Блокҳо барои имтиҳон

Видео: Bugungi kunda Shimoliy Kiprda yashash uchun ruxsatnomani qanday olish mumkin Shimoliy Kiprdagi hayot

Мундариҷа

Ба қадам
Усули 1 аз 2: Қисми якум: Шаби пеш аз имтиҳон
Усули 2 аз 2: Қисми дуюм: Рӯзи имтиҳон
Маслиҳатҳо
Огоҳӣ
Чизҳое, ки ба шумо лозиманд

Оҳ! Ин шаб пеш аз имтиҳони калони шумост ва шумо то ҳол чизе наомӯхтаед. Гарчанде ки блокҳо эҳтимолан ба шумо 9 намерасонанд, он метавонад шуморо аз кор наҷот диҳад. Маслиҳатҳои дар поён овардашударо иҷро кунед ва ба як шаби дуру дароз омода шавед.

Ба қадам

Усули 1 аз 2: Қисми якум: Шаби пеш аз имтиҳон

Қайдҳои хубро қайд кунед. Агар шумо барои омӯхтани имтиҳон вақти хеле кам дошта бошед, малакаҳои хуби навиштан ва навиштан барои аз шаби гузашта самаранок истифода бурдан муҳим аст.
- Бифаҳмед, ки ба шумо дар ҳақиқат чӣ бояд омӯхт. Агар муаллими шумо барои имтиҳон ҷаласаи баррасӣ гузаронад, аз ин имконият истифода баред. Шумо мефаҳмед, ки муаллиматон кадом мавзӯъҳоро муҳим мешуморад ва шумо имкон доред савол диҳед (аммо агар ба шумо лозим ояд, ки дар ин лаҳза шумо саволҳои зиёд дошта бошед). Бисёре аз муаллимон дастурҳои таълимӣ медиҳанд, бинобар ин, онҳоро истифода баред. Дар ҳоле ки он эҳтимолан ҳама чизеро, ки дар имтиҳон пайдо мешавад, дар бар намегирад, шумо ҳадди аққал тавонистед ба мавзӯъҳои муҳимтарин диққат диҳед.
- Ёддоштҳои коллеҷи худро бароред. Агар шумо мунтазам дар лексияҳо иштирок карда бошед, шумо бояд чанд ёддошт дошта бошед, ки онро аз назар гузаронед. Агар шумо ягон ёддошт надошта бошед, кӯшиш кунед, ки онро аз ҳамсинфатон гиред. Қайдҳои лексияи шумо боигарии донишҳои муҳим мебошанд, зеро муаллими шумо чизҳои аз ҳама муҳимтаринро дар бар мегирад.
Мафҳумҳои муҳимро нависед. Ҳангоми коркарди ёддоштҳои худ таърифҳо, мафҳумҳо ва муодилаҳои муҳимро ҷӯед. Агар шумо онҳоро аз ёд надонед, онҳоро дар коғази алоҳида - ёддоштҳои блок - ё дар кортҳо нависед. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки дар бораи он чизе ки шумо бояд донед ва шумо маҷмӯи кортҳои индекси муфид доред.
- Аз нав сабт кардани он инчунин метавонад ба шумо мундариҷаро дар хотир нигоҳ дорад. Агар шумо омӯзандаи визуалии хуб бошед, ин албатта кӯмак хоҳад кард. Агар шумо донишомӯзи хуби шунавоӣ бошед, ки маънои онро дорад, ки шумо аз гӯши худ меомӯзед, калимаҳоро ҳангоми навиштан ба кортҳои ёддоштҳо гӯед.
- Агар шумо вақти кофӣ дошта бошед, чанд маротиба навиштани кортҳои ёддоштро баррасӣ кунед. Ин метавонад муболиға ба назар расад, аммо агар шумо кӯшиш кунед, ки далелҳо ва маълумотро омӯзед, ин хеле муфид аст. Агар шумо муқоиса кунед ё барои омӯхтани барномаҳои амалии бештар кӯшиш кунед, ин такрори камтар муфид аст.
Самаранок омӯзед. Албатта, шумо вақтро барои пӯшонидани ҳама чизҳое, ки дар имтиҳон фаро гирифта мешаванд, нахоҳед дошт, аммо шумо метавонед худро бо мавзӯъҳое, ки эҳтимолан фаро гирифта мешаванд, маҳдуд кунед ва роҳҳои беҳтарини тамаркуз ба ин мафҳумҳоро ёбед.
- Мавзӯъҳои муҳимро муайян кунед. Роҳнамои омӯзишии худро хонед ва ёддоштҳоро бандед ва мавзӯъҳои муҳим ё такроршавандаро дар китоби омӯзиши худ ҷустуҷӯ кунед. Қисматҳои муҳимтарини матни худро скан кунед ва маълумоти наверо нависед, ки муҳим ба назар мерасанд. Ин ҷо фикр на аз навиштани ҳама чиз иборат аст, балки муайян кардани ғояҳо, далелҳо ё муодилаҳои мушаххасе, ки эҳтимол дар имтиҳон қарор доранд ва ба қадри имкон ба он мавзӯъҳо диққат диҳед.
- Ба ибтидо ва охири бобҳои китоби дарсӣ нигоҳ кунед. Дар сафҳаи аввали боб аксар вақт нуқтаҳои муҳим мавҷуданд, ки барои фаҳмидани маводи дарс кӯмак мерасонанд. Саҳифаҳои охирин аксар вақт бобро ҷамъбаст мекунанд, истилоҳҳои муҳимро муайян мекунанд ё таъкид мекунанд ва дар мавриди матнҳои математикӣ рӯйхати муодилаҳои муҳимро пешниҳод мекунанд.
