Мундариҷа

• Ба қадам
• Усули 1 аз 4: Гузоштани таҳкурсӣ
• Усули 2 аз 4: Сарсухан ба семинари корӣ пешниҳод кунед
• Усули 3 аз 4: Сарсухан ба семинари таълимӣ пешниҳод кунед
• Усули 4 аз 4: Семинари боварибахшро ҷорӣ кунед
• Маслиҳатҳо

Табрик! Додани семинар имкони афсонавӣ аст. Дар болои муқаддимаи худ кор кардан оқилона аст. Шунавандагони маъмулӣ дар оғоз ва охири сухан бештар бодиққатанд. Пас, барои такмили сухани худ ва муаррифии худ вақти иловагӣ сарф кардан бароятон фоидаи калон оварда метавонад.

Ба қадам

Усули 1 аз 4: Гузоштани таҳкурсӣ

1. Дарозии дурустро интихоб кунед. Тақсимоти вақт тасвирҳои Голдилокро ба ҳам меорад. Ин бояд комилан дуруст будан. Хеле дароз аст ва шумо вақти аудиторияро беҳуда сарф мекунед. Хеле кӯтоҳ аст ва тамошобинон равона намешаванд. Умуман, муаррифии худ набояд аз 30 сония бештар тӯл кашад.
   • Ин вақти он нест, ки тарҷумаи ҳоли худро пурра бардоред. Ё бо одамоне, ки бо фирорҳои истироҳатии худ муносибат кунед.
   • Ҳеҷ гоҳ фаромӯш накунед, ки шунавандагони мақсадноки шумо одамони банданд. Онҳо вақт ҷуста, шуморо гӯш карданд. Бо беҳуда сарф накардани вақти онҳо эҳтиром гузоред.
2. Тасмим гиред, ки мехоҳед бо саволҳо чӣ гуна муносибат кунед. Дар ин бора пешакӣ қарор қабул кунед ва дар сарсухани худ нишон диҳед, ки оё шумо ҳангоми суханронӣ халалдор шуда метавонед ё мехоҳед ягон саволе, ки пас аз семинаратон дода мешавад, гиред. Дар ҳар сурат, боварӣ ҳосил кунед, ки вақти худро дуруст ба нақша гирифтаед, то ки барои саволҳо ҳанӯз вақт бошад. Тақрибан 10% вақти ҷудошудаи семинарро ба саволҳо ҷудо кунед.
   • Ин чунин маъно дорад, ки барои саволҳо як соат 10 дақиқа ва барои семинар 45-50 дақиқа вақт мавҷуд аст.
   • Барои як фосилаи вақти 15-дақиқаӣ, ин маънои онро дорад, ки шумо бояд барои саволҳо 1-2 дақиқа ва барои нутқатон 13 дақиқа ҷудо кунед.
3. Ҳадафи семинари худро муайян кунед. Хуб, пеш аз он ки шумо қисмати боқимондаро ба худ таҳия кунед, шумо бояд ҳадафи семинари худро баён кунед. Се категорияҳои асосии семинарҳо мавҷуданд: 1) семинари ҷойҳои корӣ 2) семинари таълимӣ 3) семинари боварибахш. Ҳар яке аз ин семинарҳо ҳадафҳои хеле гуногун доранд. Категорияи муайян кунед, ки семинари шумо ба он мувофиқ аст:
   • ’Семинари корӣ ". Семинари шумо дар бораи як ҷои холӣ аст. Ҳадаф аз он иборат аст, ки ҳамчун таъсирбахш, соҳибихтисос ва касбӣ дучор оем.
   • ’Семинари таълимӣ ". Семинари шумо пеш аз ҳама барои мақсадҳои таълимӣ пешбинӣ шудааст. Ҳадафҳо илҳом бахшидан, маълумот додан ва тарбия кардани шунавандагони худ мебошанд.
   • ’ Семинари боварибахш ". Семинари шумо "даъват ба амал" ё "қатрон фурӯш" аст. Ҳадафи шумо боварӣ бахшидан, ҳавасманд кардан ва дӯстона зоҳир кардан аст.
   • Семинари шумо метавонад ба якчанд категория дохил карда шавад, аммо бояд он ҷое бошад, ки ба он беҳтарин мувофиқат кунад. Онҳо ва ҳадафҳои онҳоро муайян кунед. Мо муҳокима хоҳем кард, ки чӣ гуна шумо метавонед ин ҳадафҳоро барои интихоби мавод барои шиносоии шахсии худ истифода баред.

