Чӣ тавр бидуни дараҷаи коллеҷ муваффақ шудан мумкин аст

Видео: Джо Диспенза Исцеление в потоке жизни.Joe Dispenza. Healing in the Flow of Life

Мундариҷа

Қадамҳо
Усули 1 аз 4: Қарор дар бораи рафтан ба донишгоҳ
Усули 2 аз 4: Чӣ тавр интихоб кардани майдон ва ҳадафҳои худро гузоштан
Усули 3 аз 4: Чӣ тавр ба даст овардани малака ва донишҳои ба шумо лозим
Усули 4 аз 4: Чӣ тавр худро таблиғ кардан мумкин аст
Маслиҳатҳо

Бисёр касбҳо дипломи маълумоти олиро талаб мекунанд - масалан, касби духтур ё муҳандис. Аммо, дар бисёр соҳаҳои дигар, диплом лозим нест ва баъзе корфармоён таҷрибаро аз дараҷаи коллеҷ муҳимтар мешуморанд.Донистани он ки чӣ тавр шумо худро таълим дода метавонед ва корфармоён чӣ мехоҳанд, ба шумо барои бе муваффақ шудан ба муваффақияти муваффақияти шумо кумак мекунанд.

Қадамҳо

Усули 1 аз 4: Қарор дар бораи рафтан ба донишгоҳ

1 Дар бораи мушкилоти эҳтимолӣ фикр кунед. Пеш аз тасмим гирифтан ба донишгоҳ ё не, шумо бояд андеша кунед, ки камбудиҳои шумо дар таҳсилоти олӣ чист. Донистани он, ки шумо чӣ гум карда метавонед, метавонад ба шумо дар интихоби интихоби огоҳона кумак кунад. Аксар вақт одамон бо се сабаб таҳсилоти олиро тарк мекунанд. Ин сабабҳоро таҳлил кунед ва қарор кунед, ки оё онҳо метавонанд ба қарори шумо таъсир расонанд:
- Масъалаи молиявӣ. Шояд шумо барои таҳсил маблағи кофӣ надошта бошед. Бифаҳмед, ки оё шумо метавонед ройгон таҳсил кунед ё маблағи мувофиқро ёбед.
- Талаботи академӣ. Аксар вақт барои дохилшавӣ холҳои хеле баланд лозиманд. Агар шумо ба ин меъёрҳо ҷавобгӯ набошед, муассисаи дигареро ҷустуҷӯ кунед, ки талабот пасттар бошад.
- Набудани вақт. Шояд шумо маҷбур шавед, ки кор кунед ва натавонед дар дарсҳо ширкат кунед. Дар бисёр донишгоҳҳо таълими ғоибона ва фосилавӣ мавҷуд аст, ки ба шумо имкон медиҳад таҳсилро бо кор якҷоя кунед.
2 Тарафҳои мусбат ва манфии доштани дараҷаи коллеҷро бидонед. Таҳсилоти олӣ ҷиҳатҳои мусбат ва манфии худро дорад. Онҳо ҳама нисбӣанд, аз ин рӯ аксар вақт ҳама аз вазъияти мушаххас вобаста аст. Дар бораи он фикр кунед, ки набудани таҳсил ё мавҷудияти таҳсил ба ҳаёти шумо чӣ гуна таъсир мерасонад.
- Илова бар маълумоти олӣ - ҳайати хуби омӯзгорон ба шумо имкон медиҳад, ки донишҳои арзишманд ба даст оред.
- Дар тарафи мусбии таҳсилоти олӣ, ҳангоми дархост барои кор дар бисёр ҷойҳо, дараҷаи коллеҷ лозим аст.
- Тарафи мусбии надоштани дараҷаи коллеҷ, шумо метавонед пули зиёдро сарфа кунед.
- Плюс набудани маълумоти олӣ - шумо метавонед мустақилона маълумоти дигар гиред.
- Камбудии надоштани унвони коллеҷ дар он аст, ки бидуни гирифтани унвони илмӣ исботи сифати дониши шумо душвор буда метавонад.
- Камбудии надоштани маълумоти олӣ дар он аст, ки ҳангоми ҷустуҷӯи кор рақобат бо одамони дорои маълумоти олӣ душвор хоҳад буд.
- Камбудии маълумоти олӣ дар он аст, ки таҳсилоти гарон боиси ташаккули қарзи калон мегардад.
- Камбудии таҳсилоти олӣ дар он аст, ки дипломи маълумоти олӣ кафолати касби муваффақ нест.
3 Ба кори сахт омода шавед. Новобаста аз он ки шумо қарор қабул мекунед, омода бошед, ки ба кори худ комилан содиқ бошед. Ҳатто агар шумо қарор қабул накунед, ки ба донишгоҳ дохил нашавед, ба шумо лозим меояд, ки дар болои худ сахт кор кунед. Дар ин ҳолат, ояндаи худро ба нақша гиред ва қарор диҳед, ки чӣ тавр шумо ба ҳадафҳои худ меравед.

