дар моҳҳои аввал, ба сагбача диққати ҷиддӣ додан лозим аст, то ӯро зуд ба кӯча барорад, вақте ки ӯ мехоҳад аз ҳоҷатхона истифода барад. Агар шумо дар аввал ба ӯ озодии аз ҳад зиёд диҳед, пас ӯ ба ҳар ҷое ки мехоҳад, ба ҳоҷатхона меравад ва шумо на ҳамеша натавонед сари вақт вокуниш нишон диҳед.
   • Барои маҳдуд кардани ҳудуди сагбача дар хонаи худ аз дарвозаҳои кӯдакон истифода баред. Масалан, шумо метавонед дар пояи зинапояҳо ба ошёнаи дуввум вики насб кунед, то сагбачаатон ба он ҷо равад ё роҳи ҷудо кардани утоқҳои ҷудогона дар хонаи худро бо чӯб бандед. Вақте ки сагбача беҳтар идора кардани масона ва рӯдаҳоро оғоз мекунад, ба ӯ озодии бештар дода мешавад.
   • Кӯшиш кунед, ки сагбачаатонро ба занҷир гузоред, вақте ки ӯ ҳуҷраи навро меомӯзад. Агар шумо ӯро дар канори дигари тасма назорат кунед, душворӣ кашидан барои ӯ мушкилтар хоҳад буд.
4. 4 Ҷои мушаххасро барои ҳоҷатхона дар берун интихоб кунед. Ҳузур дар кӯчае, ки сагбача бо ҳоҷатхона мепайвандад, ба ӯ дар нигоҳ доштани тозагӣ дар деворҳои хона кумак мекунад. Худи ӯ мехоҳад, ки ба ҳоҷатхона ба ин ҷо равад ва пас аз муддате тоқат карданро ёд гирад, то шумо ӯро роҳ надиҳед, ба ҷои ҳоҷат кардан дар хона.
   • Барои тақвият додани ассотсиатсияҳои курсии ҳоҷатхонаи сагбачаатон фармонҳои овозиро истифода баред. Ҳангоми гирифтани сагбача ба ин ҷо фармони "ба ҳоҷатхона" -ро такрор кунед. Ин ибораро ба ғайр аз ин макон истифода накунед.
   • Бисёр одамон кунҷи дури ҳавлии худро ҳамчун ҳоҷатхона барои саги худ интихоб мекунанд ва баъзан ҳатто ин минтақаро махсус девор мегиранд. Агар шумо ҳавлии хусусӣ надошта бошед, танҳо як макони мувофиқро дар наздикии хонаи худ интихоб кунед. Худи макон нақши махсус надорад, чизи асосӣ он аст, ки он ҳамеша як хел аст.
   • Агар шумо сагбачаатонро ба ҳамон ҷо баред, пас вай бӯйи ин ҷойро бо ҳоҷатхона пайванд карданро оғоз мекунад. Аксар вақт ин бӯйҳои мушаххасест, ки сагбача ба ҳоҷатхона меравад.
   • Аҳамият диҳед, ки баъзе сагбачаҳо метавонанд ҳангоми ба берун рафтан ба ҳоҷатхона раванд, дар ҳоле ки дигарон бояд пеш аз рафтан ба ҳаммом пиёда ё давида раванд.
5. 5 Сагбачаатонро барои иҷрои бомуваффақият таъриф кунед. Вақте ки сагбача дар ҷои лозима ба ҳоҷатхона бомуваффақият меравад, ӯро таъриф кунед, ӯро писанд кунед ва табобат диҳед. Ин барои сагбача фаҳмидани он, ки ин рафтори дилхоҳест, ки ӯ бояд риоя кунад, осонтар мешавад. Далели мукофот ба сагбача такрор кардани амали дилхоҳро ташвиқ мекунад.
   • Сагбачаи худро фавран пас аз рафтани рӯда ҳангоми дар ҷои ахлот буданаш мукофот диҳед. Агар шумо дудила бошед, пас байни мукофот ва чизи дигаре робитаи ассотсиатсионӣ ба вуҷуд меояд, аммо на ҳоҷатхона.
   • Мунтазир бошед, ки сагбача ба ҳоҷатхона тамом шавад.Агар шумо дар ҷараён ӯро таъриф карданро сар кунед, вай метавонад парешон шавад.
6. 6 Назорати сагбачаро фавран тоза кунед. Гоҳ -гоҳе сагбачаатон иштибоҳ мекунад, аз ин рӯ онро бетаъхир тоза кардан муҳим аст. Саривақт тоза кардан пайдоиши кӯлҳои нав ва тӯдаҳоро дар ҷои нодурусти хона пешгирӣ мекунад.
   • Ҳангоми тоза кардани пушти сагбача тозакунандаи ферментативӣ истифода кунед, на тозакунандагони аммиак. Бӯи охирин ба бӯи пешоб шабоҳат дорад, аз ин рӯ сагбача метавонад онро бо бӯи наҷосати худ ошуфта кунад. Агар ин минтақа бӯи пешоб дошта бошад, сагбача метавонад дубора дар ин ҷо ба ҳоҷатхона равад.
7. 7 Дар бораи тарбияи сагбачаатон фикр кунед. Қафас ба рушди тозагӣ дар сагҳо мусоидат мекунад, зеро онҳо ифлос кардани ҷои худро дӯст намедоранд. Қуттича бояд як ҷои бехатар барои сагбачаатон дар давоми рӯз ба нафақа барояд, агар чизе ӯро асабонӣ кунад ё ҷое, ки ҳангоми берун аз хона буданаш худро бехатар ҳис кунад.
   • Боварӣ ҳосил кунед, ки сагбача дар қафас метавонад пойҳояшро дароз карда оромона хобад. Агар қафас ба таври назаррас калонтар бошад, пас ҳайвон метавонад яке аз кунҷҳои худро барои ҳоҷатхона интихоб кунад.
   • Ҳеҷ гоҳ қафасро барои ҷазо истифода набаред. Сагбачаи худро мунтазам барои бозӣ кардан ё рафтан ба ҳоҷатхонаи беруна озод кунед.