Усули 2 аз 4: Сарсухан ба семинари корӣ пешниҳод кунед

1. Муқаддима ба семинари кории худро истифода баред, то шунавандаро бо нишон додани сатҳи хуби омӯзишӣ мутаассир кунед (таъкид ба намоиш, на гуфтан аст).
   • Мусоҳибаҳо инчунин вақти баҳо додани шахсияти шумо мебошанд. Ҳеҷ кас бо намоиши хурӯс кор кардан намехоҳад. Аз ин рӯ, муаррифии шумо бо худ вақти фахр кардан ва номбар кардани ҳамаи корҳои аҷоибест, ки шумо кардаед.
   • Чизҳои олие, ки мубодилаи онҳо хеле хуб аст, он чизҳое мебошанд, ки ба семинари шумо бевосита алоқаманданд. Аммо ҳатто чунин мавзӯъҳо бояд ба ҳикояи асосии ҳикояи шумо ворид карда шаванд.
   • Бо вуҷуди ин, вақти хубест барои сӯҳбат дар бораи таърихи худ. Лутфан ном, муносибатҳои корӣ / омӯзишии ҳозира ва таҳсил / омӯзиши ҳозираи худро нависед. Агар мувофиқ бошад, инчунин дар бораи омӯзиши қаблӣ чизе бигӯед.
2. Пас аз додани маълумоти пешина зуд суханронӣ кунед. Баъд аз ҳама, аксари мардум аллакай кӣ будани шуморо медонанд. Он чизе, ки мусоҳибони шумо донистан мехоҳанд ки шумо барои онҳо чӣ кор карда метавонед, онҳо мехоҳанд бидонанд, ки маҳорати шумо чист. Пас суханатонро идома диҳед.
3. Намунаи зеринро хонед:
   • ’Салом номи ман Питер Гиббонс аст. Ман дар Initech кор мекунам. Ман машқҳои худро дар назди Билл Лумберг анҷом додам. Ба наздикӣ, ман ба гурӯҳе роҳбарӣ кардам, ки варақаҳои нави муқоваи Initech-ро таҳия ва татбиқ мекунанд, ки ҳосилнокии онро баланд бардоштанд. Имрӯз ман дар бораи кори худ оид ба таҳияи ин саҳифаҳои муқоваи нав, усулҳои назорати мониторинги системаи нави сафҳаи муқова ва натиҷаҳои ин ҷараёни нави кор сӯҳбат мекунам ».
4. Ба чизҳое, ки гӯянда дар мисол хуб кор кардааст, диққат диҳед:
   • Нотик таърихи худро мухтасар шарҳ дод. "Салом номи ман Питер Гиббонс аст. Ман дар Initech кор мекунам. Ман таҳти Билл Лумберг тамрин кардаам ".
   • Маърӯзачӣ худро бо ҳилла тасвир кардааст. "Ба наздикӣ, ман як гурӯҳро барои таҳия ва татбиқи саҳифаҳои муқоваи нав роҳбарӣ кардам ".
   • Пас аз он нотиқ баъзе малакаҳоро дар муқаддимаи нутқ ҷой дода, бодиққат муҳокима кард. " Имрӯз ман дар бораи кори худ оид ба таҳияи ин саҳифаҳои нави муқова, усулҳои назорати мониторинги ҷойгиркунии системаи нави сафҳаи муқова ва натиҷаҳои ин ҷараёни нави кор нақл мекунам ». Маънояш ба ин маъно дар он аст, ки гӯянда тарзи таҳия ва татбиқи системаҳои нави маъмурӣ ва назорати татбиқи онҳоро медонад. Малакаҳое, ки мусоҳибон эҳтимолан ба он таваҷҷӯҳ кунанд.
5. Кор кунед. Ҳоло, ки шумо қарор додед, ки семинари ҷойҳои корӣ баргузор хоҳед кард ва ҳадафҳои шумо муайян карда шуданд, вақти он расидааст, ки сарсухани худро эҷод кунед. Шумо метавонед мисоли дар боло овардашударо ҳамчун нақшаи муаррифии худ истифода баред. Албатта, шумо бояд онро ба замина, тахассус ва ҳадафҳои беназири худ мутобиқ кунед. Дар хотир доред, ки шиносоӣ бо семинари кории шумо вақти хубест барои ёдовар шудани замина ва каме худнамоӣ, аммо боварӣ ҳосил кунед, ки онро нозук нигоҳ доред.
6. Амал. Пас аз он, ки муқаддима навишта шудааст, муқаддима ба дӯстон ё ҳамкасбони худ машқ кунед. Пеш аз рӯзи бузург ба фикру мулоҳизаҳои ростқавлонаи онҳо такя кунед. Дар асоси фикру мулоҳизаҳо, муаррифии худро дубора нависед ва такрор кунед.

