Мундариҷа

• Қадамҳо
• Маслиҳатҳо
• Огоҳӣ

Ҳангоми интихоби мактаби таэквондо, омилҳои гуногунро ба назар гирифтан лозим аст. Мутаассифона, дар он ҷо бисёр мактабҳое ҳастанд, ки бештар аз омӯзиши санъати ҳарбӣ ба пул кор кардан манфиатдоранд.

Чӣ тавр парчамҳои сурхро муайян кардан ва аз мактабҳое, ки санъати қалбакии размкардашударо таълим медиҳанд, канорагирӣ кардан мумкин аст? Чӣ тавр мактаберо ёфтан мумкин аст, ки дар он камар мувофиқи қобилияти ҷангии хонандагон дода шавад, на қобилияти пардохти волидон? Дар мақолаи мо ба ҷузъиёте, ки ба таэквондо хос аст, диққати махсус дода мешавад.

Қадамҳо

1. 1 Ба зиддиятҳо байни шакли санъат ва мактаб диққат диҳед. Таълими таэквондо иборат аст аз: фалсафа, мулоҳиза, асосҳо, шаклҳо, дифоъ аз худ, ҳуҷум, мубориза, дароз кардан, малакаҳои роҳбарӣ ва фитнес. Мактабе, ки ба чунин барномаи таълимӣ ё умуман стандартҳои кореягӣ риоя намекунад, метавонад то ҳол як мактаби хуб бошад, аммо ҳар қадар аз анъана дур шавад, шумо бояд онро бодиққат тафтиш карда, дар бораи он фикр кунед. Ҳадди аққал, шумо бояд ҳатман бипурсед, ки сабаби чунин ихтилофот чист ва посухи мукаммалро интизор шавед.
   • Таэквондо санъати ҳарбии Корея аст. Дар таэквондо аслиҳа истифода мешаванд: чӯб, нунчак ва ғайра. Бисёр мактабҳо омӯзишро дар мубориза бо чунин аслиҳа дар бар мегиранд.
   • Дар таэквондо анъанавӣ либоси сафед мепӯшанд. Либоси сафед рамзи тозагӣ ва хислати идеалиест, ки донишҷӯён ба он саъй мекунанд. Дар бисёре аз мактабҳое, ки таърих ва фалсафаи таэквондо нодуруст фаҳмида мешаванд, либоси расмӣ бо часбҳо ва рахҳо ранг карда шудааст.
   • Таэквондо худмуҳофизаткуниро таълим медиҳад. Фитнеси ҷисмонӣ танҳо як воситаи дифоъ аз худ аст. Мубориза бо тамоси маҳдуд низ як қадами зарурӣ дар омӯзиши худмуҳофизат аст. Аз мактабҳое канорагирӣ кунед, ки дар он ҷо ҷанг амалӣ намешавад ё дар он ҷо танҳо муборизаи бидуни тамос сурат мегирад, ки дар он ҷо рақобат вуҷуд надорад. Рақобат, на танҳоӣ, ба пешрафт оварда мерасонад.
   • Таэквондо танҳо ба анъанаҳои Корея тааллуқ дорад ва аз он ифтихор мекунад. Дар Корея, мактаби таэквондо дожанг, баъзан кван ва омӯзгоронро сабоним ё кван ҷанг меноманд. Аз мактабҳое истифода баред, ки истилоҳҳои ҷопонӣ ё чиниро ба мисли дожо, профессор, шифу ё сэнси истифода баранд.
   • Таэквондо санъати ҳарбӣ аст, на варзиш. Ҷангҳои таэквондо ба Бозиҳои олимпӣ шомиланд, аммо мубориза танҳо як қисми барномаи таэквондо аст. Мактабе, ки танҳо ҷангро меомӯзонад, мисли мактабе, ки умуман ҷангро таълим намедиҳад, пасттар аст. Барномаи мукаммали омӯзиш бояд аз бозиҳои ҷангӣ, омӯзишӣ, кашиданӣ ва тарбиявӣ иборат бошад.
2. 2 Дар бораи омӯзгор маълумот ҷамъ кунед.
