Чӣ гуна бояд беҳтарин донишҷӯ дар синфи худ бошед

Видео: Synchronized vs ReadWriteLock vs StampedLock [Java Multithreading]

Мундариҷа

Қадамҳо
Усули 1 аз 3: Беҳтар аз омӯзиши худ
Усули 2 аз 3: Шахси хуб бошед
Усули 3 аз 3: Нигоҳ доштани устод бо шумо
Маслиҳатҳо
Огоҳӣ
Ба шумо чӣ лозим
Мақолаҳои иловагӣ

Мехоҳед устоди худро ба ҳайрат оред? Шояд шумо танҳо мехоҳед, ки аз соли хониш фоида ба даст оред? Новобаста аз он ки шумо мехоҳед беҳтарин донишҷӯ дар синфи худ бошед, чанд роҳе ҳаст, ки шумо худро такмил дода метавонед. Донишҷӯи беҳтарин дар ҳама синфҳо на танҳо баҳо мегирад. Шумо инчунин бояд шахси хуб бошед ва ба муаллим нишон диҳед, ки ба мавзӯи онҳо ҷиддӣ муносибат мекунед.

Қадамҳо

Усули 1 аз 3: Беҳтар аз омӯзиши худ

1 Майна ва ҷисми худро барои омӯзиш омода кунед. Шумо маълумотро беҳтар дарк карда метавонед ва дар мактаб барои шумо осонтар хоҳад буд, агар ҷисми шумо барои омӯзиш омода бошад! Барои омода кардани ҷисми худ шумо бисёр корҳоро карда метавонед. Кӯшиш кунед:
- Хоби зиёд гиред. Агар шумо хоҳед, ки майнаи шумо ба пуррагӣ кор кунад, шумо бояд хоби кофӣ гиред. Дар давоми рӯз шумо бояд ҳушёр ва ҳушёр бошед. Агар чашмони шумо аллакай дар вақти хӯроки нисфирӯзӣ хобида бошад, пас шумо хоби кофӣ намегиред. Аксар одамон ба 8 соати хоб ниёз доранд.
- Ҷисми шумо дуруст кор карда наметавонад, агар ҳама чизҳое, ки шумо мехӯред, хӯроки партов, аз қабили чипсҳо, шириниҳо ва бургерҳо бошад. Агар шумо хоҳед, ки донишҷӯи беҳтар бошед, сабзавот (ба монанди брокколи), меваҳо ва сафедаи лоғар (ба монанди мурғ ё моҳӣ) бихӯред.
- Бисёр об нӯшед. Майнаи шумо барои дуруст кор кардан ба об ниёз дорад. Дар асл, барои фаъолияти дурусти тамоми бадани шумо об лозим аст. Дар як рӯз якчанд пиёла об бинӯшед, аммо дар хотир доред, ки баъзе одамон ба об бештар ниёз доранд. Агар пешоб торик бошад, пас ба шумо оби бештар лозим аст ва агар он комилан шаффоф бошад, ин нишон медиҳад, ки об дар бадан аз ҳад зиёд аст.
2 Бо усулҳое, ки барои шумо мувофиқанд, омӯзед. Одамон усулҳои гуногуни омӯзиш доранд, ки бо онҳо азхудкунии иттилоот беҳтар аст. Ин услуби омӯзиш номида мешавад. Якееро, ки барои шумо мувофиқ аст, пайдо кунед ва кӯшиш кунед, ки то ҳадди имкон бо он пайваст шавед. Вақте ки шумо дар хона таҳсил мекунед, шумо метавонед ин ҷиҳатро бештар назорат кунед, аммо шумо инчунин метавонед бо устоди худ дар бораи тағир додани усулҳои таълим дар дарс сӯҳбат кунед, то ба донишҷӯёни услубҳои гуногуни омӯзиш гуногунӣ илова кунед.
