Мундариҷа

• Қадамҳо
• Усули 1 аз 3: Омода
• Усули 2 аз 3: Омӯзиш ва самаранокӣ
• Усули 3 аз 3: Санҷиши мавзӯъҳои инфиродӣ
• Маслиҳатҳо
• Огоҳӣ

Имтиҳонҳо барои шаҳодатномаи умумии таҳсилоти миёна ё OASO дар Британияи Кабир санҷишҳои муҳими дониш ба ҳисоб мераванд ва дараҷаи устувор аз "А" то "С" рейтинги реферати шуморо ба таври назаррас афзоиш медиҳад ва шуморо барои корфармоёни оянда ҷолибтар месозад. Бо Қадами 1 дар зер оғоз кунед, то баъзе маслиҳатҳои муфид оид ба чӣ гуна супоридани ҳама имтиҳонҳои OASO -и худро супоред.

Қадамҳо

Усули 1 аз 3: Омода

1. 1 Ҳама маводҳои марбут ба имтиҳонҳои худро тавассути ва тавассути он гузаред. Барои ноил шудан ба ҳадафи худ, шумо бояд мундариҷаи ҳама супоришҳои OASO -ро донед.
   • Аз муаллими худ пурсед ё дар вебсайт дар бахшҳои ҳар як имтиҳони CSAE -и худ маълумот пайдо кунед. Навъҳои маъмултарин инҳоянд: "AQA", "Edexcel", "OCR" ва "WJEC".
   • Бо дидани бахшҳои имтиҳон, шумо метавонед бисёр маълумоти муҳимро пайдо кунед:
2. 2 Бо муаллимони худ дӯстӣ кунед. Агар ягон вақт барои барқарор кардани муносибат бо муаллимони шумо вақти мувофиқ буд, ҳоло ин лаҳза аст: шумо ба онҳо аз пештара бештар ниёз доред. Шумо бояд аз муаллимон хоҳиш кунед, ки дар бораи омодагии шумо шарҳ диҳанд ва ғайра.
3. 3 Бифаҳмед, ки кадом китобҳоро шумо бояд аз нав дида бароед. Китобҳои таҳрирӣ метавонанд хеле муфид бошанд, зеро онҳо танҳо маълумоти барои имтиҳон заруриро дар бар мегиранд.
   • Пеш аз харидани тақрибан 50 фунт стерлинг барои бознигарии китобҳо, аз муаллими худ пурсед, ки оё мактаб ягон китоби дарсӣ медиҳад.
   • Китобҳои дарсиро, ки ба тахтаи имтиҳони шумо хос аст, харед, на китобҳои умумӣ бо маълумоти норавшан.
4. 4 Бифаҳмед, ки чӣ гуна ҳар як имтиҳон баҳо дода мешавад. Агар шумо дар аввали соли таҳсили 11 -ум бошед, шумо шояд дар ҳайрат бошед, ки чӣ қадар вақт бояд дар рӯи коғаз сарф шавад ва баҳои OASO то чӣ андоза муҳим аст. Инчунин тавсия дода мешавад, ки ҳар як мушаххасотро хонед (онҳо хеле дарозанд).
5. 5 Ҳавасманд шавед. Дар бораи он фикр кунед, ки чаро шумо беҳтарин натиҷаҳои OASO -ро мехоҳед ва ҳамеша ин ҳадафро хотиррасон кунед, то шуморо ҳавасманд кунад.
   • Ҳадафҳои худро барои ҳар як мавзӯъ нависед ва ҳамеша то ҳадди имкон ба нишонаи баланд ноил шавед. Мақсадҳои баланд гузоштан ҳамеша беҳтар аст!
   • Ҳангоми супоридани ин имтиҳонҳо мусбат, ором ва дилпур бошед. Пас аз он ки шумо ба кори худ ғарқ мешавед, дар бораи натиҷаҳои эҳтимолии баде воҳима кардан лозим нест. Тайёрӣ калиди муваффақият аст.
6. 6 Excel -ро ҳамчун мақола барои донишҷӯёни англис хонед. Ин барои омӯзиши шумо муфид хоҳад буд.