Усули 3 аз 4: Сарсухан ба семинари таълимӣ пешниҳод кунед

1. Дар хотир доред, ки ҳадафи шумо иттилоот ва фароғат аст. Шумо мехоҳед, ки кушода ва мувофиқ бошед. Дар ин ҳолат, омӯзгор будани шумо аллакай маънои онро дорад, ки шумо ҳамчун мутахассис тасниф кардаед. Шумо набояд шунавандагони худро бо замина ё маълумоти худ ба ваҷд оред, агар он алахусус ҷолиб ё аҷиб набошад.
   • Семинарҳои таълимӣ аксар вақт камтар расмият доранд. Ин баромадҳо аксар вақт худро ба шӯхӣ ё мубодилаи рӯйдодҳои ҳозира хуб медиҳанд. Агар шумо шӯхиҳо ва латифаҳоро ёдовар шавед, онҳоро мувофиқ нигоҳ доред. Онҳо бояд одат кардаанд шавқи шунавандагони мақсадноки шуморо бедор кунад ва на танҳо барои хурсандӣ кардан.
2. Сарсухани шахсии худро кӯтоҳ ва ширин нигоҳ доред. Шумо барои муаррифии мавзӯъ ва шахсияти худ вақти бештар сарф мекунед. Ғайрататонро фаромӯш накунед. Дар ниҳоят, шумо мехоҳед, ки шогирдонатон ХОҲИШИ гӯш кардани шуморо кунанд. Агар шумо хоҳед, ки дар ин бора сӯҳбат кунед, ин беҳтар кор мекунад.
3. Намунаи зеринро хонед:
   • ’Номи ман Питер Гиббонс аст, ман дар Initech ба ҳайси менеҷери шӯъбаи ТИ кор мекунам. Ман имрӯз хеле хурсандам, ки имрӯз дар бораи саҳифаҳои муқоваи худ ба шумо нақл кунам. Дар тӯли солҳои роҳбарӣ буданам, ман фаҳмидам, ки ман ҳамеша кӯшиш мекардам, ки ҳосилнокӣ ва рӯҳияи кормандонро мувозинат кунам, муборизае, ки ман медонам, ки шумо аз ҳад зиёд ошноед. Имрӯз ман ба шумо дар бораи як системаи нави сафҳаи муқова, ки мо онро ба наздикӣ дар Initech ҷиҳати беҳтар намудани ҳосилнокӣ муаррифӣ кардем ва натиҷаҳои худро ҳам дар ҳосилнокӣ ва ҳам ахлоқӣ навсозӣ мекунам. Умедворам, ки шумо инро дар татбиқи системаҳои идоракунии худ муфид хоҳед ёфт ".
4. Дар мисол чӣ хуб рафтор кард:
   • Маърӯзачӣ барои истинодҳо ё ҳавобаландӣ нисбатан кам вақт сарф мекунад. Маърӯзачӣ мегӯяд, ки ӯ кист ва аз кадом ширкат. " Номи ман Питер Гиббонс аст, ман дар Initech ба ҳайси менеҷери шӯъбаи ТИ кор мекунам ». Баъд ӯ зуд ба он чизе мегузарад, ки шунавандагон чӣ меомӯзанд.
   • Нотик боварӣ ҳосил кард, ки завқро ба мавзӯъ баён мекунад: " Ман хеле ҳаяҷон дорам '.
   • Маърӯзачӣ барои ҷалби шунавандагон тамоми қувваашро сарф кард: "Ман медонам, ки ҳамаи шумо ба он ошно ҳастед ".
   • Нотик кӯшиш кард, ки ба ҳозирин дар бораи ҳадафи ин ҷаласа бештар маълумот диҳад: "Умедворам, ки шумо инро дар татбиқи системаҳои идоракунии худ муфид хоҳед ёфт. "
5. Кор кунед. Ҳоло, ки шумо қарор додед, ки семинари омӯзишӣ баргузор мекунед ва ҳадафҳои шумо муайян карда шудаанд, вақти он расидааст, ки сарсухани худро эҷод кунед. Шумо метавонед мисоли дар боло овардашударо ҳамчун нақшаи муаррифии худ истифода баред. Албатта, шумо бояд онро ба замина, тахассус ва ҳадафҳои беназири худ мутобиқ кунед. Дар сарсухани худ ба семинари таълимии худ расонидани завқи худро ба мавзӯъ фаромӯш накунед.
6. Амал. Пас аз он, ки муқаддима навишта шудааст, муқаддима ба дӯстон ё ҳамкасбони худ машқ кунед. Пеш аз рӯзи бузург ба фикру мулоҳизаҳои ростқавлонаи онҳо такя кунед. Дар асоси фикру мулоҳизаҳо, муаррифии худро дубора нависед ва такрор кунед.