- Дар бораи саволҳои имконпазири эссе (агар бошад) ва чӣ гуна ҷавоб доданатонро фикр кунед. Ҳадди аққал шумо акнун бояд маводҳои таълимиро ба осонӣ дарк кунед. Дар бораи мафҳумҳои умда фикр кунед ва тарзи муносибати худро ба саволҳои иншо шарҳ диҳед (беҳтараш дар рӯи коғаз).
Як лаҳза ҳама чизро тай кунед. Дар ин ҷо шумо ба он дастҳо ва пойҳо медиҳед. Тамоми маълумоти ба ин қадар шадид ҷамъоваришударо пӯшонед, худро санҷед ва то чӣ андоза хуб кор кардаатонро зуд баҳо диҳед. Ин бояд ба шумо гӯяд, ки шумо бояд ба кадом соҳаҳои омӯзиш диққат диҳед.
- Аввал кортҳои индекси худро дида бароед ё ёддоштҳои блокро. Мавзӯъҳои муҳимро зуд аз назар гузаронед. Агар шумо ҳис кунед, ки шумо ягон мавзӯъ ё муодиларо мефаҳмед ва дар хотир доред, онро аз рӯйхат гузаред ё ин корти индексро ба як тараф гузоред. Агар шумо саволҳои иловагӣ гиред, онҳоро дар ёддоштҳо ва матни худ ҷустуҷӯ кунед.
- Худро бисанҷед. Агар муаллими шумо имтиҳони амалия супорида бошад, ҳозир онро супоред. Агар не, имтиҳонҳои амалиро супоред ё саволҳоро дар охири бобҳои китоби дарсии худ дида бароед. Танҳо саволҳое, ки бевосита ба консепсияҳое, ки шумо муайян кардаед, муҳиманд. Барои ҳар як савол вақти зиёд сарф накунед. Агар шумо ба саволе дучор оед, онро қайд кунед ва пас аз хатми имтиҳон ба он баргардед.
- Имтиҳонҳои худро санҷед. Дар баҳогузории шумо одилона бошед. Агар чунин набошед, шумо танҳо дар имтиҳони воқеӣ ба худ зарар мерасонед. Ба саволҳое, ки хато кардед, нигаред ва онҳоро бо ёддоштҳои блок ё флеш-кортҳои худ муқоиса кунед. Шояд ба шумо лозим ояд, ки якчанд кортҳои нави индекс созед ё консепсияҳои аз нав фикркардаатонро фикр кунед
Агар шумо далелҳоро ба хотир оварда натавонед ва шумо хуб нахонданӣ ҳастед, баъзе стратегияҳои азёдкуниро санҷед. Майна ҳеҷ гоҳ фаромӯш намекунад. Фаромӯш кардани маълумот ин мероси нокомии дурусти сарфа, надоштани он ё ба тарзе, ки пайдо шавад, мебошад. Истифодаи усулҳои оддии хотиррасонкунӣ ба афзоиши ҷаласаи бастани дақиқаи охирини шумо кӯмак мекунад.
- Кӯшиш кунед, ки асбоби мнемоникиро истифода баред. Ин як калимаи душвор барои мнемикӣ аст. Дар хотир доред, вақте ки муаллиматон ба шумо ROGGBIV таълим дод, то ба шумо дар ёд доштани рангҳои рангинкамон кӯмак кунад? Сохтани як чизи кӯтоҳ, ба мисли "РОГБИВ", як воситаи мнемикӣ аст.
- Кӯшиш кунед, ки "қавс" созед, то иттилоотро дар болои он овезед. Шумо метавонед ин корро тавассути гузоштани маълумот дар қофия, иртибот бо тасвири маъруф ё ба худ нақл кардан дар ин бора, ки шумо ҳатман дар ёд доред, иҷро кунед. Кӯшиш кунед, ки маълумотеро, ки бо як ҳисс кор карда мешавад (калимаҳо тавассути дидан коркард мешаванд) гиред ва кӯшиш кунед, ки онро бо ҳисси дигар кор кунед.
- Онро ба пораҳо тақсим кунед. Ин маънои онро дорад, ки шумо чизе дар категорияи гузоштед. Масалан, агар шумо дар соҳаи иқтисод омӯхта бошед, кӯшиш кунед коғазҳои қиматнок, вомбаргҳо, фондҳо ва ғайраро ба категорияи коғазҳои қиматнок гузоред ва фаҳмед, ки ин категория чӣ маъно дорад. Ғояҳои муҳимро дар доираи консепсияҳо ташкил кунед.
Борхалтаатонро ҷамъ кунед ва ба хоб равед. Баъзан шумо танҳо вақти кофӣ барои хоб надоред, аммо кӯшиш кунед, ки то имтиҳон ҳарчи бештар хоб кунед. Хуб аст, ки пеш аз хоб аксар блокҳоро иҷро карда, барвақт аз хоб хезед, то ки барои омӯхтан вақт дошта бошед. Агар шумо тамоми шаб кор кунед, шумо хаста мешавед ва эҳтимоли зиёд дар имтиҳон ба хатогиҳои бепарвоёна роҳ медиҳед.
- Тадқиқотҳо нишон медиҳанд, ки аз даст додани хоб ба хотира таъсир мерасонад. На танҳо ин, балки истифодаи хоб инчунин маълумоти дақиқаҳои охирини шуморо дар ёд доштан душвортар мекунад. Аз ин рӯ, кӯшиш кунед, ки пеш аз хоб рафтан ва сари вақт хоб рафтан то ҳадди имкон маҳдуд шавед.