Усули 2 аз 3: Омӯзиш ва самаранокӣ

1. 1 Баррасиро ба нақша гиред. Кӯшиш кунед, ки дақиқ набошед ва ҳар дақиқаи рӯзро ба нақша гиред. Ин метавонад хаста шавад ва шумо аз он хеле зуд хаста мешавед. Ба ҷои ин, рӯйхати мавзӯъҳоеро тартиб диҳед, ки шумо бояд ҳар рӯз дубора боздид кунед ва ҳисоб кунед, ки чӣ қадар вақт лозим аст ва боварӣ ҳосил кунед, ки шумо кофӣ доред.
2. 2 Такрор кунед. Он қадар сахт такрор кунед, ки шумо дарди сар мегиред (ба таври хуб). Шумо фикр мекунед, ки омодагии шумо ба OASO хеле тӯл мекашад, аммо ин тавр нест. Идеяи асосии ин мақола аз он иборат аст, ки шумо ҳозир омодагӣ ба имтиҳонҳои худро оғоз кунед.
   • Аз китоби дарсӣ ёддоштҳо нависед ва на танҳо хонед, вагарна ин маълумот дар хотираи шумо боқӣ нахоҳад монд. Кӯшиш кунед, ки ба таври возеҳ нависед, то ки баъдтар қайдҳои худро ба осонӣ бинед.
   • Мавзӯъҳо ва мавзӯъҳоро авлавият диҳед, то бидонед, ки кадоме аз онҳо ба омӯзиши бештар ниёз доранд
3. 3 Ҳарчи бештар билетҳои имтиҳони соли гузаштаро коркард кунед. Шумо дар ҳақиқат бояд бо сохтори имтиҳони худ ва хусусиятҳои саволҳо шинос шавед. Шумо метавонед чиптаҳо ва диаграммаҳои гузаштаро онлайн, аз муаллимон ё аз тахтаи имтиҳонҳо пайдо кунед.
4. 4 Бо як дӯстатон омӯзед. Аз дӯсти худ хоҳиш кунед, ки пас аз хатми омӯзиши мавзӯъ аз шумо бипурсад. Ин санҷиш хоҳад кард, ки чӣ қадар шумо маводи мавзӯи омӯхташударо дар ёд доред.
   • Ҳамин тадқиқотро пешниҳод кунед, то ӯро ташкил кунад - ҳамин тариқ, саъю кӯшишҳои муштарак барои ҳардуи шумо судманд хоҳанд буд.
   • Омӯзиш бо як дӯст метавонад шавқовар ва муассир бошад, аммо танҳо агар шумо ба мавод диққат диҳед.
   • Шумо инчунин метавонед аз одамоне, ки аллакай имтиҳонҳои OASO -ро супоридаанд, ба монанди волидайн ё хоҳару бародарони калонсол ва дӯстон кӯмак гиред.
5. 5 Омӯзед, ҳатто агар шумо дар ҳақиқат омӯзиш надошта бошед. Қайдҳои худро дар давоми рӯз аз назар гузаронед, ҳатто агар шумо он рӯз фаъолона "омӯзиш" накунед.
   • Панҷ дақиқаи дафтарчаи ҳаррӯза барои муддати тӯлонӣ аз шаш соати гирдиҳамоӣ бе таваққуф ва мукофот беҳтар хоҳад буд.
   • Ин корест, ки шумо ҳангоми сафар дар автобус ё интизори дӯстони худ дар қаҳвахона ба осонӣ карда метавонед.
6. 6 Танаффус гиред - аммо на зуд -зуд. Ҳангоми омӯзиши васеъ ба майнаи худ танаффус додан муҳим аст - аз ин рӯ кӯшиш кунед, ки ҳар як соати корӣ як понздаҳ дақиқа танаффус гиред. Ин шуморо бедор нигоҳ медорад ва ба шумо кӯмак мекунад, ки маълумотро беҳтар дар ёд доред.
   • Агар шумо ҷавонтар бошед ва ин дастурро барои имтиҳонҳои дигар истифода баред, эҳтимол ба шумо танаффусҳои кӯтоҳтар лозиманд, аммо аксар вақт ҳар ним соат танаффусҳои даҳ дақиқа.
   • Кӯшиш кунед, ки ҳангоми танаффус аз мактаб ба дигарон ва интернет парешон нашавед - дар саҳни ҳавлӣ сайр кунед. Ҳавои тозаи шумо ба шумо назар ба дидани Интернет дар Facebook арзиши бештаре хоҳад дошт!
7. 7 Бештар хоб кунед. Вақти хоби мувофиқ барои омӯзиши самаранок ва иҷрои хуб дар омодагӣ ба имтиҳон хеле муҳим аст.
   • Бе хоби кофӣ зеҳни шумо торик мешавад ва дар хотир нигоҳ доштани маълумот душвортар мешавад.
   • Барои худ реҷаи возеҳи хобро муқаррар кунед ва ҳадди аққал ҳашт соат хоб кунед.
8. 8 Реҷаи қатъии ҳаррӯзаро риоя кунед. Як қатор корҳои ҳаррӯзаро анҷом диҳед, то бадани худро барои такрори муассир навсозӣ кунед ва хастагиро кам кунед.
   • Мисоли реҷа метавонад чунин бошад: соати 7:30 аз хоб хестан, субҳона дар 7:45, хӯроки нисфирӯзӣ дар 13:00, хӯроки шом дар 18:00 ва дар соати 21:00 хоб рафтан.
   • Агар шумо ба мактаб равед, ин осонтар аст, аммо баъзе мактабҳо ба шумо имкон медиҳанд, ки дар хона таҳсил кунед. Дар ин ҳолат, шумо бояд танҳо интизоми бештар дошта бошед!
   • Агар шумо кори мактабӣ дошта бошед, шумо бояд дар бораи сабти ном ба синфи омодагии нисфирӯзӣ фикр кунед.