Усули 2 аз 5: Таълими бозии эҳтиёткорона

1. 1 Бигзор сагбачаатон бо сагбачаҳои дигар бозӣ кунад. Сагбачаҳо тавассути бозӣ бо ҳамдигар муошират мекунанд. Сагбачаҳои хеле хурд ҳанӯз дарк намекунанд, ки метавонанд бо дандонҳояшон касеро озор диҳанд. Онҳо тавассути бозӣ меомӯзанд: вақте ки як сагбача дигареро сахт мегазад, дигараш гиря мекунад ва бозӣ карданро бас мекунад. Ҳамин тавр ҳайвонҳо назорат кардани қувваи газидани худро меомӯзанд.
2. 2 Нагузоред, ки сагбачаатон шуморо газад. Бо сагбача ҳамон тавре, ки сагбачаҳои дигар бозӣ мекунанд, бозӣ кунед, ӯро қитъа кунед, то даме ки вай газиданро оғоз кунад, бо ӯ ҷанг кунед. Ҳамин ки ӯ шуморо мегазад, мисли сагбачаи дигар фарёд занед. Бигзор дастат суст шавад ва бозӣ бо сагбача бас шавад. Ин ба сагбача кумак мекунад, ки агар газад, таваҷҷӯҳи шуморо аз даст медиҳад.
   • Сагбача метавонад кӯшиш кунад, ки шуморо газад ва дастатонро лесида, барои газидан бахшиш пурсад. Ӯро бо овози меҳрубон ситоиш кунед ва ба ӯ тӯҳфа диҳед, сипас ба бозиҳо баргардед. Ин ба ӯ кӯмак мекунад, ки фаҳмад, ки бозии эҳтиёткорона ташвиқ карда мешавад.
   • Ҳеҷ гоҳ ба сагбачаатон шаппотӣ назанед, то ӯро боздорад. Ҷазои ҷисмонӣ танҳо сагбачаи шуморо аз шумо метарсонад.
3. 3 Ба сагбачаатон бозичаҳо диҳед, то онҳоро бихонед. Сагбачаҳо истифодаи дандонҳояшонро дӯст медоранд, аммо ба онҳо таълим додан лозим аст, ки пӯсти одамро накушоянд. Аз ин рӯ, сагбачаи худро бо миқдори зиёди бозичаҳои бехатар таъмин кунед, то ҳангоми бозӣ онҳоро бишӯед.
   • Ҳамин ки сагбача мехоҳад дасти шуморо бо дандонҳояш бигирад, дар даҳонаш бозича диҳед. Ҳамин тавр, вай мефаҳмад, ки ӯ бояд бозичаҳоро бишӯяд, на дасти шуморо.
   • Ҳамин тавр рафтор кунед, агар сагбачаатон ҳангоми рафтан пошнаи пойҳои шуморо гирад. Ҳар дафъа истед ва ба ӯ бозича диҳед. Агар шумо дар даст бозича надошта бошед, бас кунед. Ҳангоме ки вай ба бозии тозаву озода ворид мешавад, сагбачаро ситоиш кунед.
   • Агар сагбача ягон ашёи шуморо ҳамчун бозича қабул кунад, ӯро парешон кунед ва ин ашёро бо бозича иваз кунед.
4. 4 Минтақаи таътилии таълимиро созмон диҳед. Агар сагбачаи шумо дар фаҳмидани нешзанӣ душворӣ кашад, ба шумо лозим аст, ки минтақаи таймут эҷод кунед - ҷойе, ки ӯро бо шумо хуб бозӣ намекунад ва ба ин васила ӯро аз бозиҳо маҳрум мекунад. Барои ин як кунҷи муайяни утоқи бозиро интихоб кунед ва ҳар вақте ки ба газидан оғоз мекунад, сагбачаро ба он ҷо баред.
   • Қафаси сагбачаро барои гузаштани вақт истифода набаред. Он набояд ҳеҷ гоҳ бо ҷазо алоқаманд бошад.
   • Пас аз чанд дақиқаи танаффус, сагбачаи худро баргардонед, то бо аъзоёни оилаи худ бозӣ кунад. Ӯро ташвиқ кунед, ки бодиққат бозӣ кунад. Агар сагбача боз неш занад, фарёд занед ва онро ба минтақаи таймут баргардонед. Дар охир ӯ газиданро бас мекунад.
   МАСЛИХАТИ МУТАХАССИС