- Масалан, шумо метавонед дар хотир нигоҳ доштани ҷадвалҳо, диаграммаҳо ё тасвирҳо осонтар шавед. Ин маънои онро дорад, ки шумо визуалӣ ҳастед ва ин маънои онро дорад, ки шумо бояд дар таълим бештар тасвирҳо ва тасвирҳоро истифода баред. Масалан, барои беҳтар азхуд кардани қисмҳои лекция шумо метавонед диаграмма созед.
- Агар шумо аҳамият диҳед, ки ҳангоми оромона гӯш кардани мусиқӣ ба шумо осонтар аст ё он чизеро, ки муаллим дар тахтаи синф навиштааст, дар ёд надоред, аммо шумо метавонед дар сари худ гӯед, ки ӯ дар синф буд ҳозир ва мегӯям ... Ин маънои онро дорад, ки шумо шунавоӣ ҳастед, яъне маълумотро бо садо беҳтар аз ёд мекунед. Дар ин ҳолат, масалан, шумо метавонед ҳама чизеро, ки муаллим дар дарс мегӯяд, ба диктофон сабт кунед ва ҳангоми таҳсил ё иҷрои вазифаи хонагӣ онро гӯш кунед.
- Шумо шояд пайхас кардаед, ки ҳангоми дарс шумо мехоҳед дар хотир нигоҳ доред, аммо ба шумо лозим аст, ки бархезед ва ҳаракат кунед. Ҳангоми таҳсил шумо метавонед дар атрофи ҳуҷра сайр кунед.Ин маънои онро дорад, ки шумо кинестетикӣ ҳастед, яъне ҳангоми ҳаракат кардан ё бо бадани худ кор кардан шумо маълумотро беҳтар дарк мекунед. Ҳангоме ки муаллим мавзӯи навро таълим медиҳад, бо пораи хамир бозӣ кунед.
3 Бодиққат бошед. Беҳтарин коре, ки шумо карда метавонед, то беҳтарин хонандаи синфи худ бошед, ин аст, ки ҳангоми суханронии муаллим бодиққат гӯш кунед. Парешонхотирӣ метавонад боиси аз даст додани маълумоти муҳим гардад ва барои фаҳмидани он, ки ҳангоми омӯзиши мавзӯъ баъдтар чӣ кор кардан душвор аст.
- Агар шумо ҳангоми дарс диққатамонро нигоҳ доштан душвор бошад, кӯшиш кунед, ки дар яке аз мизҳои аввал нишинед ва бештар дар дарс иштирок кунед. Ҳангоме ки шумо чизеро намефаҳмед ё вақте муаллим чизи ҷолибе мегӯяд ва шумо мехоҳед дар бораи он маълумоти бештар гиред, дасти худро баланд кунед ва саволҳо диҳед.
4 Ёддоштҳоро ёд гиред. Қайд кардан (ва дуруст сабт кардан) метавонад душвор бошад, аммо сабт кардани ёддоштҳо омӯзиш ва азхудкунии маълумотро хеле осон мекунад, яъне баҳоҳо ва холҳои тест беҳтар мешаванд ва шумо метавонед беҳтарин хонандаи синфи худ шавед. Танҳо дар хотир доред, ки ҳама чизеро, ки муаллим мегӯяд, комилан нанависед. Танҳо муҳимтарин чизҳоро нависед ва он чиро, ки медонед, дар ёд доштан душвор хоҳад буд.
5 Вазифаи хонагии худро сари вақт ва хуб иҷро кунед. Ҳатто агар шумо дар кори хонагӣ баҳои хеле хуб нагирифта бошед ҳам, ҳамеша онро саривақт иҷро кунед, холҳои шуморо зиёдтар мекунад. Шумо бояд саъй кунед, ки баҳои кори хонагии худро дар синф баландтарин гардонед, вагарна шумо аслан кӯшиш намекунед, ки дар синф беҳтарин бошед. Ғайр аз ин, вазифаи хонагии худро то ҳадди имкон иҷро кунед. Агар шумо ягон чизро нафаҳмед, кӯмак пурсед! Муаллим метавонад ба шумо мураббии хубро тавсия диҳад ё ҳатто ба шумо кӯмак кунад.