Усули 4 аз 4: Семинари боварибахшро ҷорӣ кунед

1. Дарк кунед, ки ҳадафи ин суханронӣ "бовар кардан" ё "фурӯхтан" аст. Аммо, ба фарқ аз як семинари корӣ, шумо худро намефурӯшед (агар шумо сиёсатмадор набошед), балки маҳсулот ё хидмате ҳастед. Пас, вақти зиёдеро ба замина ё маълумотномаҳоятон сарф накунед.Ба ҷои ин, шумо кӯшиш мекунед, ки ба шунавандагон таваҷҷӯҳ зоҳир кунед ва бигӯед ки барои онҳо кадом мушкилотро ҳал карда метавонед бо маҳсулот / хидмати шумо.
2. Намунаи зеринро хонед:
   • ’Салом, номи ман Питер Гиббонс аст, ман дар Initech ба ҳайси менеҷери бахши IT кор мекунам. Ман хеле хурсандам, ки метавонистам дар бораи системаи нави сафҳаи муқоваи мо имрӯз дар ин ҷо ба шумо чизе бигӯям. Ман дар тӯли солҳои роҳбарии худ дарёфтам, ки ҳамеша кӯшиш мекардам, ки мувозинати байни истеҳсолот ва ахлоқи кормандонро пайдо кунам. Ҷанг, ки ман боварӣ дорам, ки шумо бо он ошно ҳастед. Имрӯз, ман мехоҳам системаи нави сафҳаи муқоваро бо шумо нақл кунам, ки метавонад ҳам ҳосилнокӣ ва ҳам рӯҳияи ширкати шуморо беҳтар кунад. "
3. Аҳамият диҳед, ки дар мисол чӣ хуб анҷом дода шудааст:
   • Маърӯзачӣ барои истинодҳо ё ҳавобаландӣ нисбатан кам вақт сарф мекунад. Маърӯзачӣ мегӯяд, ки ӯ кист ва аз кадом ширкат. "Салом, номи ман Питер Гиббонс аст, ман дар Initech ба ҳайси менеҷери шӯъбаи IT кор мекунам ". Сипас ӯ зуд ба пешравии аудитория гуфт, ки чаро онҳо дар он ҷо ҳастанд. Ин ба услуби семинари таълимӣ шабеҳ аст.
   • Маърӯзачӣ инчунин тамоми қувваашро барои ҳавасманд кардани шунавандагони мақсаднок сарф кардааст: " Ҷанг, ки ман мутмаин ҳастам, ки ба шумо ошно аст. " Ин ҳам ба услуби семинари таълимӣ шабеҳ аст.