   

   Пиппа Эллиотт, MRCVS

   
   
   Духтур, Коллеҷи Шоҳии Ҷарроҳии Ветеринарӣ доктор Эллиот, BVMS, MRCVS як байтор бо таҷрибаи зиёда аз 30 солаи ҷарроҳии байторӣ ва нигоҳубини ҳайвонот мебошад. Соли 1987 Донишгоҳи Глазго бо ихтисоси тибби ветеринарӣ ва ҷарроҳӣ хатм кардааст. Зиёда аз 20 сол аст, ки дар ҳамон клиникаи ҳайвоноти зодгоҳаш кор мекунад.

   Пиппа Эллиотт, MRCVS
   Духтур, Коллеҷи Шоҳии Ҷарроҳии Ветеринарӣ

   Доктор Эллиот, байторони ботаҷриба маслиҳат медиҳад: "Чашмҳо як роҳи олии ором кардани сагбача ё парешон кардани он чизест, ки ӯ набояд аз паси ӯ равад. Барои таълим додани ин фармон, табобатро ба бинии ҳайвонот биёред ва тадриҷан онро ба пешонии худ интиқол диҳед, дар ҳоле ки таваҷҷӯҳи сагро нигоҳ медоред ва худи фармонро такрор мекунед ("чашмҳо"). "

5. 5 Ба сагбачаатон омӯзед, ки бо кӯдакон мулоим бозӣ кунад. Кӯдакон зуд ҳаракат мекунанд, садои зиёд медиҳанд ва аксар вақт дар ҳамон сатҳе, ки сагбача бозӣ мекунанд, бозӣ мекунанд. Сагбачаҳо ва кӯдакон метавонанд якҷоя якҷоя бисёр вақтхушӣ кунанд, аммо таълим додани онҳо бо якдигар дуруст бозӣ кардан душвор буда метавонад. Агар сагбачаатон бо кӯдакон ба таври носаҳеҳ бозӣ карданро оғоз кунад, фавран ӯро ба минтақаи танаффус баред. Ҳамчунин, боварӣ ҳосил кунед, ки кӯдакон низ бо сагбача дуруст бозӣ карданро медонанд.
   • Ҳамеша кӯдаконро бо сагбача назорат кунед. Ба кӯдакон фаҳмонед, ки сагбача нозук аст; ва инчунин ба онҳо таълим диҳед, ки ҳангоми неш задан ё дағалона бозӣ кардан чӣ кор кунанд.