- Барои анҷом додани вазифаи хонагӣ вақти кофӣ ҷудо кунед. Ин метавонад маънои онро дошта бошад, ки шумо бояд камтар телевизор тамошо кунед ё бо дӯстони худ камтар вақт гузаронед, аммо дар ниҳоят ба ин меарзад.
- Муҳити хуб барои иҷрои вазифаи хонагӣ ба шумо дар иҷрои он кумак мекунад. Ба ҷои ором биравед, ки дар он ҳеҷ чиз парешон нашавад. Агар шумо метавонед ба китобхона равед, ин ҷои хуб аст. Агар шумо аз хона баромада натавонед ва одамоне, ки бо шумо зиндагӣ мекунанд, садои зиёд мебароранд, кӯшиш кунед, ки ҳаммомро истифода баред.
6 Роҳҳои иловагии омӯзишро ҷустуҷӯ кунед. Омӯзиши мавзӯъҳое, ки ба нақшаҳои дарс дохил карда нашудаанд, метавонад ба шумо дар фаҳмидани маълумоти дар дарс беҳтар омӯхта кӯмак расонад ва инчунин метавонад муаллимро ба ҳайрат орад. Ҷустуҷӯи маълумоте, ки ба манфиатҳои шумо мувофиқ аст, инчунин ба шумо кӯмак мекунад, ки дар синф тамаркуз кунед. Роҳҳои омӯзиши бештар дар бораи ҳама фанҳои омӯзиширо ҷустуҷӯ кунед ва хоҳед фаҳмид, ки мактаб ҷолиб аст ва шумо торафт бештар муваффақ мешавед.
- Масалан, агар шумо таърихи Ҷанги Якуми Ҷаҳонро омӯзед, шумо метавонед филмҳои мустанадро дар интернет тамошо кунед, то дар бораи ин давраи таърихи ҷаҳон маълумоти бештар гиред.
- Шумо метавонед тавассути омӯзиши китобҳо аз китобхонаи маҳаллии худ ё бо истифода аз манбаъҳои онлайн омӯзед. Гарчанде ки Википедия на ҳама вақт дақиқ аст, шумо одатан дар ин бора каме маълумоти муфид пайдо карда метавонед. Шумо инчунин метавонед дар YouTube филмҳои мустанад ва таълимиро пайдо кунед, ба монанди машҳури Crash Course ё TedTalks.
- Вақте ки ба мактаб рафтан лозим нест, омӯзед. Омӯзиши ҳам тобистон ва ҳам истироҳатро идома диҳед ва бо донистани он ки ба шумо чӣ таълим медиҳед, омодагиро ба соли хониши оянда ҳарчи зудтар оғоз кунед. Дар мавриди тобистон, ҳатто баррасии оддии иттилооте, ки шумо аз ду то се соат дар тӯли таътил се то чор маротиба омӯхтаед, ба шумо барои омодагии хуб ба оғози соли хониш кумак мекунад.
7 Ҳарчӣ зудтар омӯзишро оғоз кунед. Яке аз роҳҳои муассири ба даст овардани холҳои хуби тестӣ ҳарчӣ зудтар оғоз кардан ба омӯхтан ва омодагӣ ба тест мебошад.Инро шаби охирини пеш аз озмоиш гузоштан бешак арзанда нест. Чӣ қадаре ки санҷиш душвортар бошад, ҳамон қадар зудтар ба омӯзиш шурӯъ кардан лозим аст. Пас аз ду ё се ҳафта оғоз кардан хуб мебуд.