Усули 2 аз 2: Қисми дуюм: Рӯзи имтиҳон

Ҳадди аққал як соат пеш аз имтиҳон субҳонаи сабук ва мутавозин бинӯшед. Танҳо аз карбогидратҳо канорагирӣ кунед ва ба ҷои он хӯроки бойи сафеда (тухм), кислотаҳои чарбии омега-3 (самак), нах (лӯбиёи сиёҳ) ё меваю сабзавотро бихӯред.
- Баъзе "хӯрокҳои супер", ки ба афзоиши фаъолияти мағзи сар ва тобоварӣ мусоидат мекунанд, инҳоянд: кабуд, самак, чормағз ва тухмҳо, авокадо, афшураи анор, чойи сабз ва шоколади сиёҳ.Шумо метавонед баъзе аз онҳоро бо наҳорӣ бихӯред.
Ҷадвали омӯзиширо ба нақша гиред. Дар мошин ё дар автобус бо дӯстатон омӯзед. Як соат пеш аз имтиҳон якчанд дӯстонро ҷамъ кунед ва аз якдигар дар бораи мафҳумҳои муҳимтарин пурсед. Шумо мехоҳед, ки иттилоот то ҳадди имкон дар хотираи шумо тоза бошад. Боварӣ ҳосил кунед, ки ҷаласаи омӯзишӣ ба як ҷамъомади гуворо табдил наёбад.
Ҳамаи ёддоштҳои блок ё кортҳои индекси худро бори дигар хонед. Чанде пеш аз имтиҳон, ҳар як корти индекс ё қайдҳои худро гузаред, ҳатто агар шумо фикр кунед, ки онҳоро аз ёд медонед. Шумо мехоҳед, ки ҳангоми супоридани имтиҳон ҳама чиз дар хотиратон тоза бошад. Агар шумо ягон мушкилотро дар хотир доштан ё муқоисаи он дучор оед, онро шаш ё ҳафт маротиба пай дар пай нависед, ки ин бояд дар хотиратон бимонад.
Ба ҳуҷраи имтиҳонсупорӣ сари вақт равед ва ба ҳоҷатхона равед. Ҳадди аққал 5 дақиқа пеш аз имтиҳон ба ҳуҷраи имтиҳонсупорӣ равед ва пеш аз ба курсии худ нишастан ҳатмӣ шавед. Шумо намехоҳед, ки ҳангоми имтиҳон талаб карда шавад. Пас аз он, истироҳат кунед, истироҳат кунед ва худбовар бошед. Муваффақияти худро тасаввур кунед.