Усули 2 аз 4: Чӣ тавр интихоб кардани майдон ва ҳадафҳои худро гузоштан

1 Хоббиҳо ва афзалиятҳои худро таҳлил кунед. Дар бораи арзишҳо ва хоҳишҳои шахсии худ фикр кунед. Фаҳмидани хоҳишҳои худ ба шумо имкон медиҳад, ки касберо интихоб кунед, ки ба шумо имкон медиҳад имконоти худро иҷро кунед.
- Рӯйхати корҳое, ки мехоҳед анҷом диҳед ва аз он чӣ ба шумо маъқул аст, тартиб диҳед. Ин ба ташкили иттилоот кумак мекунад.
- Фикр кунед, ки шумо дар кадом муҳит кор кардан мехоҳед: дар офис, дар тарабхона, дар кӯча?
- Дар бораи он фикр кунед, ки оё ба шумо гурӯҳе лозим аст ё оё шумо барои мустақилона кор кардан бароҳаттаред.
- Дар бораи он фикр кунед, ки шумо дар бораи мӯҳлат чӣ фикр доред. Оё шумо аз ҷадвали серкорӣ лаззат мебаред ё барои худ мӯҳлат муқаррар накарданро афзал медонед?
- Рӯйхати касбҳоро тартиб диҳед, ки дараҷаи коллеҷ лозим нест. Бисёр ихтисосҳо дипломи маълумоти олиро талаб намекунанд: усто, посбон, пешхизмат, деҳқон.
2 Санҷиши қобилиятро супоред. Ин озмоиш малака ва маҳорати шуморо арзёбӣ мекунад ва ба шумо имконоти соҳаҳои шуғлро пешкаш мекунад. Агар шумо донед, ки дар кадом соҳаҳо кор кардан мумкин аст, интихоби касб барои шумо осонтар хоҳад буд.
- Санҷишро дар интернет ройгон гирифтан мумкин аст.
- Санҷиш одатан саволҳоро барои мантиқ, кор бо рақамҳо ва калимаҳо дар бар мегирад. Саводи умумӣ, математика ва малакаҳои компютерӣ низ санҷида мешаванд.
3 Санҷиши онлайн оид ба интихоби касбро гузаронед. Дар Интернет санҷишҳои зиёде мавҷуданд, ки ба шумо имкон медиҳанд доираи шуғлро муайян кунед.Бисёре аз ин санҷишҳо ба таври касбӣ сохта шудаанд ва ба шахс хабар медиҳанд, ки барои онҳо чӣ мувофиқ аст. Инҳоянд чанд намуна аз чунин озмоишҳо:
- https://moeobrazovanie.ru/testy_na_vybor_professii/opredelenie_tipa_budushhej_professii_metodika_klimova.html
- https://testometrika.com/business/test-to-determine-career/
- http://www.topglobus.ru/psihologicheskij-test-vybor-budujushhej-professii
- https://worldskills.mel.fm/
4 Ба пеши худ гузоред ҳадафҳо. Бартарии таҳсилоти олӣ аз системаи қатъии талабот ва шартҳои мушаххаси тафтиши дониши гирифташуда иборат аст. Азбаски шумо дониши навро мустақилона ба даст меоред, ба шумо лозим аст, ки дар назди худ ҳадафҳо гузоред ва ба сӯи онҳо равед. Барои таҳияи ҳадафҳо, шумо метавонед модели SMART -ро истифода баред:
- S - мушаххас. Ҳадафҳо бояд мушаххас бошанд, яъне ба саволҳои "чӣ тавр?", "Чӣ?" ва барои чӣ? "
- М - ченшаванда. Ҳадафҳо бояд ченшаванда бошанд, зеро бе онҳо пайгирии пешрафт ғайриимкон хоҳад буд.
- A - дастёбӣ. Ҳадафҳо бояд воқеӣ бошанд, аммо на он қадар осон.
- R - Натиҷа. Ҳадафҳо бояд натиҷаро тавсиф кунанд, на қадамҳое, ки барои расидан ба ҳадафҳо бояд андешида шаванд.
- T - Вақт (вақти маҳдуд). Ҳадафҳо бояд мӯҳлате дошта бошанд, ки шуморо боз ҳам бештар меҳнат кунанд.