Усули 2 аз 3: Шахси хуб бошед

1 Ба одамон эҳсосоти хуб оред, на эҳсосоти бад. Беҳтарин донишҷӯи синфи худ будан танҳо каме гирифтани баҳои хуб аст. Шумо инчунин бояд кӯшиш кунед, ки шахси хуб бошед. Ба шумо лозим нест, ки ҷаззоб ё масхарабози синф бошед, ин шуморо донишҷӯи беҳтар нахоҳад кард. Таваҷҷӯҳ ба одамонро ҳангоми таъриф кардан ва таъриф кардан, вақте ки онҳо кори хубе мекунанд, худро хуб ҳис мекунанд. Ба одамон хашмгин нашавед, онҳоро масхара накунед ва суханони таҳқиромез нагӯед.
2 Ба дигарон кумак кунед. Вақте ки шумо метавонед ба дигарон кӯмак расонед, шахси хуб бошед. Агар шумо медонед, ки чӣ гуна бояд кореро анҷом дод, ё роҳи осонтар кардани онро медонед, онро ба шахс нишон диҳед. Худро интеллектуалӣ ё худбовар накунед, танҳо хуб ва дӯстона бошед. Шумо инчунин метавонед барои одамон корҳои хурди хубе кунед - дарро нигоҳ доред ё барои кашонидани чизи вазнин кӯмак кунед.
- Масалан, агар касе чанд рӯз дар сафар набошад, пешниҳод кунед, ки ба онҳо дар гирифтани мавод ва мубодилаи ёддоштҳои шумо кумак кунед.
3 Бо одамон эҳтиромона муносибат кунед, ҳатто вақте ки онҳо рафтори хуб надоранд. Ҳатто вақте ки одамон бо шумо рафтори нодуруст мекунанд, шумо ба ҳар ҳол бояд ба онҳо эҳтиром зоҳир кунед. Ба шумо лозим нест, ки ба онҳо дод занед ё ба онҳо ҷисмонӣ осеб расонед. Ба шумо лозим нест, ки онҳоро номбар кунед ё дар назди онҳо навбат гузоред, то онҳоро озор диҳанд. Танҳо ба онҳо беэътиноӣ кунед ва ба онҳо ҳамон тавре муносибат кунед, ки ба дигарон муносибат мекунед.
- Эҳтиром зоҳир кунед, то ба шахс иҷозат диҳед, ки вақте ки мехоҳад сухан гӯяд ва суханашро қатъ накунад. Ба ақидаи шахси дигар эҳтиром гузоред ва хавотир нашавед, агар онҳо аз шумо каме фарқ кунанд. Илова бар ин, ба шумо лозим аст, ки ба шахс иҷозат диҳед, ки худаш бошад ва ӯро барои беҳамто будан ё на танҳо чунин буданаш ҳукм накунад.
4 Ором бошед. Вақте ки шумо дар синф ҳастед, то ҳадди имкон ором бошед. Одамонро гурезонед ё халалдор накунед. Ҳамчунин, кӯшиш кунед, ки ҳангоми мушкил шудани омӯзиш асабӣ нашавед. Ин барои шумо бад аст ва инчунин метавонад боиси фишори дигарон гардад.
- Оҳиста нафас кашида худро ором кунед. Ба худ хотиррасон кунед, ки ҳамааш хуб мешавад. Шумо қодиред, ки ин корро анҷом диҳед!
- Дар бораи баҳои комил хавотир нашавед. Баҳои идеалӣ танҳо дар соли охири мактаби миёна ва донишгоҳ муҳиманд (агар шумо ният доред, ки ба аспирантура равед). Дар акси ҳол, танҳо ба омӯзиши беҳтарини мавод диққат диҳед ва дар бораи рақамҳое, ки муаллим барои шумо менависад, хавотир нашавед. Донистани мавод аз гирифтани баҳо хеле муҳимтар аст.
5 Кӯшиш кунед, ки ҳама чизро дар мактаб барои дигарон ҷолибтар созед. Кӯшиш кунед, ки ба ҳама кӯмак кунед, ки аз мактаб лаззат баранд. Ҳангоми дарсӣ дилгарм ва мусбат бошед. Ин хоҳиши самимии донишомӯзӣ дигаронро бармеангезад, ки ба омӯзиш таваҷҷӯҳи бештар зоҳир кунанд. Он ҳатто метавонад боиси он гардад, ки баъзе одамон ҳавасмандии худро нишон диҳанд, вақте ки онҳо дар ҳолатҳои оддӣ ба дигарон намедиҳанд, ки ғамхорӣ кунанд.
- Масалан, шумо метавонед дар синфи илмии худ ба таҳқиқи сайёраҳо шурӯъ кунед. Тасвири ҷолиб ва зебои сайёраи дӯстдоштаи худро ёбед ва ба дигар донишҷӯён нишон диҳед, сипас аз ҳама хоҳиш кунед, ки тасвири зебои сайёраи дӯстдоштаи худро пайдо кунанд.
6 Худат бош! Муҳимтар аз ҳама, худатон бошед. Агар шумо худро вонамуд карда бошед, шумо наметавонед беҳтарин худ бошед. Коре кунед, ки шуморо хушбахт мекунад. Он чизеро, ки дӯст медоред, мубодила кунед. Бо одамоне, ки шуморо мефаҳманд ва шуморо хуб ҳис мекунанд, дӯстӣ кунед. Дар бораи он ки дигарон чӣ фикр мекунанд, хавотир нашавед. Ҳақиқат ин аст, ки пас аз солҳои зиёд шумо номҳо ва нисфи онҳоро дар ёд нахоҳед дошт. Агар онҳо фикр накунанд, ки шумо ҳоло олитарин ҳастед, пас аз панҷ ё шаш сол шумо тамоман парво нахоҳед кард, шумо ҳатто дар ин бора дар ёд нахоҳед дошт. Аммо аниқ дар хотир доред, ки чӣ қадар шумо бадбахт будед, зеро шумо коре накардаед, ки эҳсосоти мусбат ба шумо медиҳад.