Усули 3 аз 5: Омӯзиш ба нишастан, нишастан ва назди ман омадан

1. 1 Аввал, сагбачаатонро ба лақаби худ одат кунед. Барои он ки сагбачаатонро самаранок омӯзонед, вай бояд номи худро донад. Лақаби ӯро ба таври возеҳ талаффуз кунед. Вақте ки сагбача ба ту менигарад, ба ӯ тӯҳфае деҳ. То он даме ки сагбача фаҳмад, ки вақте шумо лақаби ӯро мегӯед, ӯ бояд ба шумо нигоҳ кунад, ин қадамҳоро такрор кунед. Ҳоло шумо метавонед лақаби ӯро бевосита дар назди дигар фармонҳо талаффуз кунед.
2. 2 Ба сагбачаатон нишастанро омӯзонед. Ин яке аз соддатарин фармонҳоест, ки сагбача бояд онро омӯзад, зеро қариб ҳамаи сагбачаҳо ин корро карда метавонанд. Ҳадаф ин аст, ки ба сагбача ёд диҳад, ки ҳангоми шунидани фармони нишастан калтаки худро ба замин фурорад. Фармони "нишаст" -ро бо овози қатъӣ, вале дӯстона баён кунед. Вақте ки сагбача нишаст, ба ӯ тӯҳфа диҳед.
   • Сагбачаи худро мунтазам омӯзонед. Шумо метавонед сагбачаи худро дар хона, дар кӯча ва дар ҳама ҷое, ки бо ӯ меравед, таълим диҳед. Ҳамеша як тӯҳфаи сагро бо худ дошта бошед, то шумо метавонед омӯзишро ҳар вақте, ки ба шумо лозим аст, оғоз кунед.
   • Ниҳоят, тадриҷан истифодаи тӯҳфаҳоро кам кунед, то сагбача бе онҳо фармонро иҷро кунад.
3. 3 Ба сагбача фармони "ҷой" -ро омӯзонед. Пас аз он ки сагбача фармони нишастанро омӯхт, ба ӯ амр кардан мумкин аст, ки нишинад, то дар як ҷо бимонад. Раванди омӯзиш каме мураккабтар хоҳад буд, аммо ҳамон системаи фармондиҳӣ ва мукофот бояд истифода шавад. Аввал ба сагбача фармон диҳед, ки "нишинад" ва вақте ки ӯ менишинад, "нишинед" гӯед ва чанд сония интизор шавед. Агар сагбача ҳаракат кунад, фармони "нишинед" ва кӯшиш кунед, ки фармони "нишаст" -ро такрор кунед. Вақте ки сагбача муддате дар як ҷо бомуваффақият меистад, ба ӯ табобат ва таъриф диҳед.
   • Вақте ки сагбача тақрибан 10 сония дар ҷой истоданро меомӯзад, пас аз додани фармон аз ӯ дур шуданро оғоз кунед. Агар ӯ кӯшиш кунад, ки шуморо пайравӣ кунад, ба ӯ муроҷиат кунед ва бигӯед, ки нишинад. Фармони "курсӣ" -ро такрор кунед ва дубора ба ҳаракат оғоз кунед. Ба сагбачаатон мукофот диҳед, танҳо вақте ки ӯ дуруст мефаҳмад, ки аз ӯ чӣ талаб карда мешавад.
   • Баъзе сагбачаҳо ба истифодаи фармони имову ишораи "ҷой" ҳамзамон бо фармони овозӣ вокуниш нишон медиҳанд. Дар ин ҳолат, сагбача ҳатто метавонад бидуни сигнали овозӣ пайравӣ кардани фармонро омӯзад.
4. 4 Ба сагбача фармони "назди ман биё" омӯзед. Беҳтар аст, ки ба омӯзиши сагбача шахси дигарро ҷалб кунед. Бигзор касе сагбачаро дар ҳавлӣ ё боғ каме дуртар аз шумо нигоҳ дорад. Ба ҳайвон нигоҳ кунед ва лақаби ӯро гӯед.Вақте ки ӯ ба шумо менигарад, ба таври возеҳ фармони "ба ман" диҳед (дар ҳоле ки ёвар бояд сагбачаро раҳо кунад). Агар ба назаратон чунин менамояд, ки сагбача он чизеро, ки аз ӯ талаб карда мешавад, хуб дарк накардааст, лақаби худро боз такрор кунед. Вақте ки сагбача ба шумо наздик мешавад, ӯро бо ситоиш ва тӯҳфаҳо мукофот диҳед. То он даме ки сагбача фармони "ба ман" -ро омӯзад ва омӯзишро идома диҳед, вақте ки вай инро мешунавад, ба шумо наздик шуданро оғоз намекунад.
   • Омӯзишро барои сагбача шавқовар созед, дастонатонро бизанед, то ки ӯ биёяд, ба ӯ табассум кунед ва бо хушнудӣ ба анҷоми бомуваффақияти фармон посух диҳед. Бигзор ӯ бидонад, ки беҳтарин коре, ки ӯ карда метавонад, назди ту омад.
   • Иҷрои фармони "ба ман" -ро дар ҳолатҳои гуногун мунтазам омӯзонед. Боварӣ ҳосил кардан муҳим аст, ки сагбача ҳангоми ба ӯ занг задан ҳамеша ба назди шумо меояд ва дар ҳолати хатарнок ӯ на гум шуда метавонад ва на осеб мебинад.