Усули 3 аз 4: Чӣ тавр ба даст овардани малака ва донишҳои ба шумо лозим

1 Курсҳои ройгони онлайнро гиред. Агар бо ягон сабаб шумо ба донишгоҳ рафта натавонед, шумо метавонед тавассути курсҳои онлайнӣ таҳсил кунед. Курсҳои онлайн метавонанд ҳам пулакӣ ва ҳам ройгон бошанд. Курсҳои ройгонро ҷустуҷӯ кунед, то ба шумо дар гирифтани донишҳои лозима кумак кунанд.
- https://academy.yandex.ru/
- https://www.cybermarketing.ru/videoseminars.html
- https://code.org/
- https://geekbrains.ru/courses?tab=free#free
2 Ҳар гуна курсҳои дигарро ҷустуҷӯ кунед. Дониши зиёдеро тавассути курсҳо ба даст овардан мумкин аст. Қариб ҳамаи марказҳои таълимӣ шаҳодатномаи хатми курсро медиҳанд, ки дониши андӯхташударо тасдиқ мекунанд. Ба туфайли курсҳо шумо метавонед бидуни дипломи маълумоти олӣ ба кор дароед.
- Шаҳодатномаи хатм барои дубора ҳангоми дархост барои кор муфид хоҳад буд.
- Курсҳоро дар китобхонаҳо ҷустуҷӯ кунед.
- Баъзе донишгоҳҳо барои ҳама курсҳо пешниҳод мекунанд.
- Курсҳоро дар минтақаи мавриди таваҷҷӯҳи шумо дар шаҳри худ ҷустуҷӯ кунед.
3 Дар бораи таҷрибаомӯзӣ фикр кунед. Шумо метавонед бо анҷом додани таҷрибаомӯзӣ дар ҳама гуна созмон донишҳои заруриро ба даст оред. Одатан, таҷрибаомӯзӣ ба шумо имкон медиҳад, ки дониш ва таҷрибаи корӣ ба даст оред, ки дар оянда муфид хоҳад буд.
- Таҷрибаомӯзӣ пардохт карда мешавад.
- Дар шаҳри худ таҷрибаҳои пулакиро ҷустуҷӯ кунед.
- Таҷрибаомӯзӣ метавонад кори минбаъдаро дар ширкат дар бар гирад.
- Аксар вақт дар байни номзадҳо барои таҷрибаомӯзӣ рақобати баланд вуҷуд дорад.
- Маълумотро дар бораи таҷрибаомӯзӣ дар сайтҳои кор пайдо кардан мумкин аст.
4 Дар бораи гирифтани маълумоти миёнаи касбӣ фикр кунед. Муассисаҳои таълимӣ мавҷуданд, ки ба шумо имкон медиҳанд ихтисоси муайяни корӣ ба даст оранд. Таҳсил дар чунин муассисаҳо мисли донишгоҳҳо гарон нест ва аксар вақт барномаро метавон дар ду то се сол ба анҷом расонд. Агар шумо пул ё вақт надошта бошед, ин интихобро баррасӣ кунед. Ҳамин тавр шумо метавонед маълумот гиред ва касбро азхуд кунед.
- Таҳсилоти миёнаи касбӣ аз ҷиҳати молиявӣ дастрастар аст.
- Аксар вақт омӯзиш 2-3 солро дар бар мегирад.
- Дар муассисаи тахсилоти миёнаи махсус шумо метавонед касби кафшергар, челонгар, ошпаз ва дигаронро азхуд кунед.
5 Дар бораи хизмати ҳарбӣ фикр кунед. Хидмати ҳарбӣ метавонад ба шумо малакаҳое диҳад, ки дар оянда муфид хоҳанд буд. Хидмати ҳарбӣ тибқи шартнома маоши муайянро пешбинӣ мекунад. Бифаҳмед, ки оё хидмати ҳарбӣ барои нақшаҳои ояндаи шумо мувофиқ аст.
- Шумо бояд дониши заруриро барои нақше, ки ба шумо дода мешавад, ба даст оред.
- Бифаҳмед, ки артиш чӣ манфиатҳо дорад.
6 Пас аз ба кор омадан таҳсилро идома диҳед. Бисёр вазифаҳо имкон медиҳанд, ки номзадҳо бидуни дараҷаи коллеҷ кор кунанд. Аксар вақт корфармоён таҳсили минбаъдаро ҳавасманд мекунанд ва ба шумо имкон медиҳанд, ки вобаста ба ҷадвали омӯзиш ва инчунин маблағгузории таҳсил ҷадвали корӣ тартиб диҳед. Ин як имконияти хубест барои гирифтани маълумот ҳангоми нигоҳ доштани кор.
- Гирифтани дониш ва малакаҳои нав ба шумо дар кори худ исбот кардан кӯмак мекунад.
- Агар шумо бояд аз ин кор даст кашед, малакаҳои нав эҳтимолияти шуғли муваффақро зиёд мекунанд.