Усули 3 аз 3: Санҷиши мавзӯъҳои инфиродӣ

1. 1 Омӯзиши забони англисӣ ва адабиёт. Такрори забони англисӣ душвор аст, зеро бисёре аз малакаҳои заруриро танҳо метавон инкишоф дод, на аз ёд. Ҷавоби дуруст нест, ҳамааш аз қобилиятҳои шумо вобаста аст. Дар ёддоштҳои ниҳоӣ машқ кунед ва аз муаллим хоҳиш кунед, ки дар бораи онҳо қайдҳо нависад ва ба шумо бигӯяд, ки чиро бояд ба назар гирифт. Ин метавонад тафтиши имло, грамматика, қоидаҳои омӯзиш ва ғайраро дар бар гирад. Дар ҳар сурат, бисёре аз ин малакаҳо барои дарсҳо ё корҳои курсӣ муфид хоҳанд буд.
   • Барои хондани сабтҳо роҳи осони омӯхтани такрори онҳо вуҷуд дорад. Танҳо телевизор тамошо накунед. Ҳарчӣ зудтар рӯзномаҳоро бихонед, таблоидҳо, аммо на таблоидҳо ба мисли Офтоб. Бо муносибати фаъолона ва таҳлилӣ, бо дарназардошти шунавандагони мақсаднок ва ҳадафҳо, мубодилаи афкор ва далелҳо ва ҳама усулҳое, ки муаллиф барои бовар кунонидан / иттилоъ додан / шарҳ додан истифода мебарад, хонед. На ҳама аз ин манфиат мегиранд, бинобар ин кӯшиш кунед, ки китобҳои хуберо дар бораи ҳама мавзӯъҳое, ки ба шумо алтернативӣ писанд аст, хонед.
   • Намунаҳои саволҳоеро, ки ба шумо дода мешаванд, номбар кунед (масалан, дар шакли хаттӣ) ва амалия. Қайдҳо ва саволҳои охирини муаллими худро нависед. Сипас онҳоро ба муаллимон барои қайдҳо диҳед, ки онҳо аз омодагии шумо ба дониши иловагӣ ва таваҷҷӯҳи зиёд ба омӯзиш қаноатманд хоҳанд буд. Вазифаи хонагӣ омодагӣ ба имтиҳон нест, он танҳо вазифаи хонагӣ аст.
2. 2 Омӯзиши математика. Билетҳои соли гузашта ва машқҳо. Математика имтиҳонест, ки гузаштан осон аст, агар шумо фаҳмед, ки он чӣ гуна кор мекунад. Ва шумо метавонед онро тавассути амалия ба осонӣ омӯзед. Дар чиптаҳои соли гузашта, агар саволҳо такрор нашаванд, шумо метавонед мавзӯъҳои мушаххаси мушаххасро пайдо кунед.
3. 3 Омӯзиши илмҳои дақиқ. Чиптаҳои соли гузашта барои муайян кардани холигии донишатон кӯмак хоҳанд кард. Ин донишро аз назар гузаронед ва қайдҳои нав гиред, то он даме ки шумо ҳама чизеро, ки барои имтиҳон бояд донед, омӯзед.
4. 4 Омӯзиши дин, ҷуғрофия ва дигар фанҳо. Инҳо имтиҳонҳое мебошанд, ки дониши мушаххасро талаб мекунанд.
   • Муҳим аст, ки китобҳоро аз нав дида баромада, ҳама маълумот ва истинодҳои заруриро пайдо кунем.
   • Барои роҳатӣ, як фикри хубест, ки аз ибтидои сол қайдҳои муфассал бо маълумоти муҳимро гиред ва ин ёддоштҳоро пайваста аз назар гузаронед. Дар хотир доштани он чизе, ки ҳамеша медонистед, барои шумо осонтар хоҳад буд.
   • Flashcards ва mnemonics инчунин барои аз ёд кардани маълумоти зиёд муфид аст.
5. 5 Таърих омӯзед. Танҳо донистани ҳама далелҳо аз таърих кофӣ нест - шумо бояд мутахассиси дарёфти иттилоот аз ҳама манбаъҳои марбут ба мавзӯи шумо бошед. Ҳама чизеро, ки ба мавзӯъ ва маводҳои шумо дар солҳои гузашта марбутанд, баррасӣ кунед.
6. 6 Омӯзиши мусиқӣ. Шояд шумо аллакай навохтани асбобро медонед, аз ин истифода баред - шумо метавонед онро ҳамчун "мукофот" барои кори хуб дар самти дигар истифода баред, агар навохтани асбоби мусиқӣ маҳфили дӯстдоштаи шумо бошад.
   • Гӯш кардани хулосаҳо барои дуруст ба даст овардани маълумот дониши зиёдеро дар соҳаи омӯзиши шумо талаб мекунад.
   • Инчунин, шумо бояд бисёр мусиқии гуногунро гӯш кунед фаъол шуур
7. 7 Мавзӯъҳои эҷодӣ ба монанди санъат ва "DT" -ро омӯзед. Ин назария ё аз ёд кардани далелҳо зиёдтар аст. Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳар рӯз дар албоми худ ва ғайра коре кунед ва фаромӯш накунед, ки то чӣ андоза ин вазифаро иҷро кардед.

