Мундариҷа

• Қадамҳо
• Усули 1 аз 3: Омӯзиши асосҳо
• Усули 2 аз 3: Нигоҳ доштани одатҳои хуби омӯзиш
• Усули 3 аз 3: Тақвияти дониш

Забони расмии Корея ва Ҷумҳурии Корея Корея аст. Гарчанде ки ин забон барои як сухангӯи ғайримарказӣ душвор ба назар мерасад, аммо омӯхтан дар муқоиса бо бисёр забонҳои дигар осонтар аст. Ин аз он сабаб аст, ки Ҳангул, алифбои кореягӣ аз 24 ҳарф иборат аст ва барои одамоне, ки бо забони русӣ ҳарф мезананд, калимаҳои зиёдеро талаффуз кардан осон аст. Агар шумо метавонед асосҳои забонро аз худ кунед ва малакаҳои омӯзиши муфидро инкишоф диҳед, дар ниҳоят шумо метавонед бо ин забон озодона хонед ва бинависед.

Қадамҳо

Усули 1 аз 3: Омӯзиши асосҳо

1. 1 Барои курси рӯ ба рӯ бо забони кореягӣ сабти ном кунед. Омӯзиши забон бояд аз асосҳо оғоз шавад. Беҳтарин роҳ ин дохил шудан ба курси забон ё хатти кореягӣ мебошад. Шумо метавонед дар дарсҳои Маркази фарҳангии Корея ё мактаби забоншиносии сафорат иштирок кунед. Маълумотро дар бораи курсҳои кореягии минтақаи шумо дар интернет ҷустуҷӯ кунед ва барои онҳо сабти ном кунед.
   • Агар шумо нав ба омӯзиши забон шурӯъ кунед, шумо бояд курсҳои асосӣ ё муқаддимавиро интихоб кунед.
2. 2 Корейсро онлайн омӯзед. Курсҳои машҳури онлайн оид ба омӯзиши забони англисӣ иборатанд аз KoreanClass101, Talk to Me in Korean, TuneIn, Udemy, and Coursera. Ба забони русӣ: Хангуго - Корея, Лингуст, Дуолинго, Фазои Корея. Баъзе курсҳои онлайнӣ (KoreanClass 101, Talk to Me with Korean) ройгонанд. Дигар сайтҳо ба монанди Udemy ва Coursera барои курсҳо пул мегиранд, аммо машварати ментор низ дохил карда шудааст. Агар шумо дарсҳои рӯ ба рӯ нагиред, кӯшиш кунед, ки ба курси пулакӣ сабти ном кунед, ки дар он шумо метавонед ба устоди худ дар ҳолати мондан савол диҳед.
3. 3 Ҳарфҳое, ки Ҳангулро ташкил медиҳанд, омӯзед. Ҳангул, алифбои Корея, 24 ҳарф ё чамо дорад: 10 садонок ва 14 ҳамсадо. Аввал, ҳарфҳои алифборо омӯзед ва танҳо баъд ба калима ва ибораҳои мураккабтар гузаред.
   • Масалан, барои навиштани калимаи "Ҳангул" ба забони кореягӣ, шумо бояд донед, ки ҳарфҳояш аз он иборатанд: ᄒ - "hiit", ҳамчун "x", ᅡ - "a", ᄂ - "niin" хонед, хонед "n", ᄀ - "kiyek", ҳамчун "g", ᅳ - "s" ва ᄅ - "riil" хонда, ҳамчун "l" хонед. Ҳама чиз ба монанди 한글 ба назар мерасад.
4. 4 Ибораҳои маъмули Кореяро омӯзед. Донистани ибораҳои умумӣ дар муошират кӯмак хоҳад кард, агар шумо ба Корея ташриф оварда бошед ва ҳоло бо ин забон хуб ҳарф назанед. Ибораҳои "Салом, шумо чӣ хелед?" ва "ҳоло соат чанд аст?" барои зинда мондан дар ҷойҳое, ки онҳо асосан бо забони кореягӣ ҳарф мезананд, кӯмак мекунанд.
   • Масалан, барои салом гуфтан ё хайрухуш кардан, бояд "anyon-haseio" бигӯем. Ҳангул ҳамчун written навишта шудааст.
   • Барои фаҳмидани соати чанд аст, шумо метавонед ибораи: "Чи-гюм миот-шчи-я?" Ҳангул чунин навишта шудааст: 지금 몇 시야?
   • Ҳисоб карданро то 10 омӯзед ва шумо метавонед рақамҳоро нависед ва талаффуз кунед.
5. 5 Сохтори ҳукмҳоро бо забони кореягӣ омӯзед. Ҷумла мувофиқи модели асосӣ сохта шудааст: аввал мавзӯъ ("кӣ? Чӣ?"), Сипас объект ("кӣ? Чӣ?") Ва дар охир - феъл. Масалан, ҳукми "ман ба асп савор шудам" ба забони кореягӣ навишта мешуд ва талаффуз мешуд, ки "ман асп савор шудам". Ҳар як ҳукм дар Корея бояд бо сифат ё феъл хотима ёбад.
   • Масалан, ибораи "Ман донишҷӯ ҳастам" ("Ман донишҷӯ ҳастам") дар Корея ба мисли "Ман донишҷӯ ҳастам" садо медиҳад. Ибора чунин навишта шудааст: 나는 학생 이다. Ва талаффуз карда мешавад: "на-нын хак-сен ва ҳа".