   • Федератсияи ҷаҳонии таэквондо: Ҳукумати Кореяи Ҷанубӣ Куккивонро дар Сеул ҳамчун узви Федератсияи ҷаҳонии таэквондо эътироф мекунад.Куккивон метавонад ба дорандагони камарбанди сиёҳ шаҳодатномаи байналмилалӣ диҳад, он китоби дарсии Куккивонро нашр мекунад, стандартҳои техникаву либоси ягонаро муқаррар мекунад ва ҳамасола озмуни байналмилалии ба номи Ханмадангро баргузор мекунад. Бисёре аз муаллимони оддӣ аз Федератсияи Ҷаҳонии Куккивон комилан ношиносанд, дар ҳоле ки муаллим ба сертификати Куккивон ниёз надорад, аммо бояд бешубҳа дар бораи он маълумот дошта бошад. Сатҳи тахассусии муаллимро аз рӯи сифатҳои дар поён овардашуда дидан мумкин аст.
   • Федератсияи таэквон-до I.T.F.: Омӯзгор метавонад даъво кунад, ки ӯ тибқи қоидаҳои ин федератсия кор мекунад, аммо сертификати он надорад. Федератсия ба се гурӯҳ тақсим шудааст, аммо ҳар касе, ки худро тибқи қоидаҳои он таълим медиҳад, бояд ҳадди ақал як шаҳодатнома дошта бошад. Федератсия стандартҳои техникиро муқаррар мекунад ва тахассусҳоро тасдиқ мекунад.
   • Муаллим чанд сол боз кор мекунад? Сатҳи он чист? Барои Федератсияи ҷаҳонии таэквондо, Куккивон муайян кардааст, ки барои омӯзгор ҳадди аққал камарбанди сиёҳи дараҷаи чорум лозим аст. Гирифтани он одатан омӯзиши 12 соларо талаб мекунад.
   • Шаҳодатномаи муаллими худро ёбед ва маълумотро дар бораи ташкилоте, ки онро додааст, ҷамъ кунед. Ба он ҷо занг занед ва боварӣ ҳосил кунед, ки ҳуҷҷат дуруст аст.
   • Тавсияҳои касбиро гиред ва онҳоро санҷед. Барои оғоз, муаллимоне, ки обрӯи хуб доранд, ки ин омӯзгорро тавсия медиҳанд, мувофиқанд, пас шумо метавонед ассотсиатсияҳои касбиро тафтиш кунед.
   • Боварӣ ҳосил кунед, ки муаллим доғи судӣ надорад, ин муҳим аст! Бисёре аз дӯстдорони санъати ҳарбӣ, ки ба таври қонунӣ дар тиҷорат кор карда наметавонанд, ба таълими санъати ҳарбӣ шурӯъ мекунанд, зеро ҳукумат ин соҳаи фаъолиятро танзим намекунад. Ҷамъияти ноогоҳро метавон бо шаҳодатномаҳои қалбакӣ ба осонӣ фиреб дод. Оё шумо омодаед ба чунин шахс бо фарзанд, зан ё шавҳаратон эътимод кунед? Баъзе омӯзгорон аз мавқеи худ ва боварии шогирдони худ истифода бурда, нисбати кӯдакон ё занон муносибати номуносиб мекунанд. Дар хотир доред, ки таълимро қонун танзим намекунад, аз ин рӯ шумо худатон қарор қабул мекунед, ки оё шумо омодаед наздикони худро ба ин шахс супоред.
   • Устоди ҳақиқӣ дорои маҳорати фавқулодда аст, ки одатан бо сатҳи фавқулоддаи фурӯтанӣ ва омодагӣ ба хидмат ба дигарон ҳамроҳӣ карда мешавад. Дар Федератсияи таэквон-до I.TF унвони устод ба дан ҳафтум ва ҳаштум ва унвони устои калон ба дан нӯҳум дода мешавад. Аз омӯзгороне, ки худро узви ин федератсия меноманд ва аз даҳумин номида мешаванд, канорагирӣ кунед, зеро чунин унвон умуман вуҷуд надорад.
