Мундариҷа

• Қадамҳо
• Маслиҳатҳо

Кор аз хона ҳадафи ниҳоии шумост? Оё шумо дар бораи кор ба сифати оператори чопкунии тиббӣ шунидаед ва мехоҳед касби нав оғоз кунед? Чопкунии тиббӣ барои сохтани касби устувор бо ҷадвали чандир беҳтарин аст, то шумо бо оилаи худ бимонед. Аммо ҳамчун оператори чопкунии оянда шумо бояд дарк кунед, ки ин яку якбора рӯй нахоҳад дод.Баъзе муассисаҳои тиббӣ пеш аз иҷозати кор дар хона шаш моҳ кор талаб мекунанд. Дигарон метавонанд пеш аз кор кардан аз хона таҷрибаи корӣ талаб кунанд.

Қадамҳо

1. 1 Барои кор ба сифати оператори чопкунии тиббӣ ба курсҳои омӯзишӣ сабти ном кунед; муассисаҳое ҳастанд, ки метавонанд пас аз хатми омӯзиш ба шумо дар ёфтани кор кумак кунанд. Ин омӯзишро дар бораи эҷоди реферати муассир, мусоҳиба, ифшои ҷои кор ва ғайра дар бар мегирад. Ҷустуҷӯи кори худро бо интихоби муассисаи таълимӣ, ки кӯмаки ҷустуҷӯи кор пешниҳод мекунад, оғоз кунед.
2. 2 Ба иттиҳодияи касбӣ ҳамроҳ шавед; ин як роҳи олии пайваст шудан бо мутахассисони чопкунии тиббӣ аст. Бо интихоби ассотсиатсия, ба монанди Ассотсиатсияи ҳамгироии ҳуҷҷатҳои саломатӣ, шумо ба дигар мутахассисони соҳа дастрасӣ пайдо мекунед. Шумо метавонед бевосита фаҳмед, ки оператори маҷмӯаи санҷишҳои тиббӣ чӣ гуна аст ва имконияти кор пайдо кардан.
3. 3 Ба духтурони минтақа муроҷиат кунед; агар шумо дар ҳақиқат мехоҳед бидонед, ки табибон аз операторони чопкунии худ чӣ талаб мекунанд, бо онҳо сӯҳбат кунед ва саволҳо диҳед. Оё онҳо бегонаҳоро ба кор даъват мекунанд? Оё таҷрибаи корӣ барои кор дар хона лозим аст? Ин як роҳи олии фаҳмидани он аст, ки шумо барои анҷом додани кор дар як минтақаи муайян бояд чӣ кор кунед.
4. 4 Аз таблиғоте канорагирӣ кунед, ки "кор аз хона" -ро ваъда медиҳанд; шудан оператори чопкунии тиббӣ фидокорӣ талаб мекунад. Шумо бояд омӯзишро дар як муассисаи тиббии тахассусӣ ба итмом расонед ва сипас бо духтуроне, ки дар ин соҳа кор мекунанд, тамос гиред. Курсҳои шумо оид ба кор ҳамчун оператори маҷмӯаи тестӣ на бештар аз 18 моҳро дар бар мегиранд. Ҳар як эъломия, ки роҳҳои зудтари касбро ваъда медиҳад ё таълими махсусро талаб намекунад, ҳеҷ фоидае нахоҳад дошт ва бояд пешгирӣ карда шавад.
5. 5 Таҷриба гиред; пас аз хатми курсҳои чопкунии тиббӣ кӯшиш кунед, ки дар ин самт таҷриба пайдо кунед. Бо табибони маҳаллӣ тамос гиред ва онҳо метавонанд ба шумо як моҳ таҷрибаомӯзӣ пешниҳод кунанд. Ин ба духтур кӯмак мекунад, ки кори зарурии чопкуниро гузаронад ва шумо дар ин самт таҷриба хоҳед гирифт. Ин ба шумо дар ёфтани кори мукаммали чопкунии тиббӣ кумак мекунад.
6. 6 Як мутахассиси соҳибихтисос шавед; онро як қадам ба пеш гузоред ва Провайдери Сертификатсияшудаи Санҷиши Тандурустӣ шавед. Ин як резюмеи шумо хоҳад буд ва ба корфармоёни эҳтимолӣ дар фаҳмидани он ки шумо ба сифати оператори чопкунии тиббӣ ҷиддӣ кор мекунед, кӯмак хоҳад кард. Ҳангоми ҷустуҷӯи кор, ин ба шумо кӯмак мекунад, ки аз дигарон фарқ кунед ва ба шумо имконият диҳед, ки дар ин соҳа кори хубе пайдо кунед.

Маслиҳатҳо

• Ҳадафи ниҳоии шумо кор дар хона ба ҳайси оператори чопкунӣ аст, ки ба даст овардани он хеле осон аст. Омӯзиш гиред ва бо табибоне, ки дар ин соҳа кор мекунанд, тамос гиред. Шояд аввал ба шумо таҷриба лозим шавад, аммо шумо метавонед онро тавассути кор дар хона ба даст оред. Пас аз омӯхтани хусусиятҳои омӯзиши зарурӣ ва гирифтани таҷрибаи корӣ, пайдо кардани кор аз хона осонтар мешавад. Дар мавриди оператори чопкунии тиббӣ будан роҳҳои зиёди фаъол будан вуҷуд дорад. Ҳоло оғоз кунед!
• "Аҳамияти сифат ва дақиқиро дар кор набояд нодида гирифт. Ҳангоми муолиҷаи бемор, таърихи тиббии ӯ манбаи дарёфт ва арзёбии вазъ, инчунин муайян кардани рафти табобат мебошад. Инчунин, бо ёрии ин ҳуҷҷатҳо имконпазирии бозгашти беморӣ ва мушкилиҳои мувофиқро муайян кардан мумкин аст. "