Усули 4 аз 4: Чӣ тавр худро таблиғ кардан мумкин аст

1 Таҷрибаи худро таъкид кунед. Агар шумо барои кор муроҷиат кунед, аммо ба сатҳи таҳсилот ҷавобгӯ набошед, ба таҷрибаи худ диққат диҳед. Барои корфармо таҷриба метавонад аз диплом муҳимтар бошад. Агар шумо малакаҳои барои ин вазифа заруриро нишон диҳед, имконияти муваффақияти шуғли шумо баландтар хоҳад буд.
- Маълумоти олӣ шахсро ба таври худкор ба ягон вазифа мувофиқ намекунад.
- Шахсе, ки маълумот надорад, аммо таҷрибаи корӣ дорад, метавонад назар ба шахсе, ки маълумот дорад, аммо таҷриба надошта бошад, барои ширкат ҷолибтар менамояд.
2 Маҳорати худро нишон диҳед. Ҳамаи малакаҳои худро дар реферататон номбар кунед ва дар мусоҳиба дар бораи онҳо сӯҳбат кунед. Портфолио омода кунед ва кори беҳтарини худро дохил кунед. Кори босифат аз дипломи таҳсилот муҳимтар хоҳад буд.
- Шумо метавонед танҳо кори шахсии худро ба портфел дохил кунед.
- Корро бо тавсифи ҷараёни кор барои ҳар як лоиҳа анҷом диҳед.
- Нишон диҳед, ки кадом малакаҳо ба шумо дар ҳар як лоиҳа кумак кардаанд. Масалан, агар шумо тавонистед мақолаи худро дар ҷое нашр кунед, қайд кунед, ки шумо медонед, ки чӣ гуна бо пойгоҳи додаҳо ва дигар абзорҳо кор кардан мумкин аст, ки ба шумо имкон медиҳанд маълумоти лозимаро пайдо кунед.
- Баъзе малакаҳоро нишон додан душвор буда метавонад. Масалан, агар шумо ҳамчун кафшергар кор кунед, шумо намунаи кори худро ба реферататон дохил карда наметавонед. Намунаҳои кори худро акс ё видео гиред, то шумо онҳоро бо худ гиред.
3 Тавсияҳо биёред. Маълумотҳои мӯътабар ба шумо барои гирифтани ҷои кор бе дараҷаи коллеҷ кумак мекунанд. Аз одамоне хоҳиш кунед, ки бо хушнудӣ шуморо ба дигарон тавсия диҳанд, то барои шумо мактубҳои тавсиянома нависанд. Истинодҳо метавонанд омиле шаванд, ки корфармо ба манфиати шумо қарор қабул кунад. Дастурҳо метавонанд дониш, малака, қобилият ва одоби кориро таъкид кунанд.
- Аз шахсоне, ки бевосита бо онҳо кор кардаед, тавсияҳо пурсед.
- Боварӣ ҳосил кунед, ки тавсияҳо шуморо хуб тавсиф мекунанд.
- Аз одамон хоҳиш кунед, ки агар онҳо барои корфармои нав муҳим бошанд (масалан, малакаҳои идоракунӣ), ки имтиёзҳои мушаххасро зикр кунанд.
4 Кӯшиш кунед, ки freelancing ё соҳибкор шавед. Шумо метавонед бо муштариён мустақиман бидуни корфармо муошират кунед. Ин ба шумо имкон медиҳад, ки малакаҳои худро бидуни исбот кардани он ки шумо дар кори худ хуб кор мекунед, барои худ сухан гӯяд.
- Ба шумо дониши ибтидоии тиҷорат лозим аст. Озод кардан ё пешбурди тиҷорати худ қобилияти пешбурди тиҷорати худро, муошират бо мизоҷон, ҳисоб кардани онҳо, тиҷорат кардан ва пардохти андозро талаб мекунад.
- Дар ин ҳолат муҳим аст, ки вақти худро дуруст идора карда тавонед. Шумо барои ташкили вақт ва ҷараёни кор масъул хоҳед буд.
- Натиҷаҳои кори худро арзёбӣ кунед. Шумо бояд муайян кунед, ки чӣ қадар одамон барои кори шумо пардохт кардан мехоҳанд ва барои сазовори ин кор шумо бояд чӣ кор кунед.
- Вебсайтҳое мавҷуданд, ки дар онҳо фрилансерҳо метавонанд кор пайдо кунанд. Барои дарёфти мизоҷон аз http://freelance.ru/ ё https://www.upwork.com/o/jobs/browse/ истифода баред.
- Бисёр одамон бе дараҷаи коллеҷ муваффақият ба даст овардаанд. Масалан, Ричард Брансон, раҳбари гурӯҳи Virgin Group, дар синни 16 -солагӣ тарки мактаб кард.