   • Дар Фейсбук ё дигар шабакаи иҷтимоӣ омӯзгорро ҷустуҷӯ кунед. Аз муаллимоне, ки бо суханони қабеҳ сухан меронанд, муаллимони дигарро таҳқир мекунанд, ва беҳурматӣ мекунанд, худдорӣ намоед.
3. 3 Бо донишҷӯён вохӯред. Пеш аз сабти ном, ҳамеша ба дарс равед ва агар имконпазир бошад, пас ба имтиҳон. Мактаби хуб чизе пинҳон намекунад; он меҳмононро ташвиқ мекунад. Оё донишҷӯён қаноатманданд? Оё онҳо интизом доранд? Оё онҳо донишманданд? Онҳо дар кадом шакли физикӣ ҳастанд? Оё онҳо хуб нигоҳубин шудаанд? Онҳо чӣ гуна ифода карда мешаванд? Таэквондо интизомро талаб мекунад. Дар мактаби хуб, хонандагон бояд хеле хуб рафтор кунанд, боадабона сӯҳбат кунанд ва бо атрофиён эҳтиромона рафтор кунанд, ки мутаассифона дар ҷомеаи муосир ин қадар камбудӣ дорад.
   • Дигар дарсҳои минтақаи санъати ҳарбиро тамошо кунед ва видеоҳоро дар Youtube тамошо кунед. Ин донишҷӯён чӣ гуна муқоиса мекунанд?
   • Бифаҳмед, ки дар мактаб чанд камарбанди сиёҳ вуҷуд дорад ва то кай. Аз ҳад зиёд камарҳои сиёҳ, хусусан ба онҳое, ки ба шурӯъкунандагон таъин шудаанд, стандартҳои хеле пастро нишон медиҳанд, ки аз ҷониби ассотсиатсияҳои дахлдор танзим нашудаанд.
   • Мактаби хуб тозаву ором аст. Ҳангоми дарс бояд фазои шоиста нигоҳ дошта шавад ва донишҷӯён ва меҳмонон бояд рафтори хуб дошта бошанд.
   • Аз мактабҳое, ки пас аз мактаб ба назар мерасанд, канорагирӣ кунед. Агар фазо чунин бошад, мактаби дигареро ҷӯед. Кӯдакони беадаб дар ҳама ҷо давида, шуморо хеле огоҳ мекунанд.
   • Аз муаллимоне, ки баръало ҳолати бад, вазни зиёдатӣ ва дар машқ иштирок намекунанд, худдорӣ намоед.
   • Аз муаллим хоҳиш кунед, ки ба шумо татбиқи амалии усулҳоеро, ки ба шумо таълим медиҳад, нишон диҳад. Агар онҳо кор накунанд, муаллими дигареро ёбед, ки ба шумо таълим диҳад, то онҳо кор кунанд.
4. 4 Хароҷоти заруриро тафтиш кунед. Баъзе мактабҳо назар ба малака ва интизом бештар ба фоида таваҷҷӯҳ доранд. Дар баъзе ҳолатҳо, метавонад хароҷоти иловагӣ вуҷуд дошта бошанд, ки шумо ҳатто намедонед, агар шумо напурсед: имтиҳон, узвият дар ассотсиатсия, шартномаи дарозмуддат. Мактабҳо аксар вақт ба шартномаи дарозмуддат исрор меварзанд, хусусан азбаски аксарияти онҳо баъди шаш моҳ ба тарки мактаб шурӯъ карданд, аммо дар баъзе ҷойҳо ваъда медиҳанд, ки шумо метавонед шартномаро дар ҳар лаҳза бекор кунед ва вақте ки ин лаҳза фаро мерасад, онҳо аз ҳамкорӣ даст мекашанд. Баъзе мактабҳо ба шумо имкон медиҳанд, ки дар як моҳ як маротиба пардохт кунед, аммо вақте ки сатҳ боло меравад, онҳо аз ду то чор сол шартномаи дарозмуддат талаб мекунанд. Мактаби хуб ҳеҷ гоҳ шогирдонро ин тавр нигоҳ намедорад.