   • Маърӯзачӣ зуд ба шунавандагон мегӯяд, ки чаро семинарро гӯш кардан меарзад. Ин бо пешниҳоди мушкилоти муштарак барои ҳалли он анҷом дода шуд, тавассути тавозуни ҳосилнокӣ ва рӯҳияи кормандон " ва бо ваъдаи ҳалли маҳсулоти он: Имрӯз, ман мехоҳам системаи нави сафҳаи муқоваро бо шумо нақл кунам, ки метавонад ҳам ҳосилнокӣ ва ҳам рӯҳияи ширкати шуморо беҳтар кунад. " Муайян кардани мушкилоте, ки ба шумо ваъда медиҳед, ҳал карда метавонед як усули хоси услуби боварибахши семинар мебошад.
4. Кор кунед. Ҳоло, ки шумо қарор додед, ки як семинари боварибахшро пешкаш карданӣ ҳастед ва ҳадафҳои шумо муайян карда шуданд, вақти он расидааст, ки сарсухани худро эҷод кунед. Шумо метавонед мисоли дар боло овардашударо ҳамчун нақшаи муаррифии худ истифода баред. Албатта, шумо бояд онро ба замина, тахассус ва ҳадафҳои беназири худ мутобиқ кунед. Дар сарсухани худ ба семинари ҷолибатон қайд кардани таҷрибаҳои муштаракро фаромӯш накунед ва ба онҳо бигӯед, ки чӣ гуна мушкилотро барои онҳо ҳарчи зудтар ҳал карда метавонед.
5. Амал. Пас аз он, ки муқаддима навишта шудааст, муқаддима ба дӯстон ё ҳамкасбони худ машқ кунед. Пеш аз рӯзи бузург ба фикру мулоҳизаҳои ростқавлонаи онҳо такя кунед. Дар асоси фикру мулоҳизаҳо, муаррифии худро дубора нависед ва такрор кунед.

Маслиҳатҳо

• Табассум. Агар шумо хушбахт набошед, чаро шумо интизор ҳастед, ки шунавандагони шумо хушбахт бошанд? Пас хушбахт бошед, ё ҳадди аққал вонамуд кунед - табассум кунед.
• Хурсандӣ кардан. Додани семинар имкони олиест барои таассуроти хуб. Аз худ ва аз имконият баҳра баред.
• Кордон бошед. Либоси мувофиқ. Латифаҳо ва латифаҳои худро тозаву озода нигоҳ доред. Агар шумо ин корро карда натавонед, шӯхӣ накунед.
• Худат бош. То ҳадди имкон одатан амал кунед. Додани семинар ба гуфтугӯи яктарафа монанд аст. Ҳангоми иштибоҳе ишора кунед, ҷойро иваз кунед, табассум кунед ва ба худ хандед.
• Ҳамеша худро тавре вонамуд кунед, ки бо дӯсти беҳтарини худ сӯҳбат мекунед ва дареғ надоред.