Усули 3 аз 3: Нигоҳ доштани устод бо шумо

1 Эҳтиром кунед. Агар шумо хоҳед, ки муаллим аз шумо хушбахт бошад, шумо бояд аввал эҳтиром зоҳир кунед. Хусусан, агар дигар донишҷӯён беҳурматӣ кунанд, шумо аз дигарон фарқ мекунед ва хеле зуд шогирди маҳбуб мешавед. Шумо метавонед, масалан:
- Дарсро халалдор накунед. Ҳангоми суханронии муаллим ёддоштҳоро нагузоред, бо дӯстон сӯҳбат кунед, шӯхӣ кунед ё ба изтироб афтед.
- Саривақт бошед (сари вақт ё ҳатто пештар биёед) ва албатта ҳеҷ гоҳ дарсро бо ин муаллим аз даст надиҳед.
- Ҳангоми сӯҳбат бо омӯзгор боодоб бошед. Ҳамеша бо ном ва номи падараш ба ӯ муроҷиат кунед, калимаҳоро ба мисли "лутфан" ва "ташаккур" истифода баред. Ҳангоми истифодаи ин калимаҳо ҳамеша ҷиддӣ бошед, то муаллим эҳсос накунад, ки шумо бо чунин суханон ӯро масхара мекунед.
2 Саволҳо диҳед. Вақте ки донишҷӯён савол медиҳанд, муаллимон онро дӯст медоранд. Бунинг бир неча сабаблари бор. Аввалан, он ба муаллим мегӯяд, ки шумо дар дарси ӯ бодиққат ҳастед. Дуюм, он ба ӯ нишон медиҳад, ки шумо ӯро ҷолиб меҳисобед ва мавзӯи ӯро дӯст медоред (ҳатто агар шумо набошед ҳам). Сеюм, ин ӯро ҳис мекунад, ки оқил ва муфид аст. Ва ҳама дӯст медоранд, ки худро оқил ва муфид ҳис кунанд. Вақте ки шумо савол доред, пурсед ва хоҳед дид, ки муаллим ӯро бештар дӯст медорад.
- Масалан, агар муаллими шумо дар бораи кимиё ва рақами Авогадро сӯҳбат кунад, аз ӯ бипурсед, ки ин рақамро чӣ тавр дар ёд дорад.
- Бо вуҷуди ин, кӯшиш кунед, ки саволҳои бемаънӣ надиҳед. Ба шумо лозим нест, ки савол диҳед, то нишон диҳед, ки шумо савол доред. Дар ниҳоят, ин муаллими шуморо ба хашм меорад ва ӯ фикр мекунад, ки шумо ин корро танҳо барои ҷалби таваҷҷӯҳ ба худ мекунед.
- Саволҳои шахсӣ ё саволҳое надиҳед, ки танҳо барои шумо муҳиманд. Шумо метавонед дар бораи вазифаи хонагӣ, санаҳои санҷиш, он чиро, ки на танҳо шуморо ташвиш медиҳад, пурсед, балки вақте ки нафаҳмидед, пурсед. "Барои фардо мо бояд кадом саҳифаҳоро хонем?" ё "Оё роҳи дигаре барои ин хотиррасон кардан вуҷуд дорад?" саволҳои қобили қабул хоҳанд буд. "Чаро ман афсона гирифтам?" ё "Ба назари шумо кадом гурӯҳи бачаҳо олӣ ҳастанд?" - бешубҳа не. "Ту ошиқе дорӣ?" - саволҳои ин навъ, ки ба муносибатҳои шахсии омӯзгор марбутанд, набояд ба ҳеҷ ваҷҳ дода шаванд. Муаллимон аз чунин саволҳо ба хашм омадаанд ва албатта ҳамдардии онҳоро нисбати шумо бедор нахоҳанд кард.