Усули 4 аз 5: Омӯзиши пиёдагардӣ

1. 1 Боварӣ ҳосил кунед, ки сагбачаатон пеш аз рафтан хаста шавад. Сагбачаҳо одатан вақте соҳибони худро аз нерӯи барзиёд пур мекунанд ва аз кӯча буданашон бениҳоят хурсанд мешаванд, соҳибони худро ба банд мекашанд. Агар имконпазир бошад, пеш аз он ки ба тасма занед ва ба сайр равед, бо сагбача хуб бозӣ кунед.
   • Кӯшиш кунед, ки саги худро бо тӯби дӯстдоштаи худ дар тӯли 10 дақиқа пеш аз гузоштани сагбача ба занҷир кашед.
2. 2 Сагбачаатонро таълим диҳед, то ҳангоми истодан ба тасма ором истад. Аксар вақт, сагбачаҳо ба дурнамои сайр хеле ҳаяҷоновар вокуниш нишон медиҳанд, ба ҷаҳидан ва аккосзанӣ шурӯъ карда, вақтхушии гуворо интизор мешаванд. Ин мушкилот метавонад солҳо идома ёбад, агар сагбача дар синни барвақт ором монданро омӯзад.
   • Агар сагбачаатон акнун аккосзанӣ ва ҷаҳиданро ба шумо оғоз кунад, вақте ки шумо наворро гирифта истодаед, истед ва интизор шавед, ки саг пеш аз он ки сагро ба он ором кунад, ором шавад. Инро такрор ба такрор кунед, то даме ки сагбача фаҳмад, ки то рафтори дуруст карданаш ба кӯча набарояд.
3. 3 Усули сабзи фаъол ва пешгирии сурхро истифода баред. Ба сайри кӯча равед. Агар сагбача ба пеш давида шуморо кашад, истед. Мунтазир бошед, вақте ки ӯ ба шумо муроҷиат мекунад, фармони "ба ман" диҳед ва вақте ки ӯ наздик аст, фармон диҳед, ки "нишинед". Ба сагбачаатон тӯҳфае диҳед, сипас роҳро идома диҳед. Инро такрор кунед, то даме ки сагбача ба ҷои кашидани шумо ба пушт дар паҳлӯи шумо ёд нагирад.
   • Вақте ки сагбачаатон дар паҳлӯи шумо қадам мезанад, ӯро мунтазам мукофот диҳед, то бифаҳмад, ки ин тарзи рафтор аст.
   • Истифодаи усули дар боло зикршударо якчанд ҳафта идома диҳед. Барои он ки саги шумо кашидани тасма барои сайрро ёд гирад, ба шумо каме вақт лозим мешавад.