Маслиҳатҳо

• Ҳамаи мавзӯъҳоеро, ки шумо бояд омӯзед, номбар кунед. Бо танаффусҳои кӯтоҳ дар байни такрор ба такрор оғоз кунед. Шумо бояд омодагии хубро пешакӣ оғоз кунед.
• Ором бош. Танҳо кӯшиш кунед, ки як мавзӯъро муддате омӯзед ва онро аз ёд кунед.
• Ҳангоми ва пеш аз таҷдиди он бихӯред, аммо на он қадар зиёд.
• Ба худ эътимод накунед: бехатар будан аз пушаймонӣ беҳтар аст!
• Як пиёла обро дар назди худ нигоҳ доред - аммо онро аз ёддоштҳои худ дур нигоҳ доред, то онро гардонед! Дар байни онҳо пур кунед ва аз ҳад зиёд нанӯшед, вагарна аксар вақт шумо бояд парешон шавед.
• Агар шумо чизе дар телефон ё MP3 сабт кунед, шабона сабтҳоро гӯш кунед. Бо ин роҳ шумо ҳама чизро беҳтар дар ёд хоҳед дошт. Чизҳоеро нависед, ки барои онҳо омӯхтан душвор аст.
• Пас аз ҳамсинфонатон такрор накунед! Идеяи хубест, ки кори гурӯҳиро барои кӯмак ба ҳамдигар анҷом диҳед, аммо ҳамон чизро такрор накунед. Масалан, агар омӯзиши забони англисӣ афзалияти аввалиндараҷаи шумо бошад ва дӯстони шумо математика бошанд, забони англисии худро амалӣ кунед.

Огоҳӣ

• Фурӯтан буданро фаромӯш накунед: Агар шумо даъво кунед, ки шумо бисёр омода кардаед, аммо дар ниҳоят ин корро нахоҳед кард, шумо хеле хиҷолат мекашед.
• Ҳеҷ гоҳ кӯшиш накунед, ки имтиҳонҳои худро фиреб диҳед. Агар шумо ба ягон имтиҳони AOCO гирифтор шавед, шумо холҳои сифрӣ мегиред ва ҳамаи холҳои AOCO -ро вайрон мекунед.
• Ҳеҷ халал нарасонед.
• Мағзи худро аз ҳад зиёд маҷбур накунед. Вай инчунин ба танаффус ниёз дорад.
• Боварӣ ҳосил кунед, ки хоби хубе гиред ва барвақт хезед. Ба қадри имкон омодагӣ кардан хуб аст, аммо агар шумо хоби кофӣ надиҳед, шумо ҳеҷ чизро дар ёд нахоҳед дошт.