3 Кӯмак пурсед. Шояд шумо фикр кунед, ки агар шумо аз муаллим кӯмак пурсед, вай метавонад хашмгин шавад, зеро шумо беақл менамоед. Аммо ин ақида аз ҳақиқат дур аст. Пурсидани кӯмак аслан шуморо оқил менамояд ва ба муаллим писанд меояд. Вақте ки шумо савол медиҳед, муаллим медонад, ки шумо барои фаҳмидани мавзӯи худ сахт меҳнат хоҳед кард. Ӯ аз шумо ифтихор хоҳад кард, ки ташаббусро барои гирифтани кӯмаки ба шумо лозим медонед.
- Масалан, агар дар тӯли чанд ҳафта имтиҳони математикӣ гузаронида шавад ва шумо медонед, ки чӣ тавр шумо касрҳоро тақсим карданро пурра нафаҳмидед, пас аз муаллим пурсед, ки оё ӯ метавонад бо шумо бо тартиби тақсимшавӣ дубора роҳ равад ё ду ё сееро ҳал кунад мисолҳо бо шумо, дар ҳоле ки шумо намефаҳмед.
- Чизе бигӯед, ки “Галина Ивановна, вазифаи хонагӣ бароям душвор аст. Барои баъзе сабабҳо ман фаҳмидани истифодаи парвандаи генетикиро душвор мешуморам. Оё шумо метавонед пас аз дарс монед ё интихобкунандагон онро ба таври дигар шарҳ диҳанд? ”.
4 Омӯзгори кумаккунанда бошед. Донишҷӯе бошед, ки на танҳо ба мушкил дучор нашавад, балки синфро ба ҷои меҳрубонтар табдил диҳад. Ин на танҳо барангехтани ҷанҷолҳо ва задухӯрдҳост (гарчанде ки ин ҳам лозим нест). Шумо инчунин бояд шахсе бошед, ки ҳангоми ҳалли мушкилот ба шумо кумак кунад. Барои намуна:
- Шумо ба дигарон (бе такаббурӣ ё дағалӣ) хотиррасон мекунед, ки қоидаҳои синфро риоя кунанд.
- Агар ҷанг сар занад, шумо фавран ба муаллими наздиктарин занг мезанед ё онро мешиканед ё коре мекунед, ки барои вазъ мувофиқ аст.
- Шумо ба муаллим дар иҷрои супоришҳо кумак мекунед, масалан, варақаҳо, маводҳоро паҳн мекунед, нусхабардорӣ мекунед, ба донишҷӯ дар як савол кӯмак мекунед, дар куҷое, ки кӯмаки шумо мувофиқ бошад, кӯмак кунед.
- Шумо ба ҳамсинфонатон, ки мушкил доранд, кумак мекунед. Агар ҳамсинфи шумо ошкоро хафа шавад, шумо мекӯшед ба ӯ кумак кунед. Шумо дарро ба рӯи муаллим мекушоед, ки маводи зиёди дарсиро мебардорад. Шумо ғайбатҳои зиштро паҳн намекунед, ҳатто агар он як ғайбати нисбатан боллазату шафқат бошад.
5 Дар болои кори худ бошед. Вазифаи хонагии худро сари вақт иҷро кунед. Дастурҳои омӯзишии худро берун кунед ва на камтар аз ду ҳафта пеш аз санҷиш аз ду ё се рӯз кӯмак пурсед. Қайдҳо гиред. Вақте ки муаллими шумо мебинад, ки шумо сахт меҳнат мекунед, ҳатто агар шумо донишҷӯи оқилтарин набошед ва ҳатто агар шумо аз имтиҳонҳои худ баҳои беҳтарин нагирифта бошед ҳам, ӯ ба ҳар ҳол барои саъю кӯшиш ва хоҳиши омӯхтанатон аз ҳама бештар ба шумо писанд хоҳад омад.