Маслиҳатҳо

• Аз боқимондаи донишҷӯён пурсед. Дар ҳама гуна таълим, муоширати байни донишҷӯён қисми муҳим аст, аммо дар таълими санъати ҳарбӣ махсусан муҳим аст. Донишҷӯёне пайдо кунед, ки табъу завқи шахсии шуморо мубодила кунанд. Агар шумо дар шакли беҳтарини варзишии худ набошед ва боқимонда варзишгарони воқеӣ бошанд, дар чунин мактаб барои шумо душвор буда метавонад. Албатта васеъ кардани минтақаи бароҳати шумо муҳим аст, аммо муҳим аст, ки онро аз ҳад нагузаронед. Ба ҳамин монанд, агар дигар донишҷӯён санъати ҳарбиро шавқовар меҳисобанд ва шумо дар ҷустуҷӯи имкониятҳо барои рушди интизоми комил ҳастед, пас шумо гумон мекунед, ки ба ҳам мувофиқат кунед.

Огоҳӣ

• Ба портретҳои муаллими худ бо одамони машҳур фирефта нашавед. Машхурон пайваста бо дӯстдорони санъати ҳарбӣ сурат мегиранд, ин дар бораи сатҳи омӯзгор чизе намегӯяд ва набояд ба интихоб таъсир расонад.
• Аз мактабҳое, ки ҳар моҳ имтиҳон месупоранд, эҳтиёт шавед. Агар дар мактаб шумо пас аз як соли омӯзиши ҳарҳафтаина камарбанди сиёҳ ба даст оред, пас чунин як корхонаи камарбандиро мактаби хуби худмуҳофизат ҳисобидан мумкин нест. Гирифтани камарбанди сиёҳ ҳадди ақал аз се то панҷ солро мегирад.
• Аз муаллимоне, ки барои пул кор кардан мактабҳои санъати ҳарбӣ мекушоянд, канорагирӣ кунед. Чунин муаллимон ба хушомадгӯии аз ҳад зиёд даст мезананд ва техникаи нодурустро бо толорҳои боҳашамат ва ситоиши аз ҳад зиёд пинҳон мекунанд.
• Калимаҳои "техникаи мо барои рақобат хеле хатарнок аст" гуфта мешавад, ки аз муқоиса бо дигар мактабҳо канорагирӣ кунанд.
• Аломатро тафтиш кунед. Қаллобон аксар вақт кӯшиш мекунанд, ки санъати ҳарбиро истифода баранд. Дар минтақаи Луизиана, як шабакаи тамоми мактабҳои таэквондо ҳамчун каратэ эълон карда мешавад, гарчанде ки дар дарҳо таэквондо зикр шудааст ва баръакс.
• Ба эпитетҳои таъсирбахш - "байналмилалӣ", "дар саросари ҷаҳон" ва ғайра беэътиноӣ кунед. Бисёр мактабҳо ин калимаҳоро бесабаб истифода мебаранд. Як мисол Ассотсиатсияи байналмилалии (ном) мебошад, ки ду мактаби маҳаллӣ дорад. Агар ин созмон воқеан байналмилалӣ бошад, пас он барои тафтиши шумо ба шумо дар бораи филиалҳои он дар хориҷа маълумот медиҳад.