Усули 5 аз 5: Асосҳои омӯзиши сагбача

1. 1 Дар омӯзонидани сагбача фармонҳои мушаххаси овозиро интихоб кунед ва истифода баред ва танҳо онҳоро истифода баред. Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳама дар оилаи шумо ҳангоми таълим додани сагбачаатон як калимаро истифода мебаранд. Агар аъзоёни оила фармонҳои гуногунро истифода баранд, ҳайвон метавонад парешон шавад ва раванди омӯзиш тӯл мекашад.
   • Масалан, фармони нишастро гиред. Ҳама бояд маҳз фармони "нишаст" -ро истифода баранд. Ин фармонро ба ҳеҷ ваҷҳ тағир надиҳед. Ба ибораи дигар, "нишин" ё "нишин" нагӯед, то сагбача биншинад. Танҳо фармони "нишастан" -ро истифода баред, вагарна ҳайвон метавонад ошуфта шавад.
2. 2 Қоидаҳои саги худро ҳамеша риоя кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки қоидаҳои саги шумо ҳамеша дар ҷои худ ҳастанд. Шумо наметавонед қоидаҳоро танҳо нисфи вақт татбиқ кунед ё барои онҳо истисноҳо ҷорӣ кунед.
   • Масалан, агар шумо нахоҳед, ки сагатон ба мебел барояд, ин бояд ҳамеша манъ карда шавад. Агар шумо саги худро дар рӯзҳои корӣ ба болои диван баромаданро манъ кунед, аммо дар рӯзҳои истироҳат иҷозат диҳед, он бо хоҳиши худ торафт бештар ба он боло меравад.
3. 3 Кӯшиш кунед, ки ангезаи сагбачаатонро бифаҳмед. Таълим самараноктар аст, агар рафтори дуруст ташвиқ карда шавад. Сагбача метавонад бо тӯҳфаи болаззат, бозӣ бо бозичаи дӯстдоштаи худ ё ситоиши саховатмандона мукофотонида шавад.Бифаҳмед, ки сагбачаатон ба шумо чӣ бештар писанд аст ва ин намуди мукофотро барои мукофотонидани ӯ барои кори дуруст истифода баред.
   • Дар таблиғ шарм надоред. Ҳангоми ба даст овардани он чизе, ки шумо талаб мекунед, сагбачаи худро мукофот додан муҳим аст.
   • Пас аз муддате, шумо метавонед тадриҷан аз истифодаи муомила даст кашед, то ҳар дафъа сагбача барои иҷрои фармонҳо табобат нашавад. Ин саги шуморо маҷбур мекунад, ки сахттар кор кунад, зеро ба ӯ на танҳо ҳар дафъа тӯҳфа медиҳанд. Дар акси ҳол, вай метавонад танбал шавад. Вақте ки сагбачаи шумо ба фармонҳои тақрибан аз чор то панҷ маротиба пайравӣ карданро оғоз мекунад, кам кардани басомади табобатро оғоз кунед.
4. 4 Кликро истифода баред. Истифодаи клик як роҳи муассири тақвияти рафтори дурусти саги шумост ва ба вай хабар додан аст, ки вай барои ин тӯҳфае хоҳад гирифт. Дарҳол мукофотонидани амалҳои дурусти саг хеле муҳим аст, аммо ин на ҳамеша имконпазир аст. Истифодаи кликер ҳангоми омӯзиш ба мустаҳкам кардани рафтори дуруст мусоидат мекунад, ҳатто агар шумо дар даст табобате надошта бошед.
   • Бо эҷоди як муносибати ассотсиатсионӣ барои сагбача байни садои клик ва гирифтани мукофот оғоз кунед.
5. 5 Фаҳмед, ки ҷазо усули самараноки омӯзиш нест. Вақте ки барои ислоҳ кардани рафтори саг зарур аст, доду фарёд ва истифодаи қувваи ҷисмонӣ бесамаранд. Сагбача намефаҳмад, ки барои чӣ ӯро ҷазо медиҳанд ва ин боиси зиёд шудани рафтори номатлуб мегардад.
   • Масалан, агар сагбачаатон дар хона дар рӯи замин кӯлча кунад, ӯро сарзаниш накунед. Агар шумо ин корро кунед, ӯ гумон мекунад, ки шумо хашмгин ҳастед, ки ӯ танҳо ба ҳоҷатхона рафтааст, аммо вай намефаҳмад, ки ӯ ба ҳоҷатхона дар ҷои нодуруст рафтааст.
   • Ба ҷои он ки ба сагбачаатон ҳангоме ки ӯро дар хона дефекатсия мекунад, дод занед, дастони худро каф занед, то таваҷҷӯҳи ӯро ҷалб кунед ва ӯро боздоред. Сипас сагбачаро ба ҳавлии ҳоҷатхона баред ва интизор шавед, ки ӯ корҳои хонаро ба анҷом расонад.
6. 6 Дарсҳои омӯзишии худро кӯтоҳ, вале мунтазам нигоҳ доред. Сагбачаҳо тамаркузи худро дар муддати тӯлонӣ нигоҳ дошта наметавонанд, аз ин рӯ дарсҳо бояд кӯтоҳ бошанд. Онҳо бояд бо 5-10 дақиқа маҳдуд карда шаванд. Кӯшиш кунед, ки дар як рӯз 2-3 дарс гузаронед, то сагбача рафтореро, ки мехоҳед ба ӯ омӯзонед, тақвият диҳад.
   • Кӯшиш кунед, ки фаъолиятҳои муқаррарии худро низ истифода баред, то сагбачаатонро таълим диҳед. Масалан, шумо метавонед ба сагбачаатон бигӯед, ки пеш аз ба ӯ як коса хӯрок додан нишинед ё ҳангоми ба ҳоҷатхона дар ҷои дурусти кӯча рафтанаш ӯро таъриф кунед.
7. 7 Номи сагҳои "хуб" ва "бад" -ро истифода баред. Боварӣ ҳосил кунед, ки сагбача лақаби шиносашро ҳамеша бо чизҳои хуб мепайвандад. Ин аст, ки ӯ ҳамеша ба он вокуниш нишон хоҳад дод. Агар сагбачаатон байни лақаб ва чизҳои бад робитаи ассотсиатсионӣ ба вуҷуд орад (масалан, қасам хӯрдан), вай метавонад ҳангоми ба ӯ занг задан аз шумо даст кашад. Доштани лақаби иловагӣ барои саг ҳангоми кори бад аз муоширати манфӣ бо лақаби хуб канорагирӣ мекунад.
   • Ҳангоми рафтори дуруст ба саги худ лақаби муқаррарӣ диҳед, аммо ҳангоми кори бад лақаби дигарро истифода баред. Масалан, агар номи саги шумо Чарли бошад, ҳамеша ба ӯ занг занед, вақте ки ӯ хуб рафтор мекунад. Аммо агар ӯ кори бад кунад, бо ӯ тамос гиред Чакӣ.