Усули 2 аз 3: Нигоҳ доштани одатҳои хуби омӯзиш

1. 1 Ҳангоми омӯзиш қайдҳои муфассал гиред. Ҳангоми дарс қайд кунед, то шумо баъдтар омӯзиши онҳоро идома диҳед. Шумо метавонед маълумоти муҳим, қоидаҳои грамматика ва талаффузи калимаҳои инфиродиро сабт кунед. Навиштани фаъол ҳангоми омӯзиш ба шумо кӯмак мекунад, ки маълумотро беҳтар дар ёд доред ва инчунин ҳамчун маводи хуб барои баррасӣ хизмат кунед.
   • Ба калимаҳо ва ибораҳое, ки дар ёд доштан ва талаффуз кардан душвор аст, диққати махсус диҳед.
   • Қайдҳои муфид инчунин талаффузи кирилликро пас аз калимаи кореягӣ дар бар мегиранд.
2. 2 Аудио сабт кунед ва худатонро гӯш кунед. Он чизе ки дар сари шумо садо медиҳад, метавонад аз он фарқ кунад, ки одамон воқеан шуморо мешунаванд. Сабти овози худ ба шумо кӯмак мекунад, ки на танҳо машқ кунед, балки малакаҳои суханронии худро низ такмил диҳед. Дар баробари сабтҳои худ, сабтҳои талаффузи дурусти Кореяро гӯш кунед, то бубинед, ки дар куҷо хато мекунед.Кӯшиш кунед, ки калима ё ибораро дубора гӯед, аммо дуруст.
3. 3 Барномаи омӯзишӣ созед ва онро риоя кунед. Шумо бояд мунтазам машқ кунед, то малакаҳои хондан ва навиштан бо забони кореягиро инкишоф диҳед. Ҳар рӯз ҳадди аққал як соат ё бештар вақт ҷудо кунед, тақрибан дар як вақт барои кореягӣ кор кунед. Ҳар як қисмати омӯзишро ба қисмҳо ҷудо кунед, то дар давоми дарс маълумоти зиёдеро аз худ накунед. Агар шумо ба реҷаи муқаррарӣ риоя кунед, шумо метавонед малакаҳои забонии худро зудтар такмил диҳед.
   • Масалан, шумо метавонед 20 дақиқа барои азёд кардани калимаҳои нави кореягӣ, 20 дақиқа барои тарҷума аз кореягӣ ба русӣ ва 20 дақиқа барои хондани китоби кореягӣ ҷудо кунед.
4. 4 Лаҳзаҳои душворро барои таълими баъдӣ гузоред. Шаклҳои гуногуни хушмуомилагӣ дар Корея мавҷуданд: шумо бояд вобаста аз он ки бо кӣ гап мезанед, калимаҳои гуногунро истифода баред. Ҳамчунин пайвандакҳои замони гузашта, ҳозира ва оянда мавҷуданд. Ҳоло ба ин ҷанбаҳои забон диққат надиҳед, балки онҳоро барои марҳилаи баъдии омӯзиш тарк кунед, вақте ки шумо аллакай бо калима ва ибораҳои кореягӣ бароҳат ҳастед.
   • Шаклҳои хушмуомилагӣ аз синну соли шахсе, ки бо ӯ сӯҳбат мекунед ва чӣ гуна муносибат доред, вобаста аст ва муайян карда мешавад.
5. 5 Ҳангоми таҳсил аз тарҷумон истифода баред. Ҳангоми таҳсил барои тарҷумаи калимаҳо ва ибораҳои ношинос як барномаи тарҷумон ё Google Translate -ро дар дастатон нигоҳ доред. Тарҷумаи "дар роҳ" назар ба ҷустуҷӯи калима дар луғат хеле зудтар ва осонтар аст.
   • Барномаҳои маъруфи тарҷума Naver, Translitor Korean Talking ва iTranslate -ро дар бар мегиранд.