Маслиҳатҳо

Ташкил кунед. Супоришҳои хонагиро ба ҷузвдонҳо ё бандерҳо ташкил кунед. Ин ба шумо барои ёфтани онҳо осонтар хоҳад кард ва дар хотир доштан дар куҷо гузоштани онҳоро ҳангоми кор бо онҳо осонтар хоҳад кард.
Вақте ки шумо ба хона бармегардед, кори дар синф анҷомдодаатонро аз нав хонед. Ин ба шумо барои беҳтар фаҳмидани он, ки шумо дар синф чӣ кор мекардед ва тафсилоти муҳимро аз нав дида мебароед.
Кӯшиш кунед, ки нуктаҳои асосии дар дарс омӯхташударо фавран пас аз он дубора такрор кунед. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки маводро дар муддати тӯлонӣ дар ёд доред.
Дар хотир доред, ки рақобати дӯстона ҳеҷ бадӣ надорад. Агар дар синфи шумо дигар донишҷӯён бошанд, ки онҳо низ барои пешсаф шудан саъй доранд, ангезаи онҳоро афзоиш диҳед. Аммо, эҳтиёт шавед, ки рақобатро бо дағалӣ омехта накунед.
Шармгин набош. Вақте ки муаллим ба шумо савол медиҳад, аз ин фурсат истифода бурда, дилпурона ҷавоб диҳед, ҳатто агар шумо боварӣ надоред, ки ин ҷавоби дуруст аст. Муаллим эътимоди шуморо эҳсос мекунад ва аз ин рӯ, шумо ба беҳтарин хонандаи синф наздик мешавед.
Ҳангоми имтиҳонҳо ором бошед. Асабҳо метавонанд ба он оварда расонанд, ки шумо дарсҳоеро, ки дубора дидаед, фаромӯш мекунед. Пеш аз ҳама гуна санҷиш, хуб истироҳат кунед ва наҳории солим бихӯред. Барори кор!
Тамаркуз кунед ва одамоне, ки шуморо масхара мекунанд, сарфи назар кунед. Шумо набояд аз хоҳиши дар мактаб хуб таҳсил кардан шарм кунед.
Ғояҳоро дар худ нигоҳ надоред, онҳоро бо дигарон мубодила кунед.
Сабр кун. Баҳоҳои шумо дар як шабонарӯз тағир намеёбанд.
Фаромӯш накунед, ки ҳар шаб ҳадди ақал ҳашт соат хоб кунед. Беҳтар аст, ки нӯҳ соат хоб равед. Истироҳати хуб барои таҳсил фарқияти калон дорад.
Вақти худро беҳуда сарф накунед, агар вақти холӣ дошта бошед китобро хонед, бо ин роҳ шумо маълумоти бештар хоҳед гирифт.

Огоҳӣ

Агар шумо кӯшиш кунед, ки қаллобӣ кунед, эҳтимолияти ба даст афтодани шумо 99% аст ва агар муаллим шуморо фиребхӯрда бинад, ақидаи худро нисбати шумо тағйир медиҳад.
Худро аз ҳад зиёд кор накунед. Ҳаёт фақат мактаб ва таҳсил нест! Дар хотир доред, ки шумо ҳам одам ҳастед.
Байни як донишҷӯи воқеан муфид ва "духтари хуб" -и аз ҳад зиёд дилгарм, ки аз таъриф ва таваҷҷӯҳи омӯзгор вобастагии зиёд дорад, хати хубе мавҷуд аст. Боварӣ ҳосил кунед, ки дигарон низ ба муаллим кӯмак кунанд.