Маслиҳатҳо

Агар шумо ҳангоми блокҳо душворӣ кашед ва барои хоб вақт надоред, чизе бихӯред, ки табиатан энергия медиҳад, ба монанди себ ё банан. Ин беҳтар аз кофеин ва нӯшокиҳои ширин аст, зеро баъд аз он "садамаи" рӯҳӣ ба даст намеояд.
Якчанд машқҳоро каме пеш аз имтиҳон иҷро кунед. Як зина ба боло давед ё якчанд маротиба ба боло ва поён ҷаҳед. Варзиш хунро равон мекунад ва шуморо ором мекунад. Он инчунин ҳушёрии шуморо меафзояд.
Бо овози баланд хонед. Нигоҳдории шифоҳии хотира аксар вақт роҳи беҳтаре барои зуд омӯхтан аз хондан аст.
Парешонхотирии эҳтимолиро то ҳадди имкон бартараф кунед. Агар шумо метавонед бидуни компютер омӯзед, инро кунед. Агар ба шумо супорише дар компютер иҷро карда шавад, пеш аз оғози кор интернетро муваққатан хомӯш кунед. Агар ба шумо лозим ояд, ки дар Интернет тадқиқот гузаронед, худдорӣ кунед.
Мунтазам танаффусҳои кӯтоҳ кунед. Танаффусҳо ба шумо ҳушёриро нигоҳ медоранд ва метавонанд сӯхтанро пешгирӣ кунанд. Пас аз ҳар 50 дақиқаи кор 10 дақиқа танаффус кунед.
Нӯшидани оби кофӣ ба тафаккур кӯмак мекунад ва муҳимтар аз ҳама, тавозуни моеъи шуморо нигоҳ медорад. Дар хотир доред, ки кофеин пешобдон аст. Агар шумо барои кофтани имтиҳони шумо қаҳваи зиёде сарф карда бошед, ба шумо лозим аст, ки тавозуни моеъи худро барқарор кунед.
Бӯи дорчин (масалан, резини дорчин) метавонад ба шумо дар тамаркуз кӯмак расонад, бинобар ин барои консентратсияи иловагӣ каме сақичи сурхро бигиред.
Омӯзиш метавонад бо шарики таҳсил осонтар бошад. Ҳангоми омӯзиш шумо метавонед пурсиш кунед ва ба саволҳои якдигар ҷавоб диҳед. Баъзе одамон инро парешон меҳисобанд, бинед, ки чӣ барои шумо беҳтарин аст.
Агар шумо то ҳоло омӯхтанро интизор бошед, шумо зоҳиран таъхир карда истодаед. Аз хондани ин дастурҳо даст кашед ва омӯзишро оғоз кунед! Барори кор!

Огоҳӣ

Ҳатто агар шумо дар имтиҳон баҳои хуб дода бошед ҳам, интизор нашавед, ки чанд рӯз пас маводи дарсро аз ёд мекунед. Вақте ки одамон ин корро тадриҷан мекунанд, одатан одамон беҳтар меомӯзанд. Блокҳо танҳо як мнемони кӯтоҳмуддат аст. Агар ба шумо дертар донистани маводи дарс лозим ояд - муодилаҳои математикӣ намунаи хуб мебошанд - пас шумо бояд пас аз имтиҳон онро дубора омӯзед.
Ба васвасаи фиреб дода нашавед. A 5, ки шумо ба даст овардаед, аз 10-и дигарон беҳтар аст. Ҳатто агар шумо баъдтар худро гунаҳкор ҳис накунед, шумо ба ҳар ҳол хатари азиме доред. Муаллимон фиребро қадр намекунанд ва агар онҳо шуморо дастгир кунанд, оқибатҳо метавонанд аз 1 барои имтиҳон бадтар бошанд. Онҳо ба баррасии супоришҳои шумо бодиққаттар шурӯъ мекунанд ва агар ба шумо тавсияи муаллим лозим шавад, онҳо эҳтимол рад мекунанд ё дар нома ин ҳодисаро гузориш медиҳанд. Баъзе мактабҳо боздоштанро ҳамчун ҷазо истифода мебаранд.
Маҳрум кардани хоб ва истеъмоли кофеин хеле носолим аст ва агар имкон бошад, бояд пешгирӣ карда шавад. Маҳрумии хоб инчунин метавонад вақти вокуниши шуморо зиёд кунад, бинобар ин пеш аз ба як коллеҷ рафтан ва ё аз онҷо рафтан пас аз як ҷаласаи шабона ду бор фикр кунед.