Усули 3 аз 3: Тақвияти дониш

1. 1 Бо одамоне, ки кореягӣ ҳарф мезананд, сӯҳбат кунед. Бо касе сӯҳбат кунед, ки забони кореягиро хуб медонад ва талаффузи хуб дорад. Агар чизе гӯед ё нодуруст талаффуз кунед, ислоҳ кардани шуморо талаб кунед. Чӣ қадаре ки шумо ба таври мунтазам бо забон муошират кардан одат кунед, ҳамон қадар шумо зудтар ҳарф мезанед.
   • Шумо метавонед дар мактаб клуб ё маҳфилҳои кореягиро ҷустуҷӯ кунед ё ба бозор ё тарабхонаи Корея равед.
2. 2 Намоишҳо ва драмаҳои телевизионии Кореяро тамошо кунед. Субтитрҳоро хомӯш кунед ва кӯшиш кунед тахмин кунед ва бифаҳмед, ки аломатҳо чӣ мегӯянд. Ин махсусан муфид аст, агар шумо ягон касеро надонед, ки бо кореягӣ ҳарф занад. Агар шумо калимаи ношиносро бишнавед, онро нависед ва тарҷумаро дертар тамошо кунед.
   • Шумо инчунин метавонед мусиқӣ ва подкастҳои Кореяро гӯш кунед.
3. 3 Барои калимаҳои нав кортҳои флешдор созед. Дар як тарафи корт калимаи кореягӣ ва дар тарафи дигар тарҷумаи русиро нависед. Калимаро бо забони кореягӣ бихонед ва кӯшиш кунед, ки тарҷумаро бе чаппа кардани корт ба ёд оред. Шумо метавонед калимаҳоро мустақилона ё бо шарики худ омӯзед.
   • Шумо метавонед дар корт калимаҳои инфиродӣ ва ибораҳои пурра нависед.
4. 4 Китобҳоро бо забони Корея хонед. Адабиёти Кореяро харед ва онро хонед. Ин таҷриба инчунин ба беҳтар кардани маҳорати навиштан ва хондани шумо кумак мекунад. Шумо инчунин метавонед маҷаллаҳо ва рӯзномаҳои Кореяро хонед. Агар шумо ҳангоми фаҳмидани чизе мушкилот дошта бошед, шумо метавонед тарҷумонро истифода баред.