Маслиҳатҳо

• Қоидаҳо ва монеаҳои барои саги шумо муқарраршударо ҳамеша риоя кунед. Агар ӯро ба диван иҷоза надиҳанд, вай набояд ҳеҷ гоҳ дар диван бошад. Барои қоидаҳои худ масъулиятро ба дӯш гиред ва саги худро водор созед, ки онҳоро риоя кунад (бо мукофотҳо ва тӯҳфаҳо), устувор бошед ва нисбати худ ва ҳайвонот ростқавл бошед. Агар саг аниқ донад, ки аз ӯ чӣ талаб карда мешавад, саг худро дилпуртар ҳис мекунад.
• Оҳанги овози худро барои нишон додани кайфияти худ ба ҳайвон истифода баред. Оҳанги чуқур ва ҷиддиро истифода баред, то сагбача корро бас кунад ва боварӣ ҳосил кунед, ки бо оҳанги қатъии овоз фармон диҳед.
• Парво накунед, агар сагбачаатон чанд кӯшиши аввал шуморо гӯш накунад (шояд бештар).
• Боварӣ ҳосил кунед, ки пеш аз баровардани саги худ ба омма саги худро эм кунед.

Огоҳӣ

• Саги худро ба таври ҷисмонӣ таҳқир накунед. Аз инструкторон эҳтиёт шавед, ки ба шумо маслиҳат медиҳанд, ки ба сагатон шаппот ва қасам хӯред.
• Ҳеҷ гоҳ кӯдаконро бо саги худ беназорат нагузоред.